Apakah Kajian Sosial?

10 Tema Utama dalam Program Sekolah Rendah

Sains, matematik, seni bahasa , dan kajian sosial adalah kelas teras untuk pelajar sekolah rendah . Daripada empat mata pelajaran ini, kajian sosial mungkin paling salah difahami. Ramai orang menafsirkannya kepada geografi dan sejarah, tetapi sebenarnya lebih daripada itu.

Pada tahun 2010, Majlis Kebangsaan Kajian Sosial, sebuah persatuan berasaskan Maryland yang ditubuhkan pada tahun 1921, mengeluarkan rangka kerja yang dikemaskini untuk pengajaran yang menguatkan 10 tema yang terdiri daripada program kajian sosial yang berkesan:

Budaya

Kajian kebudayaan melibatkan pemeriksaan kepercayaan, nilai, tingkah laku, dan bahasa dari berbagai kumpulan, baik kontemporer dan bersejarah. Pelajar tidak hanya akan membandingkan kumpulan lintas budaya tetapi memeriksa bagaimana mereka menyesuaikan diri dan mengasimilikan kepercayaan mereka. Tema kajian sosial ini menggabungkan sejarah, antropologi, geografi, dan sosiologi.

Masa, Kesinambungan, dan Perubahan

Kajian masa, kesinambungan, dan perubahan melibatkan penilaian bagaimana peristiwa-peristiwa tertentu mengubah pengalaman manusia dari masa ke masa. Pelajar akan meneroka bagaimana sejarah telah membentuk persekitaran sosial, ekonomi, dan politik era tertentu dan bagaimana perubahan tersebut menimbulkan persekitaran semasa.

Orang, Tempat, dan Alam Sekitar

Kajian tentang orang, tempat, dan alam sekitar melibatkan pemeriksaan bagaimana pola iklim, geografi, dan sumber semula jadi membentuk masyarakat. Ia melihat bagaimana kekuatan tetap atau perubahan ini mempengaruhi segalanya dari imigresen dan undang-undang kepada ekonomi dan dasar perdagangan.

Pembangunan Individu dan Identiti

Kajian perkembangan dan identiti individu mengkaji bagaimana identiti peribadi dibentuk oleh norma sosial dan institusi yang didedahkan oleh seseorang. Ia menggabungkan psikologi, sosiologi, dan antropologi dan melihat cara yang pelbagai di mana orang memberi respons kepada pengaruh tersebut.

Individu, Kumpulan, dan Institusi

Kajian individu, kumpulan, dan institusi mengevaluasi bagaimana institusi sosial, agama, dan politik membentuk sistem kepercayaan ahli-ahlinya. Ia membezakan bagaimana institusi tersebut mungkin dipengaruhi oleh perubahan sikap, komunikasi, dan peristiwa sosial.

Kuasa, Kuasa, dan Tadbir Urus

Kajian kuasa, kuasa, dan tadbir urus merujuk kepada bagaimana kerajaan menafsirkan dan menguatkuasakan undang-undang. Ia mengkaji semua aspek kecekapan sivik dan cara di mana hak warganya boleh dilindungi atau ditenggelami.

Pengeluaran, Pengedaran, dan Penggunaan

Kajian pengeluaran, pengedaran dan penggunaan melibatkan penerokaan bagaimana perdagangan dan sistem pertukaran mempengaruhi nilai dan penggunaan barang. Ia juga menekankan bagaimana perubahan dalam sumber boleh mempengaruhi dasar ekonomi atau merangsang pelaburan dalam teknologi dan inovasi.

Sains, Teknologi dan Masyarakat

Kajian sains, teknologi, dan masyarakat meneliti bagaimana kejayaan sains atau teknologi mengubah tingkah laku dan sikap budaya. Antara lain, ia menerangkan bagaimana peningkatan globalisasi telah memberi kesan (dan terus memberi kesan) politik, budaya, bahasa, undang-undang, ekonomi, dan juga agama.

Sambungan Global

Kajian mengenai hubungan global meneroka cara di mana maklumat telah disebarkan kepada orang awam sepanjang generasi. Ia bukan sahaja mengkaji bagaimana peningkatan akses kepada maklumat membentuk semula norma sosial dan politik tetapi bagaimana ia dapat mengubah cara orang menggunakan, menyaring, atau memesongkan maklumat.

Idea dan Amalan Sivik

Kajian mengenai cita-cita dan amalan sivik meneroka cara-cara di mana kerajaan boleh memberi insentif atau disensentifkan penyertaan masyarakatnya dalam masyarakat sivik. Ini termasuk, antara lain, penyertaan aktif dalam mengundi dan penerimaan ucapan bebas sebagai sebahagian daripada demokrasi perwakilan.

> Sumber:

> Majlis Kebangsaan untuk Pengajian Sosial. (2011) Standard Kurikulum Kebangsaan untuk Kajian Sosial: Rangka Kerja Pengajaran, Pembelajaran, dan Penilaian. Silver Spring, Maryland: Majlis Kebangsaan untuk Pengajian Sosial. ISBN-13: 978-0879861056.