Akibat negatif yang mengajar pelajaran hidup.
Memutuskan akibat salah laku anak anda kadang-kadang sukar. Sekiranya anda mengambil elektroniknya atau memberitahunya dia tidak boleh pergi ke rumah kawannya?
Atau bagaimana jika dia memecahkan sesuatu daripada kemarahan? Bagaimana anda perlu mengajarnya untuk membuat pilihan yang lebih baik pada masa dia marah?
Nasib baik, akibat logik mengambil beberapa kerja meneka. Apabila anda menggunakan akibat logik, anda boleh menangani setiap pelanggaran peraturan secara langsung dan membantu.
Apakah Akibat Logik?
Akibat logikal adalah akibat dan bukan hukuman . Tetapi, mereka digambarkan sebagai teknik yang membolehkan "hukuman itu sesuai dengan jenayah itu."
Akibat logikal berkaitan secara langsung dengan salah laku. Tidak seperti akibat semula jadi , akibat logik mesti dibuat dan dikuatkuasakan oleh anda. Tetapi, daripada memalukan anak-anak menjadi berasa tidak enak atau cuba memaksa mereka ke dalam penyerahan, akibat logik mengajar anak-anak cara membuat pilihan yang lebih baik di masa depan.
Tidak kira jenis gaya keibubapaan atau teknik disiplin yang anda gunakan, akibat logik boleh menjadi salah satu taktik disiplin terbaik anda. Dan berita terbaik adalah, mereka bekerja dengan baik untuk kanak-kanak dari semua peringkat umur dan mereka berkesan untuk pelbagai pelanggaran peraturan.
Contoh-contoh Akal Logik
Berikut adalah beberapa contoh akibat logik yang memberikan peluang kepada anak-anak untuk mengambil tanggungjawab terhadap tingkah laku mereka sendiri:
- Seorang kanak-kanak berusia 8 tahun menunggang motosikalnya dari jalan masuk supaya dia kehilangan keistimewaan basikalnya selama 24 jam.
- Pemain berusia 10 tahun itu membaling bola di dalam rumah dan dia mematahkan lampu. Dia perlu melakukan kerja-kerja untuk mendapatkan wang yang cukup untuk membayar lampu baru.
- Seorang kanak-kanak berusia 4 tahun enggan mengambil anak patungnya. Dia kehilangan keistimewaannya untuk bermain dengan anak patung untuk sepanjang hari.
- Seorang kanak-kanak berusia 6 tahun mewarna gambar di atas meja kopi. Dia menyimpan pewarna di atas meja bukannya kertasnya. Dia kehilangan krayon untuk sepanjang hari dan harus membantunya membasuh dan membersihkan meja.
- Seorang kanak-kanak berumur 9 tahun merindui bas dengan tujuan . Ibunya mendorong dia ke sekolah tetapi dia perlu melakukan kerja-kerja untuk mendapatkan wang gas untuk membayar perjalanan ke sekolah dan juga perlu tinggal selepas sekolah untuk membuat masa yang dia rindukan pada waktu pagi.
- Seorang kanak-kanak berusia 7 tahun enggan makan malamnya. Hasilnya, dia tidak dibenarkan untuk mempunyai pencuci mulut atau makanan ringan sebelum tidur.
- Seorang lelaki berumur 11 tahun belum lagi mengerjakan tugasnya. Dia tidak dibenarkan bermain dengan elektroniknya atau mempunyai apa-apa keistimewaan lain sehingga dia mendapat tugasnya.
Bagaimana Membuat Konsekuensi Logik Berkesan
Akibat logik berfungsi dengan baik apabila anak-anak menyedari akan akibatnya dari masa ke masa. Sekiranya mungkin, beri amaran seperti, "Sekiranya anda tidak meletakkan motosikal anda sekarang, anda tidak boleh menunggangnya esok."
Ini membantu mengelakkan perebutan kuasa di mana kanak-kanak mendakwa ia tidak adil kerana dia tidak tahu peraturannya. Dengan memberi amaran kepada kanak-kanak itu dari masa ke masa, dia mempunyai pilihan untuk membuat pilihan mengenai kelakuannya.
Apabila akibat logik melibatkan mengambil kesempatan , buat jangka masa.
Biasanya, mengambil keistimewaan selama 24 jam adalah banyak. Mengeluarkan keistimewaan untuk tempoh masa yang lebih lama mungkin hilang keberkesanan.
Anda juga mungkin memutuskan untuk mengambil hak istimewa sehingga anak anda mendapatkannya kembali. Sebagai contoh, bawa elektronik anak anda sehingga dia membersihkan garaj. Kemudian, biarkanlah dia untuk membuat keputusan apabila dia mahu mendapatkan pekerjaannya. Jangan marah, jerit, atau mengusiknya untuk melakukannya.
Akibatnya adalah yang paling berkesan apabila mereka segera. Jika seorang kanak-kanak menyalahgunakan hari ini dan dia tidak menerima akibat sehingga esok, dia tidak mungkin mengaitkan akibat dengan salah laku.
Jadilah tegas apabila memberi kesan logik, tetapi tetap tenang.
Sekiranya anda menjerit atau membuat ancaman, anak anda akan melihat anda sebagai hukuman. Akibatnya, anak anda mungkin lebih menumpukan pada tingkah marahnya terhadap anda, bukannya langkah-langkah yang boleh diambil untuk mengubah tingkah lakunya.
> Sumber
> Baumrind D. Membeza-beza antara Amalan Tatatertib Kuasa-Kuasa Yang Bertegas dan Bertenaga. Pembangunan Manusia . 2012; 55 (2): 35-51.
> Mageau GCAA, Lessard J, Carpentier J, Robichaud JM, Joussemet M, Koestner R. Keberkesanan dan keyakinan penerimaan yang berkaitan dengan akibat logik dan hukuman ringan. Jurnal Psikologi Pembangunan Gunaan . 2018; 54: 12-22.