Membuat Sense IEP Alphabet Soup
Adakah anda tertanya-tanya apa maksud semua akronim itu pada IEP anak anda? Berikut adalah panduan ringkas kepada beberapa singkatan pendidikan khas yang paling biasa.
ABA: Analisis Perilaku Terapan
Sistem rawatan berdasarkan teori behavioris di mana tingkah laku yang diinginkan dapat diajar melalui sistem ganjaran dan akibat
APE: Pendidikan Jasmani Disesuaikan
Undang-undang menghendaki pendidikan jasmani disediakan untuk kanak-kanak kurang upaya.
APE memodifikasi suatu aktiviti supaya ia sesuai untuk orang yang cacat seperti itu bagi seseorang tanpa kecacatan.
ASL: Bahasa Isyarat Amerika
Bahasa manual tanpa lisan yang digunakan oleh orang yang pekak
BIP: Pelan Intervensi Kelakuan
Pelan ini mengambil pemerhatian yang dibuat dalam Penilaian Tingkah Laku Fungsional dan mengubahnya menjadi pelan tindakan konkrit untuk menguruskan tingkah laku pelajar. Ia mungkin termasuk cara untuk mengelakkan kelakuan, bantuan positif, mengelakkan tingkah laku buruk, dan sokongan yang diperlukan oleh pelajar.
ESL: Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua
Kelas mengajar untuk memperkenalkan pelajar kepada bahasa Inggeris apabila mereka belum lagi bercakap
ESY: Tahun Sekolah Lanjutan
Istilah ini digunakan untuk menggambarkan perkhidmatan yang diperlukan untuk mengekalkan kemahiran pelajar dengan kecacatan yang telah dikenalpasti dalam Pelan Pendidikan Individu mereka atau pelan tempat Seksyen 504 antara tahun sekolah.
FAPE: Pendidikan Awam yang sesuai
Di bawah Akta Pendidikan Orang Kurang Upaya Individu, kanak-kanak kurang upaya dijamin pendidikan tetap dan istimewa dan bantuan dan perkhidmatan yang berkaitan untuk memenuhi keperluan individu mereka yang sama dengan pelajar lain.
FBA: Penilaian Kelakuan Fungsian
Di bawah Akta Pendidikan Orang Kurang Upaya Individu, sekolah dikehendaki menjalankan penilaian ini apabila berurusan dengan tingkah laku yang mencabar dalam pelajar dengan keperluan khas. Ia dilakukan oleh pakar tingkah laku dan digunakan untuk membangunkan Pelan Campuran Perilaku.
IDEA: Individu yang mempunyai Akta Pendidikan Kurang Upaya
Undang-undang persekutuan ini menggariskan hak dan peraturan bagi pelajar kurang upaya di Amerika Syarikat yang memerlukan pendidikan khas. Ia memerlukan kanak-kanak kurang upaya diberikan peluang yang sama untuk pendidikan sebagai pelajar yang tidak mempunyai kecacatan.
IEE: Penilaian Pendidikan Bebas
Penilaian anak untuk tujuan menentukan program pendidikan khas yang dilakukan oleh kakitangan di luar sistem sekolah
IEP: Pelan Pendidikan Individu
Pelan yang menentukan program, perkhidmatan, dan penginapan anak anda dalam pendidikan khas.
LRE: Persekitaran Sekatan Kurang
IDEA memerlukan kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas dididik dalam persekitaran yang mempunyai beberapa sekatan, termasuk kemasukan penuh dalam kelas biasa yang sesuai.
NCLB: Tiada Kanak-kanak Left Behind
Undang-undang yang digubal pada tahun 2002 yang menetapkan piawaian akademik dan akauntabiliti
OT: Terapi Pekerjaan
Terapi untuk bekerja dengan kemahiran motor yang baik dan mencapai pencapaian perkembangan
PECS: Sistem Komunikasi Tukar Imej
Sistem komunikasi alternatif dan augmentatif menggunakan gambar. Ia terutamanya digunakan untuk kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme.
Ia bermula dengan bertukar gambar tunggal sebagai permintaan dan membina untuk membuat ayat.
PLP: Tahap Prestasi Semasa
Satu bahagian IEP kanak-kanak yang terperinci bagaimana dia melakukan akademik pada masa ini
PT: Terapi Fizikal
Terapi untuk membangunkan kemahiran motor kasar
PWN: Sebelum Notis Bertulis
Notasi bahawa notis bertulis telah dihantar mengenai sesuatu isu
SLP: Pakar Patologi Pertuturan Bahasa
Seorang profesional yang bekerja pada kemahiran bahasa
504: Seksyen 504 Akta Pemulihan dan Akta Orang Kurang Upaya Amerika
Bahagian undang-undang ini menyatakan bahawa tiada siapa yang cacat boleh dikecualikan daripada menyertai program atau aktiviti yang dibiayai oleh federal, termasuk sekolah rendah, menengah atau sekolah menengah.