Ini adalah cara terbaik untuk membantu anak tadika menguruskan kelakuannya dengan lebih baik.
Mendisiplinkan pemain berusia 5 tahun memerlukan kombinasi seni dan sains. Ia juga memerlukan ketangkasan yang serius. Apa yang berlaku minggu lepas mungkin tidak lagi berkesan.
Pembangunan anak lelaki berumur 5 tahun akan bermakna bahawa anak anda akan mahu menjadi bebas. Usaha beliau untuk autonomi dapat memberikan cabaran keibubapaan yang baru dari segi tingkah laku dan keperluan disiplin. Dan, anak anda mungkin menikmati bereksperimen dengan tingkah laku baru hanya untuk melihat bagaimana anda akan bertindak balas.
Kesabaran dan konsistensi boleh menjadi kunci untuk menangani masalah tingkah laku. Pada masa yang sama, anda mungkin perlu menggunakan sedikit percubaan dan kesilapan kadang-kadang untuk melihat apa yang akan berfungsi dengan baik untuk anak anda.
Tingkahlaku 5 Tahun Lama
Pada usia 5 tahun, keperibadian kanak-kanak akan bersinar ketika ia mengembangkan pemahaman yang lebih besar tentang dirinya, hubungannya dan dunia di sekelilingnya. Kemahiran dan bakat baru sering mula berkembang dan dapat menjadi tahun penuh dengan keuntungan perkembangan yang luar biasa.
Kebanyakan kanak-kanak berumur 5 tahun mempunyai pemahaman yang benar dari yang salah. Mereka boleh mengikuti peraturan mudah dan sering bertujuan untuk menggembirakan orang dewasa. Mereka tidak memahami logik dewasa, bagaimanapun, sehingga mereka kadang-kadang berjuang untuk membuat pilihan yang sihat.
Kindergarteners mengembangkan minat dalam membentuk hubungan dengan rakan sebaya mereka dan biasanya lebih suka rakan sekerja yang sama. Mereka mahu muat dengan anak-anak lain dan mungkin menggoda orang lain yang tidak sesuai. Mereka juga boleh menjadi pemimpin, yang boleh menjadikannya masa yang sukar bagi kanak-kanak yang sensitif .
Walaupun mereka perlu membangunkan kawalan dorongan yang lebih baik, mereka masih memerlukan banyak kerja di kawasan ini. Mereka mungkin berteriak, mengatakan perkara-perkara yang bermakna atau memperlihatkan kemarahan. Mereka sering menguji peraturan dan batasan tetapi harus mulai memahami pemahaman yang lebih baik tentang akibat langsung dari tingkah laku mereka.
Strategi Disiplin Terbaik untuk 5 Tahun Lama
Tidak kira sama ada dari lima jenis disiplin yang anda pilih untuk digunakan, strategi pengurusan tingkah laku anda harus selalu disesuaikan dengan perangai anak anda .
Berikut adalah sembilan cara untuk mendisiplinkan seorang anak berusia 5 tahun dengan berkesan:
- Tetapkan Had Clear - Menetapkan peraturan isi rumah yang jelas dan tetapkan batas yang konsisten. Mencegah masalah tingkah laku dengan mengekalkan disiplin anda selaras dan menepati kedua-dua kesan positif dan negatif .
- Tawaran Terhad Tawaran - Kanak-kanak tadika sekolah memerlukan bantuan belajar bagaimana membuat keputusan yang baik. Tawaran pilihan yang terhad untuk mengajar kemahiran menyelesaikan masalah anak anda. Tanya, "Adakah anda lebih suka membersihkan bilik anda sebelum atau selepas makan malam?" Salah satu pilihan ialah jawapan yang baik selagi ia selesai.
- Berikan Arah Baik - Memberi arahan yang baik meningkatkan peluang anak anda mendengar. Letakkan tangan di bahu anak anda atau dapatkan kenalan mata sebelum anda cuba memberi arahan. Setelah anda memberi arahan, minta anak anda mengulangi apa yang anda katakan untuk memastikan dia memahami.
- Pujian - Memberikan banyak pujian dan dorongan untuk mempromosikan kelakuan yang baik. Ia boleh membantu kanak-kanak dari semua peringkat umur, tetapi untuk kanak-kanak berusia 5 tahun, ia benar-benar memberi mereka keyakinan bahawa mereka berada di landasan yang betul.
- Ajarkan Alternatif - Apabila anda menyalahgunakan anak, ajarlah dia cara alternatif untuk mendapatkan keperluannya. Jika dia melontarkan mainan apabila dia marah, ajar dia bagaimana untuk menguruskan kemarahannya . Daripada sekadar menghukumnya kerana salah laku, bantu dia membuat pilihan yang lebih baik pada masa akan datang.
- Masa Keluar - Apabila anda telah berkata "Tidak," dan anak anda tidak berhenti, masa akan menjadi akibat yang berkesan. Letakkan pemain berusia 5 tahun dalam masa 5 minit. Pada usia ini, kebanyakan kanak-kanak boleh bertolak ansur dengan waktu tamat dalam kerusi atau kawasan lain yang tenang.
- Akibat Alam - Akibat semulajadi boleh menjadi berkesan kerana anak-anak benar-benar dapat memahami bahawa tingkah laku mereka secara langsung berkaitan dengan akibatnya. Sekiranya anda mempunyai pemain berusia 5 tahun yang menegaskan melakukan sesuatu dengan cara sendiri, jika selamat, beri peluang kepadanya. Benarkan dia menghadapi akibat semula jadi jika dia membuat kesilapan.
- Ganjaran tidak rasmi - Kebanyakan kanak-kanak usia tadika suka peluang untuk mendapat ganjaran. Daripada kesan-kesan yang mengancam, cuba berputar sebagai peluang untuk mendapatkan ganjaran. Jadi daripada berkata, "Anda tidak boleh bermain di luar sehingga anda telah membersihkan mainan anda," katakan, "Sebaik sahaja anda membersihkan mainan anda, anda boleh keluar untuk bermain!" Perbezaan besar dalam cara anak anda bertindak balas.
- Sistem Ganjaran Rasmi - Membangun sistem ganjaran jika anak anda bergelut dengan tingkah laku tertentu. Cakera pelekat atau sistem ekonomi token boleh menjadi cara yang berkesan untuk menargetkan masalah tingkah laku tertentu.
> Sumber
> Morin A. 13 Perkara Ibubapa yang Mental Yang Tidak Mampuk Tidak Lakukan: Meningkatkan Kanak-kanak yang Diinsuranskan dan Latihan Otak mereka untuk Kehidupan Kebahagiaan, Maksud, dan Kejayaan . New York, NY: William Morrow, jejak HarperCollins Publishers; 2017.
> Webster-Stratton C. Tahun-tahun yang luar biasa: Siri Latihan Ibu Bapa, Guru, dan Kanak-kanak: Kandungan Program, Kaedah, Penyelidikan dan Penyebaran 1980-2011 . Seattle, WA: Tahun yang luar biasa; 2011.