Apa Ed Pendidikan Khusus Anak Anda Tidak Akan Beritahu Anda

Apa yang mereka tahu tentang kos perkhidmatan dan keberkesanan peguam bela

Guru pendidikan khas menyimpan rahsia daripada ibu bapa tentang kos perkhidmatan, bagaimana penyokong yang berkesan dan perkara-perkara lain kerana pada masa-masa ia tidak sesuai untuk membincangkan perkara-perkara ini. Ketahui sepuluh rahsia teratas guru pendidikan khas anda ingin tahu dan bagaimana anda boleh menggunakan maklumat itu untuk memberi penekanan yang lebih baik untuk anak anda.

10 -

Peguambela Anda Tidak Membantu Anda
Melatih kanak-kanak dengan kekurangan pembelajaran. Nina Shannon / E + / Getty Images

Guru dan pentadbir pendidikan khas jarang akan memberitahu ibu bapa apabila penyokong mereka tidak membantu kes mereka. Terdapat beberapa penyokong pendidikan khas yang cemerlang di luar sana. Terdapat juga beberapa yang tidak membantu dan sebenarnya boleh membuat keadaan lebih buruk untuk anda. Walaupun begitu, kakitangan pendidikan khas biasanya tidak akan memberitahu anda. Mengapa?

Dengan mengelakkan kesilapan advokasi biasa anda boleh mengelakkan masalah ini.

9 -

Kos Perkhidmatan

Kakitangan pendidikan khas jarang akan memberitahu anda bahawa mereka tidak boleh membayar apa yang anda minta. IDEA memberi mandat bahawa perkhidmatan tidak boleh dinafikan berdasarkan kos, tetapi pendidik khas tahu kerajaan persekutuan tidak pernah menyediakan dana yang mencukupi untuk melaksanakan keperluan tersebut.

Kakitangan pendidikan khas ingin anda tahu bahawa mereka mempunyai sedikit, jika ada, mengatakan dalam proses belanjawan. Mengetahui bahawa mereka dapat memenuhi keperluan anak anda dengan cara lain, guru pendidikan khas sering berusaha untuk menjauhkan ibu bapa dari alternatif yang mahal kerana mereka perlu. IDEA memerlukan sekolah untuk menyediakan pendidikan yang sesuai - bukan perkhidmatan terbaik.

8 -

IEP merupakan satu gambaran program anak anda

Guru pendidikan khas mengajar anak anda lebih daripada apa yang ada di IEP. IEP termasuk arahan yang direka khas untuk menangani keperluan yang dikenal pasti oleh pasukan IEP. Kemahiran penting ini hanyalah sebahagian kecil daripada program keseluruhan anak anda. Setakat yang tepat, guru pendidikan khas dan guru pendidikan arus perdana juga akan bekerja pada standard kurikulum teras daerah sebagai tambahan kepada IEP.

7 -

Bilik Darjah Mainstream Tidak Dapat Menjalankan Semua

Guru-guru pendidikan khas sering bersetuju bahawa kebanyakan kanak-kanak dapat mendapat manfaat daripada pengalaman dalam bilik darjah utama tanpa mengira kecacatan mereka. Walau bagaimanapun, sesetengah kanak-kanak perlu dididik dalam persekitaran di mana terdapat nisbah pelajar-guru yang lebih rendah dan lebih banyak fleksibiliti. Bilik kelas pendidikan khas boleh:

6 -

Pembekal Peribadi Mungkin Tidak Berguna

Kebanyakan guru pendidikan khas mendengar pengamal swasta dan menilai maklumat yang mereka berikan. Walau bagaimanapun, dalam beberapa kes, pengamal swasta menawarkan cadangan bahawa guru pendidikan khas tidak bersetuju. Berikut adalah beberapa sebab nasihat ditolak:

5 -

Kami Penganjur untuk Anak Anda

Ramai guru pendidikan khas menyokong setiap pelajar setiap hari. Di belakang tabir, mereka terus berusaha untuk mendapatkan sokongan yang diperlukan oleh anak anda sepanjang hari.

Guru pendidikan khas berunding dengan guru lain untuk mendapatkan anak anda ditempatkan di bilik darjah yang betul dan untuk memastikan keperluan anak anda dipenuhi. Guru pendidikan khas sering membeli bahan dengan wang sendiri dan menggunakan masa belajar mereka sendiri untuk mencari cara yang lebih baik untuk membantu anak anda dan sekolah secara keseluruhan.

4 -

Guru Pendidikan Khas Adakah Pakar

Guru-guru pendidikan khas jarang membual tentang diri mereka sendiri. Kemungkinan besar tidak akan memberitahu anda bahawa mereka mempunyai ijazah lanjutan dalam profesion mereka atau menyertai latihan pembangunan profesional yang berterusan. Guru pendidikan khas tidak akan memberitahu anda bahawa mereka mempunyai tahap latihan yang sama sebagai guru di sekolah swasta, dan mungkin lebih.

Guru-guru pendidikan khas di banyak negeri dikehendaki mendapat ijazah sarjana. Guru juga mesti meneruskan pembangunan profesional mereka di sepanjang karier mereka untuk mengekalkan pensijilan mereka. Ramai guru berprestasi tinggi dan secara rutin memperoleh lebih banyak jam perkembangan profesional dari yang diperlukan dan secara sukarela mendapat pensijilan nasional, walaupun ia tidak diperlukan.

3 -

Ibu bapa yang Mempercayai Guru Penting

Guru pendidikan khas tahu bagaimana ibu bapa yang sangat penting dalam mendidik kanak-kanak kurang upaya. Semua kanak-kanak mendapat manfaat daripada penglibatan ibu bapa, dan ini terutama berlaku untuk kanak-kanak kurang upaya. Pandangan dan sokongan anda adalah penting untuk kejayaan anak anda.

Guru-guru pendidikan khas mahu dan memerlukan input anda dan mahu mengekalkan talian komunikasi antara rumah dan sekolah. Mereka juga memerlukan tindak lanjut anda mengenai perkara yang mereka minta lakukan di rumah untuk menyokong anak anda. Ia akan mengambil kedua-dua anda bekerja dengan gigih untuk membantu anak anda mengalami kecacatan.

2 -

Mesyuarat boleh menjadi sukar untuk semua orang

Guru pendidikan khas tahu bahawa ramai ibu bapa tidak selesa dalam mesyuarat pasukan IEP. Mesyuarat boleh menjadi sukar untuk guru pendidikan khas juga. Guru tahu bahawa ahli pasukan sedang menilai kerja mereka kerana mereka membincangkan kemajuan pelajar, dan ini tidak selesa. Peraturan nombor satu untuk membantu semua orang menghadapi pertemuan pasukan IEP yang sukar adalah untuk memberi tumpuan kepada kanak-kanak dan keperluannya dan bukannya guru.

1 -

Guru Mahu Anak Anda Akan Terlalu Banyak

Guru pendidikan khas benar-benar peduli dengan pelajar mereka dan ingin melihat mereka berjaya. Mereka sering memilih profesion mereka kerana mereka adalah orang yang suka belas kasih yang ingin membuat perbezaan dalam kehidupan anak-anak. Guru-guru cuba memberikan sokongan yang mencukupi untuk pelajar mereka berjaya.

Mereka juga tahu bahawa sokongan yang terlalu banyak boleh menghalang kemajuan pelajar. Guru pendidikan khas cuba mengimbangi tahap sokongan ini dan mengakui bahawa cabaran yang sihat adalah penting untuk pertumbuhan anak. Anak anda akan bergelut, dan ini merupakan sebahagian daripada proses pembelajaran.