Enam Matlamat yang Sesuai dan Tiga Yang Merosot
Disiplin kanak-kanak adalah tentang bagaimana untuk mencegah masalah tingkah laku supaya hukuman untuk salah laku adalah kejadian jarang dan tidak perlu. Satu cara yang berguna untuk berfikir tentang disiplin kanak-kanak adalah untuk melihatnya sebagai satu lagi cara untuk mengajar pelajaran hidup anak anda daripada sebagai sesuatu yang anda lakukan untuk menghukum anak anda kerana salah laku. Apabila anda memperlihatkan anak anda tentang tingkah laku yang sesuai dan memberikan jaminan yang datang dari batas-batas dan harapan yang penuh kasih dan tegas, anda meletakkan asas dari mana dia akan berkembang untuk membuat pilihan yang baik untuk diri sendiri.
Apa Disiplin Kanak-Kanak Adakah Tentang
Ini adalah tujuan mendisiplinkan anak anda.
- Pengajaran: Satu bahagian penting dalam disiplin kanak-kanak menunjukkan anak anda apakah perilaku yang baik. Masa-masa apabila anak anda egois atau makna atau terletak pada sesuatu adalah peluang untuk anda melangkah dan berkata, "Bagaimanakah anda dapat menangani hal ini dengan lebih baik?" Tidak menggunakan klise, tetapi itulah sebabnya mereka dipanggil "momen yang boleh diajar."
- Menetapkan Sempadan: Kanak-kanak yang tidak mempunyai peraturan dan parameter tidak gembira. Kekurangan sempadan membuat kanak-kanak merasa tidak selamat, hilang, dan tidak dapat mendisiplinkan diri mereka sendiri.
- Membetulkan: Apabila seorang anak disiplin dalam cara yang penyayang, positif, dan logik untuk melakukan sesuatu yang salah, dia akan belajar untuk mengambil tanggungjawab atas tindakannya. Sebagai contoh, jika dia gagal menetapkan jadual selepas ditanya beberapa kali, dia mungkin kehilangan keistimewaan seperti masa skrin. Apabila peraturannya jelas dan akibatnya melanggar peraturan tersebut adalah logik dan sesuai, anak anda akan belajar bagaimana untuk mendisiplinkan diri dan mengawal tindakannya sendiri.
- Menunjukkan Penghormatan: Bagaimana anda mahu anak anda bercakap dengan anda? Itulah cara anda harus bercakap dengan anak anda, terutamanya apabila anda menangani masalah disiplin anak. Pastikan anda menjelaskan kepada anak anda bahawa semasa anda tidak suka sesuatu yang dia lakukan atau berkata, anda mencintai dan menghormatinya. Dengar pendapatnya dan biarkan dia meluahkan perasaannya, dan kemudian jelaskan apakah tingkah laku yang betul dan mengapa.
- Ketekalan: Jika anda menetapkan peraturan satu hari dan biarkan ia slaid seterusnya-atau mengisytiharkan bahawa sesuatu yang anda telah berulang kali berkata OK adalah sekarang sesuatu yang anak anda akan dihukum kerana melakukan-anak anda akan berakhir dengan keliru dan kebencian. Konsistensi adalah asas kepada disiplin kanak-kanak atas sebab tertentu. Ia membantu kanak-kanak tahu apa yang diharapkan dan apa yang diharapkan daripada mereka.
- Kerjasama: Disiplin kanak-kanak bukan tentang ibu bapa yang menentukan setiap langkah anak mereka atau memaksakan kehendak mereka seperti seorang diktator di negaranya. Ibu bapa boleh duduk dengan seorang anak-walaupun kanak-kanak berumur 5 tahun-dan dapatkan pandangannya tentang apa yang difikirkannya tentang peraturan dan akibat tertentu dalam rumah anda. Ini adalah cara yang sangat penting untuk menunjukkan anak anda bahawa anda mengambil berat tentang pendapat dan perasaannya, dan mengajar anak anda apa yang difikirkannya penting. Ia juga mengajarinya pentingnya mempunyai peraturan dan membantu beliau memahami mengapa beberapa peraturan wujud dan mengapa ia memberi manfaat kepadanya.
Apa Disiplin Kanak-Kanak Tidak Berkenaan
Motivasi ini merosakkan disiplin kanak-kanak.
- Hukuman: Apabila anda menetapkan sempadan dan harapan untuk tingkah laku yang baik, anda meletakkan asas dan memberi anak anda alat untuk bekerja ke arah pengendalian diri dan pengawalan diri. Disiplin kanak-kanak bukanlah tentang menghukum tingkah laku buruk; ia adalah mengenai membimbing anak anda ke arah tingkah laku yang positif. Ini tidak bermakna bahawa tingkah laku buruk patut diabaikan. Jika kanak-kanak memecahkan peraturan, mesti ada akibat yang jelas dan konsisten. Apa yang penting adalah bahawa akibat-akibatnya-sama ada masa, kehilangan keistimewaan, atau akibat-akibat lain-digunakan sebagai alat untuk melakukan tingkah laku yang tenang dan bukan menghukum seorang anak daripada kemarahan.
- Mengekspresikan Kemarahan: Sedikit orang tua dapat mengatakan bahwa mereka tidak pernah kehilangan sabar pada saat panas ketika seorang anak sedang menantang atau sulit. Yang mengatakan, adalah penting untuk ibu bapa ingat bahawa menjaga kepala sejuk adalah bahagian penting dalam membetulkan tingkah laku buruk. Dengan tetap tenang , ibu bapa dapat menjelaskan dengan lebih jelas kepada anak mengapa tindakan disiplin sedang diambil, apa sebenarnya yang mereka kecewa dan apa yang boleh dilakukan anak pada masa depan untuk mengelakkan melakukan kesilapan yang sama. Dan apabila ibu bapa menerangkan perkara dengan penuh kasih sayang, anak-anak akan memahami bahawa tingkah laku mereka mungkin salah tetapi ibu bapa mereka menyukai mereka, tidak kira apa pun.
- Mengawal: Menetapkan sempadan tidak bermakna anda mempunyai kawalan sepenuhnya terhadap pilihan anak anda. Ini bermakna anda masih membiarkan anak anda membuat pilihan dan memberi dia ruang untuk membuat kesilapan. Kanak-kanak yang berdisiplin secara positif tahu pendapat mereka akan didengar dan ibu bapa mereka menghormati mereka walaupun mereka tidak bersetuju dengan mereka. Ini akan memberi mereka keyakinan diri apabila mereka menjelajah dan berkembang, walaupun mereka mengetahui apa pilihannya salah dan berbahaya dan apa pilihannya adalah positif dan sihat.