Pengekalan gred merujuk kepada amalan menjaga kanak-kanak dalam gred yang sama selama lebih daripada satu tahun, biasanya kerana prestasi sekolah yang lemah. Dalam kebanyakan kes, ibu bapa dan pendidik mengekalkan pelajar kerana mereka tidak menguasai kemahiran yang diperlukan untuk berjaya di peringkat gred seterusnya. Mereka percaya bahawa menerima arahan yang sama untuk tahun yang lain akan memberi lebih banyak masa untuk kanak-kanak mempelajari kemahiran dan matang secara fizikal dan intelektual.
Kelebihan Penahanan Gred
Dalam keadaan tertentu, pengekalan boleh memberi kesan positif terhadap pembelajaran anak. Secara umumnya, pengekalan boleh membantu apabila:
- Seorang kanak-kanak telah terlepas banyak arahan kerana ketidakhadiran.
- Arahan tidak konsisten kerana relokasi keluarga dan kehadiran keluarga di lebih dari satu sekolah.
- Kanak-kanak itu mempunyai hari jadi lewat, yang membuatnya sebenarnya setahun lebih muda daripada kebanyakan pelajar lain di peringkat grednya.
- Kanak-kanak telah mengalami penyakit yang serius atau trauma emosi yang memberi kesan kepada keupayaannya untuk terus bekerja dan mengekalkan perhatian dan stamina di bilik darjah.
Kekurangan Retensi Gred
Penyelidikan mengenai keberkesanan pengekalan telah menunjukkan bahawa, dalam banyak kes, pengekalan sahaja tidak mencukupi untuk menyelesaikan masalah pembelajaran pelajar. Sekiranya pelajar mengalami kekurangan prestasi , mempunyai kecacatan pembelajaran atau masalah pembelajaran yang lain, pengekalan semata-mata mungkin tidak membantu.
Dalam kes ini, pelajar memerlukan lebih banyak sokongan pendidikan seperti:
- Arahan tambahan di luar hari persekolahan dalam bidang keperluan.
- Campur tangan khusus di sekolah memfokuskan pada bidang kelemahan pendidikan.
- Rujuk kepada pasukan pendidikan khas sekolah untuk mempertimbangkan pemeriksaan atau penilaian untuk mendiagnosis kecacatan pembelajaran yang mungkin .
Beberapa negatif yang berkaitan dengan pengekalan gred termasuk:
- Keberanian pelajar dapat dipengaruhi ketika teman mereka naik ke tingkat kelas tanpa mereka.
- Pelajar yang secara fizikalnya lebih matang berbanding yang lain mungkin merasakan kesedaran diri sendiri di kalangan kanak-kanak yang lebih kecil dan kelihatan lebih muda.
Apa yang Boleh Dilakukan untuk Mengelakkan Masalah Dengan Pengekalan?
- Ramai pendidik bersetuju bahawa pengekalan, apabila dilakukan cukup awal, kurang berkemungkinan mempengaruhi harga diri murid.
- Dengan mengekalkan kanak-kanak pada awal tahun prasekolah atau sekolah rendah, perbezaan fizikal antara anak anda dan orang lain akan kurang jelas daripada jika keputusan ditangguhkan untuk tahun-tahun kemudian.
- Pastikan sebarang masalah dengan kehadiran ditangani. Kanak-kanak yang mengalami masalah kehadiran kronik mungkin akan terus tertinggal dan secara statistik lebih cenderung untuk keluar daripada yang lain.
- Berikan sebarang masalah kesihatan yang boleh menjejaskan keupayaan kanak-kanak untuk belajar. Sekiranya perlu bagi seorang kanak-kanak untuk kehilangan banyak sekolah kerana sakit atau rawatan perubatan, berbincang dengan prinsipal sekolah anda mengenai kemungkinan pengajar homebound yang mungkin tersedia untuk anak anda. Susun guru untuk memberikan tugasan kepada anda untuk anak anda selesai di rumah. Jika anak anda mempunyai kecacatan, mungkin dia mungkin menerima arahan yang direka khas di rumah jika perlu untuk mencapai matlamat Program Pendidikan Individunya .
- Gerakan sering kadang-kadang tidak dapat dielakkan, tetapi ibu bapa dapat mengurangkan kesan negatif terhadap anak-anak mereka dengan bekerja rapat dengan sekolah untuk belajar bagaimana membantu anak-anak mereka mengejar di rumah. Tutor di luar hari persekolahan (untuk menangani masalah akademik yang disebabkan oleh bergerak) mungkin tidak tersedia, jadi ibu bapa perlu bersedia untuk menyediakan sokongan yang luas di rumah atau melalui program swasta dengan perbelanjaan mereka sendiri.
- Pertimbangkan apa sokongan yang ada untuk anak anda dan harapan kelas apa yang akan berlaku jika anda memutuskan untuk tidak mengekalkannya. Guru anak anda, kaunselor, dan prinsipal sekolah boleh membantu anda menilai secara realistik keperluan anak anda, sokongan yang ada, dan kemungkinan kejayaannya harus dipromosikan dan bukan dipertahankan.