Your 2 Year Old: Motor, Cognitive, Verbal, and Social Skills

Dengan usia dua tahun, anak kecil anda berada di tengah-tengah beralih dari "bayi" menjadi "anak." Ini bermakna dia membuat lonjakan penting dalam pembangunan. Ia juga mungkin bermakna beberapa masa yang bergelora kerana anda berdua belajar untuk menyelesaikannya dengan dinamik baru.

Terdapat pelbagai jenis normal pada usia ini, tetapi terdapat beberapa tonggak biasa yang biasanya berlaku pada kanak-kanak berusia dua tahun di kawasan:

• Kemahiran motor kasar
• Kemahiran motor halus
• Kemahiran intelektual atau kognitif
• Kemahiran lisan
• Kemahiran Sosial dan Emosi

1 -

Kemahiran Motor Kasar

Satu perkataan boleh meringkaskan anak anda pada ketika ini: aktif. Anak satu tahun anda sering dalam perjalanan, tetapi kekuatan dan keseimbangan fizikal yang terhad mungkin menyebabkan dia terlalu jauh terlalu cepat. Itu bukan masalah lagi. Sebenarnya, anak kecil anda mungkin begitu bersemangat untuk menjaga tubuhnya bergerak yang lebih sukar untuk membuatnya duduk atau menumpukan perhatian kepada satu perkara untuk jangka masa yang panjang. Itu normal pada usia ini.

Keupayaan anak anda untuk mengawal pergerakan lengan dan kaki menunjukkan dia sedang membangunkan kemahiran motor kasar . Pada usia dua tahun, ini bermakna dia mungkin dapat:

• Mendaki dengan baik (termasuk atas dan ke bawah pada perabot)
• Berjalan naik dan turun tangga (memegang untuk sokongan)
• Sepak bola
• Berdiri di atas
• Menjalankan mainan besar atau beberapa mainan sambil berjalan
• Jalankan jarak pendek

Sorotan: Anda tidak perlu menyusun aktiviti untuk anak anda pada usia ini. Kanak-kanak berumur dua tahun adalah pakar dalam mengubah persekitaran menjadi taman permainan. Itulah alasan lain, walaupun, mengapa anda perlu berhati-hati tentang pemeriksaan kanak-kanak.

2 -

Kemahiran Motor Halus

Kanak-kanak berumur dua tahun baru mula mempunyai kawalan yang lebih baik ke atas tangan dan gerakan jari mereka, yang merupakan tanda bahawa mereka sedang membina kemahiran motor halus . Antara tugas-tugas yang akan dimulakan oleh anak anda ialah kemampuan untuk:

• Tutup atau cari kotak dan bekas lain
• Menyusun empat atau lebih blok
• Cetakan adunan doh
• Letakkan pasak putaran dan persegi menjadi lubang
• Hidupkan pemegang berputar (seperti pada mainan jack-in-the-box)
• Scribble atau cat
• Gunakan satu tangan lebih kerap daripada yang lain

Serlahkan: Kemahiran motor halus membantu anak anda memperoleh lebih banyak kebebasan di meja makan. Dia akan mula dapat minum dari cawan dan menggunakan sudu. Dia juga boleh mengambil kepingan makanan bersaiz gigitan dan memberi makanan sendiri. Tetapi sementara anak anda boleh duduk di meja seperti anak yang lebih besar, dia masih tidak dapat mengunyah dan menelan seperti itu. Kanak-kanak berumur dua tahun dengan mudah dapat menelan makanan, terutamanya jika mereka bermain atau ketawa semasa makan. Adalah penting untuk terus berkhidmat kepada makanan yang dipotong sebelum atau tidak terlalu tebal, dan elakkan makanan yang mudah terperangkap dalam tekak anak anda, seperti sudu mentega kacang, anggur, anjing panas tanpa gula dan gula-gula keras (termasuk lollipops ).

3 -

Kemahiran Intelek atau Kognitif

Sekitar umur dua tahun, anda akan mula melihat anak anda membuat permainan imajinatif dan menggabungkan aktiviti bersama ke dalam urutan yang lebih rumit dan rumit daripada hanyut dari satu mainan atau aktiviti ke yang lain. Ini adalah tanda bahawa fikirannya semakin banyak hubungan dan mula memahami hubungan antara objek atau idea yang berbeza. Beberapa tonggak yang mungkin dicapai oleh anak anda pada usia dua tahun termasuk keupayaan untuk:

• Cari objek tersembunyi
• Meniru orang lain
• Melibatkan orang lain dalam aktiviti permainannya
• Mengendalikan mainan mekanikal
• Kenal pasti beberapa bahagian badan pada dirinya atau anak patung

Sorotan: Anak dua tahun anda kini dapat mengikuti arahan mudah. Jadi, anda boleh beritahu dia, "Masukkan mainan anda di dalam kotak." Walaupun mungkin kelihatan lebih mudah dan lebih cepat untuk melakukan perkara-perkara sendiri, sangat penting untuk mula memupuk kemerdekaannya dan mengajarnya untuk menjaga hal-hal tertentu. Menyediakan kawasan permainan dan menganjurkan pakaian dengan cara yang membolehkannya membersihkan benda-benda itu sendiri akan memberikannya perasaan yang luar biasa dan akhirnya akan membolehkan anda mendelegasikan beberapa tugas .

4 -

Kemahiran Verbal

Walaupun kanak-kanak berkembang pada kadar yang berbeza, kebanyakan kanak-kanak kecil menguasai sekurang-kurangnya 50 kata yang diucapkan pada hari jadi kedua mereka. Kemahiran bahasa lelaki boleh berkembang pada kadar yang lebih perlahan, dan banyak kanak-kanak tidak banyak bercakap sepanjang tahun kedua mereka, tetapi pada umumnya, anda boleh mengharapkan anak anda mula menguasai keupayaan untuk:

• Gunakan "I" dan "anda" dengan sewajarnya
• Ketahui nama bahagian badan, haiwan, dan objek yang biasa dan ketawa apabila anda memanggil nama mereka (seperti memanggil seekor lembu seekor kelinci)
• Nikmati melihat satu buku berulang kali
• Menyelesaikan garis dalam buku yang biasa
• Nama orang dalam keluarga
• Bercakap dalam ayat dua hingga empat perkataan
• Ulangi kata-kata terdengar

Sorotan: Walaupun terdapat banyak rancangan menghiburkan di luar sana untuk kanak-kanak kecil, AAP mengesyorkan agar waktu skrin untuk kanak-kanak berumur 2 tahun hanya satu jam sehari untuk pengaturcaraan berkualiti tinggi. Menunjukkan seperti Sesame Street boleh menyediakan peluang pendidikan untuk anak-anak muda selagi ibu bapa memandang bersama untuk membantu anak kecil anda memahami persembahan dan menerapkan pelajaran dalam kehidupan seharian.

5 -

Kemahiran sosial

Pakar kadang-kadang merujuk kepada anak-anak muda ini sebagai "egosentrik" atau berpusat pada diri sendiri. Yang terdengar agak negatif, tetapi pada hakikatnya, anak anda tidak dapat memahami bahawa orang mungkin mempunyai pemikiran atau keprihatinan sendiri selainnya. Pada usia ini, maka anak kecil anda masih belum bersedia untuk bermain dengan anak-anak lain dalam cara tradisional, memberi dan menerima. Sebaliknya, dia akan terlibat dalam apa yang dipanggil bermain selari (bermain bersama orang lain). Tetapi, walaupun dalam fasa ini, dia akan suka berada di sekeliling orang lain. Lebih banyak interaksi dengan anda dan anak-anak lain yang dia ada, lebih banyak anda mungkin melihat dia dapat:

• Salin orang lain, terutama orang dewasa dan kanak-kanak yang lebih tua
• Menjadi lebih bebas (yang mungkin bermakna dia menjadi lebih menantang apabila mencabar atau memberitahu apa yang harus dilakukan)
• Fahami lebih banyak lagi bahawa dia terpisah dari orang lain
• Mula berinteraksi dengan kanak-kanak lain dalam permainan seperti mengejar
• Selesaikan rakan atau ibu bapa yang tertekan
• Bergantang ketika bermain dengan orang lain
• Memahami apabila dia melakukan sesuatu yang diluluskan oleh ibu bapa atau tidak

Sorotan: Tidak biasa bagi kanak-kanak berumur dua tahun untuk bertindak malu di sekitar orang lain, terutamanya orang yang tidak dikenali. Walaupun ini adalah tempoh apabila ibu bapa mahu menggalakkan kebebasan dan interaksi sosial, penting bagi anda untuk menghormati irama semula jadi anak anda. Beri dia masa yang dia perlukan untuk merasa selesa dengan keadaan dan memudahkan dia ke dalam persekitaran baru dengan menyediakannya terlebih dahulu dan menjadi tenang. Contohnya, apabila anak anda tidak mahu ditinggalkan dengan pengasuh, gunakan teknik untuk menguruskan kebimbangan pemisahan.

> Sumber:

_{"Pencapaian Pembangunan: Umur 2." Healthycihldren.org. Web. 10 Oktober 2011.}

_{Powell, J. dan Smith, CA "Pencapaian perkembangan: Panduan untuk ibu bapa." Manhattan, KS: Perkhidmatan Pelanjutan Koperasi Kansas State University. Web. 10 Oktober 2011.}

_{Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Merawat Bayi Anda dan Anak Melahirkan Kepada Umur 5. Buku Banatam, 2009. Cetak.}