Sama ada anda mempunyai kecacatan pembelajaran secara bertulis atau hanya mahu meningkatkan gred bertulis anda, belajar cara mengikuti kaedah penulisan esei asas ini akan meningkatkan penulisan anda .
The Three Point Five Paragraph Essay
- Memberitahu pembaca tentang topik yang anda ingin tunjukkan atau dibuktikan;
- Menjelaskan tiga idea sokongan utama yang membuktikan hujah anda atau menyokong kedudukan anda; dan
- Merumuskan titik utama, menyokong idea, dan memperkuat kesimpulan anda mengenai topik ini.
Memahami Tugasan Anda
Apakah Kertas Tiga Ayat Tiga Titik? Tiga titik lima kertas perenggan, yang juga dipanggil kertas 3.5, adalah sejenis esei yang merangkumi lima perenggan dan tiga idea utama, atau mata:
- Perenggan pertama adalah pengenalan.
- Perenggan kedua, ketiga, dan keempat masing-masing mengandungi satu perkara utama atau idea.
- Perenggan terakhir adalah kesimpulan.
Kenapa Tulis Tiga Titik Lima Aturan Perenggan?
Kertas 3.5 ialah sejenis esei yang menganjurkan dan membentangkan topik anda secara jelas, disokong, dan lengkap.
Anda boleh menggunakan bentuk penulisan ini untuk pelbagai jenis tugasan seperti:
- Tugasan tugas rumah kelas;
- Ujian dan peperiksaan esei;
- Artikel untuk sekolah atau akhbar tempatan;
- Persembahan menggunakan perisian tayangan slaid PowerPoint atau lain-lain;
- Ucapan dan Presentasi Lisan;
- Persembahan poster untuk pameran sains atau persembahan akademik yang lain; dan
- Tugasan tempat kerja untuk kertas atau persembahan di tempat kerja.
Meningkatkan Penulisan Essay Dengan Tugas Pra-menulis
Seperti mana-mana jenis projek penulisan, melaksanakan tugas pra-menulis adalah langkah pertama yang penting:
- Dapatkan arahan yang jelas dari guru anda, dan semak pemahaman anda dengannya.
- Tanya jika terdapat pemberian pada tugasan atau rubrik yang menerangkan bagaimana tugasan akan dijaringkan.
- Minta sampel 3.5 kertas yang difikirkan oleh guru anda adalah contoh yang baik. Para guru mungkin tidak selalu melakukan ini, tetapi jika sampel tersedia, ia dapat memberi anda maklumat penting mengenai apa yang ditulis guru anda menganggap kerja yang baik. Gunakannya sebagai inspirasi, tetapi tidak pernah menyalin tulisan orang lain.
Pemikiran dan Penyelidikan Topik Anda Meningkatkan Penulisan Essay Anda
Senaraikan pemikiran anda mengenai topik itu dalam ayat ringkas. Tulis sekurang-kurangnya dua belas ayat pada kad indeks berasingan. Untuk bermula, gunakan soalan ini untuk mendapatkan pemikiran anda:
- Apa yang anda sudah tahu tentang topik itu?
- Apakah yang difikirkan oleh guru anda penting?
- Apa buku teks atau media anda katakan?
- Apa yang ingin diketahui oleh kebanyakan orang tentang topik ini?
Baca kalimat anda, dan fikirkan bagaimana ia dapat dikumpulkan. Menggabungkan ayat-ayat anda ke dalam tiga kumpulan utama.
Meningkatkan Penulisan Essay dengan Mengorganisasikan Idea Anda dalam Kumpulan
Cari hubungan antara idea anda dan kenalpasti tiga kumpulan utama. Contoh:
Pisahkan kad indeks anda menjadi tiga buasir, satu untuk setiap idea utama.
- Urutan masa seperti peristiwa pertama, kedua, dan ketiga;
- Tiga tema kajian sosial seperti pengaruh politik, sosial dan ekonomi;
- Pergeseran tumpuan dari bagaimana topik anda mempengaruhi seseorang, komuniti, dan negara;
- Pengembangan seni dari ide ke penciptaan, untuk kesannya kepada dunia seni; dan
- Penyelidikan latar belakang projek sains, reka bentuk projek, dan analisis keputusan.
Menganalisis dan Mengatur Penulisan yang Lebih Baik
Sekarang anda sudah bersedia untuk memulakan menulis tiga perenggan yang akan membentuk badan kertas anda.
Bekerjasama dengan satu set kad pada satu masa, mengatur kad ke dalam urutan logik dalam setiap timbunan.
Perintahkan buasir dalam urutan yang anda akan gunakan dalam kertas. Contoh pesanan:
- Temporal perintah seperti mana yang pertama, kedua, dan ketiga dalam masa;
- Perintah kepentingan, seperti idea yang paling penting, lebih penting, dan paling penting;
- Perintah pembinaan seperti dalam asas, bahagian utama, dan sentuhan akhir; atau
- Perintah lain yang masuk akal untuk topik unik anda.
Tulis Draf Pertama Setiap Perenggan
Bekerjasama dengan satu timbunan pada satu-satu masa, tulis setiap perenggan di sekeping kertas yang berasingan:
- Tulis menggunakan ayat yang anda buat dalam timbunan pertama anda.
- Seperti yang anda tulis, berasa bebas untuk membuat suntingan kecil, seperti memilih lebih banyak kata deskriptif atau membetulkan tegang yang salah.
- Termasuk sebarang idea baru penting yang anda fikirkan semasa anda menulis.
- Kecualikan sebarang ayat yang tidak kelihatan lagi sesuai.
- Apabila anda selesai dengan perenggan pertama, tulis kedua dan ketiga mengikut langkah yang sama.
Membangunkan Pengenalan Perenggan
Ramai pelajar mendapati bahawa menulis pengantar esei selepas perkara utama dibangunkan adalah lebih mudah kerana ia membolehkan anda menumpukan penulisan anda. Pengenalan anda hendaklah termasuk sekurang-kurangnya dua bahagian:
- Hukuman yang menyatakan tujuan utama atau idea yang akan ditulis oleh esei anda
- Satu hingga tiga ayat yang secara ringkasnya memperkenalkan tiga mata sokongan utama yang akan membuktikan, menyokong, atau mewajarkan idea utama kertas itu.
Membangunkan Perenggan Penutupan
Perenggan kesimpulan harus menjadi pengataan ringkas pengenalan anda harus mencakup sekurang-kurangnya dua bahagian:
- Satu kalimat yang mengingatkan pembaca Anda tentang maksud utama atau idea esei anda yang dialamatkan; dan
- Satu kalimat yang secara ringkas mengingatkan pembaca bahawa tiga titik anda membuktikan idea utama anda atau menunjukkan bahawa kedudukan anda betul.
Penyuntingan Akhir
Semasa anda bekerja ke arah versi akhir kertas anda:
- Tanya guru anda jika anda boleh mengemukakan draf untuk guru anda untuk membuat cadangan untuk pembaikan yang anda boleh gunakan dalam versi akhir anda;
- Tanya kepada ibu bapa, pelajar lain, atau rakan untuk membaca kertas dan cadangan anda; dan seperti biasa,
- Semak ejaan, penggunaan perkataan, dan input guru anda untuk membuat semakan akhir.
Petua
- Anda boleh menyesuaikan langkah-langkah ini menggunakan komputer atau pemproses perkataan jika itu adalah cara anda memilih untuk menulis.
- Menulis di atas kertas dengan pensel, bagaimanapun, membantu sesetengah pelajar mencerminkan kandungan esai mereka.