Sekiranya ada satu perkara ibu bapa pendidikan khas mempunyai persamaan dengan ibu bapa pendidikan biasa, adalah keinginan untuk mendapatkan guru terbaik untuk anak-anak mereka. Sekiranya mungkin, dapat membantu berbicara dengan penasihat utama atau bimbingan anak anda tentang masalah ini. Dalam sesetengah kes, isu penempatan guru boleh diselesaikan secara tidak rasmi di peringkat itu atau mungkin bercakap dengan pentadbir lembaga pejabat.
Walaupun kebanyakan ibu bapa dan pelajar tidak akan mempunyai masalah besar dengan guru, ada yang akan mengalami kemalangan untuk menghadapi guru yang bukan perlawanan yang baik untuk keperluan pembelajaran kanak-kanak, dan mungkin tidak dapat menyelesaikan masalah ini secara tidak rasmi. Ibu bapa biasanya mahu perubahan apabila:
- Guru tidak sanggup membuat adaptasi dan penginapan untuk ujian atau arahan bilik darjah.
- Guru menyatakan atau menunjukkan melalui tindakannya bahawa dia tidak mempunyai kemahiran yang diperlukan untuk mengajar kanak-kanak dengan pengecualian.
- Terdapat konflik keperibadian antara guru dan anak atau guru dan ibu bapa.
- Guru bertindak dengan cara yang tidak profesional dengan ibu bapa, anak, atau bilik darjah secara keseluruhan.
- Guru tidak mempunyai kemahiran pengubahsuaian tingkah laku dan tidak dapat mengawal tingkah laku masalah atau membuli di dalam kelas .
Apa Kata IDEA Mengenai Pilihan Guru
Akta Pendidikan Individu Kurang Upaya menyediakan ibu bapa kanak-kanak kurang upaya pembelajaran dan lain-lain jenis ketidakupayaan hak tertentu untuk membantu memastikan pelajar menerima Pendidikan Awam yang sesuai .
Ibu bapa sering terkejut untuk belajar, bagaimanapun, bahawa pilihan guru bukanlah salah satu daripada mereka.
Apa Yang Boleh Anda Lakukan Di Bawah IDEA
Walaupun IDEA tidak membenarkan ibu bapa meminta guru tertentu, beberapa aspek undang-undang boleh membantu. Di bawah IDEA, anda boleh:
- Meminta mesyuarat pasukan IEP untuk membincangkan penempatan anak anda. Sekiranya kegagalan guru untuk menampung keperluan anak anda akan mempengaruhi kemajuan akademik atau harga diri , hujah dapat dibuat bahawa penempatan semasanya bukanlah Alam Sekitar Terhad .
Apabila terdapat konflik terhadap penempatan , anda boleh menggunakan penalaran itu, untuk meminta perubahan penempatan dan bukannya perubahan pada guru. Anda tidak boleh mendapatkan guru yang anda mahu, tetapi anda mungkin dapat memperbaiki keadaan anak anda dengan meminta penempatan yang berbeza dari yang sekarang.
- Sekiranya guru tidak melaksanakan Program Pendidikan Individu anak anda, anda mungkin ingin mempertimbangkan untuk meminta penempatan di dalam kelas bersama dimana seorang guru pendidikan khusus bekerja dengan guru pendidikan biasa untuk memenuhi keperluan semua pelajar.
- Sekiranya guru anak anda tidak mempunyai kemahiran yang diperlukan untuk memenuhi keperluan pembelajaran unik anak anda, anda boleh meminta guru menerima pembangunan profesional di kawasan tersebut. Pembangunan profesional boleh disediakan dalam latihan formal, melalui perundingan dengan profesional yang berkelayakan dan belajar menerusi kaedah kerja yang tertanam, atau oleh guru sendiri belajar. Perkembangan profesional mungkin mengambil masa, tetapi tunggu dapat berbaloi jika guru sebaliknya bekerja dengan baik dengan pelajar.
- Kenali hak anda sebagai ibu bapa kanak-kanak dengan kecacatan. Jika anda telah cuba menyelesaikan masalah penempatan tetapi sekolah tidak bertindak balas terhadap permintaan anda, anda mungkin ingin mempertimbangkan untuk memfailkan aduan rasmi , meminta mediasi , atau meminta pendengaran proses yang wajar .
Seperti biasa, pastikan anda mempunyai aduan yang sah sebelum mengambil apa-apa tindakan rasmi terhadap guru atau daerah sekolah. Beberapa penyokong pendidikan khas boleh cuba membanjiri daerah sekolah dengan aduan yang remeh dalam cubaan membuli mereka ke dalam penyerahan. Dalam pendapat saya yang sederhana ini, ini bukan idea yang baik. Memfailkan aduan tanpa bukti kukuh atau untuk tujuan gangguan akan memusnahkan kredibiliti anda dengan daerah dan boleh membuat mereka lebih tahan terhadap permintaan anda. Lebih-lebih lagi, IDEA secara khusus melarang memberi bayaran peguam kepada ibu bapa apabila perbicaraan diminta untuk alasan remeh. Dalam erti kata lain, anda boleh terjebak dengan bayaran peguam bela dan peguam apabila anda memfailkan aduan, pendengaran, dan tindakan undang-undang yang tidak berasas.
Ada perkara penting yang perlu anda ketahui sebelum anda bekerja dengan peguam bela atau peguam.
Adakah Terdapat Apa-apa Undang-Undang untuk Membantu Ibu Bapa dengan Guru Masalah yang Teruk?
Di bawah keadaan yang sangat khusus, mungkin terdapat beberapa bantuan undang-undang untuk kanak-kanak yang terjebak dengan guru masalah:
- Sekiranya guru itu secara lisan atau fizikal secara kasar, ibu bapa boleh memfailkan dakwaan penderaan dengan polis tempatan. Sekolah biasanya akan menggantung guru-guru yang dituduh melakukan penderaan sementara menunggu keputusan siasatan. Kanak-kanak biasanya akan ditempatkan dengan guru yang berbeza.
Ia harus pergi tanpa perlu mengatakan ini, tetapi caj penyalahgunaan adalah sangat serius. Jangan sekali-kali memfailkan dakwaan terhadap sesiapa melainkan jika anda boleh membuktikan tuduhan itu, dan anda benar-benar percaya anak anda berada dalam bahaya. Di sesetengah negeri, memfailkan dakwaan palsu terhadap guru atau dakwaan pemfailan demi gangguan adalah jenayah.
- Sekiranya anak anda menghadiri sebuah sekolah telah ditetapkan sebagai berterusan berbahaya atau kekurangan kerana prestasi rendah di bawah Tiada Kanak-kanak Left Behind (NCLB), anak anda mungkin layak memohon pemindahan ke sekolah lain. Pembekalan percuma juga boleh ditawarkan di bawah NCLB.