FBA adalah penilaian tingkah laku fungsional atau penilaian kelakuan fungsional. Ia mewakili percubaan untuk melihat melampaui tafsiran tingkah laku yang jelas sebagai "buruk" untuk menentukan fungsi apa yang boleh digunakan untuk kanak-kanak. Seringkali, memahami mengapa kanak-kanak berkelakuan seperti yang mereka lakukan adalah langkah pertama untuk membangunkan strategi untuk mengelakkan kelakuan.
Apa yang Berlaku Semasa FBA?
Di bawah Individu Akta Pendidikan Kurang Upaya (IDEA) , sekolah dikehendaki oleh undang-undang untuk menggunakan penilaian tingkah laku fungsional apabila berurusan dengan tingkah laku yang mencabar dalam pelajar dengan keperluan khas . Sebagai ibu bapa, anda mungkin perlu menolak secara khusus untuk FBA jika anda melihat keperluan langsung.
Penilaian biasanya dibuat oleh pakar tingkah laku. Ia kemudiannya menjadi asas untuk Pelan Intervensi Kelakuan , yang direka khusus untuk anak anda untuk melawan tingkah laku tertentu.
Proses ini biasanya melibatkan mendokumentasikan antecedent (apa yang berlaku sebelum tingkah laku), tingkah laku, dan akibatnya (yang berlaku selepas tingkah laku) selama beberapa minggu. Ini dilakukan dengan menemuramah guru, ibu bapa, dan orang lain yang bekerja dengan anak anda.
FBA juga menilai bagaimana kecacatan kanak-kanak mempengaruhi kelakuan mereka. Selanjutnya, ia mungkin melibatkan memanipulasi alam sekitar untuk melihat apakah cara boleh didapati untuk mengelakkan kelakuan tersebut.
Contoh FBA di Tempat Kerja
Terdapat banyak contoh apabila FBA diperlukan, tetapi mari kita lihat hanya satu contoh.
Seorang pelajar yang kerap bertindak dalam kelas boleh dihantar untuk berdiri di koridor. Penilaian tingkah laku fungsional mungkin mendapati bahawa pelajar bertindak hanya pada masa-masa apabila banyak penulisan diperlukan dalam kelas.
Ia juga mungkin mendapati bahawa dia telah mendokumentasikan kesukaran dengan kemahiran motor halus . Oleh itu, salah laku berfungsi untuk mendapatkannya daripada kerja bertulis.
FBA boleh mengesyorkan menambah sokongan untuk mengurangkan jumlah penulisan yang diperlukan dan memberi alat pelajar untuk membuat penulisan lebih mudah. Ini boleh menghapuskan tingkah laku dengan cara yang meningkatkan hukuman tidak akan. Lagipun, menghantar kanak-kanak ke pejabat ibu pejabat, membuat ibu bapanya datang mendapatkannya, dan menggantungnya sama-sama berkesan dalam memenuhi matlamat untuk keluar dari kelas apabila tiba masa untuk menulis.
Bilakah Haruskah FBA Beroperasi?
Sebaik-baiknya, FBA akan dimulakan sejurus selepas tingkah laku menjadi masalah. Ini membolehkan masa pakar tingkah laku untuk memerhatikan tingkah laku dan melaksanakan perubahan tepat pada masanya.
Walau bagaimanapun, memandangkan realiti kakitangan sekolah, jurang antara pengiktirafan keperluan penilaian dan penilaian sebenar yang berlaku mungkin berminggu-minggu atau bahkan bulan. Sementara itu, kelakuan itu terus berlaku. Ini bermakna bahawa pelajar terus mengganggu dan ia mengganggu pembelajaran mereka. Ia benar-benar boleh menjadi cabaran bagi kedua-dua guru dan ibu bapa.
Semasa anda sedang menunggu, anda mungkin mempertimbangkan strategi dengan guru dan anak belajar pasukan .
Sesetengah ibu bapa juga telah mencuba untuk mencadangkan pelan tingkah laku mereka sendiri untuk berkhidmat sebagai pengganti sehingga FBA rasmi boleh ditadbir.