Kenapa Ibu Bapa Sangat Penting untuk Pasukan Pendidikan Khas

Apakah Peranan Orangtua Bermain dalam Pasukan IEP Anak-anak mereka?

Penyertaan ibu bapa dalam proses membuat keputusan pendidikan khas amat penting. Perkara yang paling penting ibu bapa boleh lakukan ialah memastikan mereka terlibat dan mengambil peranan aktif sebagai ahli pasukan Program Pendidikan Individu (IEP) yang menentukan laluan pelajar. Pasukan IEP dipertanggungjawabkan membuat keputusan pendidikan untuk pelajar, dan menangani isu-isu seperti kelayakan, penilaian, pembangunan program, dan penempatan anak dalam program pendidikan khas atau berbakat.

1 -

Ibu bapa boleh meremehkan kepentingan mereka kepada Pasukan IEP

Walaupun kepentingan mereka dalam membuat keputusan pendidikan, ibu bapa kadang-kadang merasa terkejut dengan proses pasukan IEP . Mereka mungkin percaya bahawa ahli pasukan menganggap mereka kurang berpengetahuan tentang pengajaran atau sebagai halangan kepada proses membuat keputusan, terutama jika mereka tidak bersetuju dengan pendidik.

Ibu bapa dan penjaga yang lain tidak sepatutnya membiarkan kakitangan sekolah menakutkan mereka dalam proses ini, kerana peranan mereka sebagai peguambela pelajar adalah yang paling utama.

2 -

Ibu bapa Memberi Input Kritikal

Ibu bapa dan penjaga tahu anak-anak mereka lebih baik daripada orang lain, dan mempunyai pemahaman yang paling lengkap mengenai sejarah fizikal, sosial, perkembangan, dan keluarga kanak-kanak.

Ibu bapa adalah satu-satunya orang dewasa dalam proses pendidikan yang telah dan akan terus terlibat dalam kerjaya sekolah kanak-kanak; dan sementara mereka mungkin bukan pendidik sendiri, mereka membawa pengalaman bertahun-tahun dalam profesi dan aspek kehidupan yang lain ke dalam proses tersebut.

3 -

Ibu bapa Bekerja Lebih Dengan Anak-Anak Mereka Daripada Orang Dewasa Boleh

Walaupun kanak-kanak menghadiri sekolah kira-kira enam jam sehari, mereka hanya mempunyai beberapa minit perhatian guru yang tidak berbelah bahagi di dalam kelas. Ibu bapa mempunyai peluang untuk duduk bersebelahan dengan mereka, bekerja melalui kerja rumah dan aktiviti pembelajaran lain untuk tempoh yang lama.

Ibu bapa mungkin satu-satunya orang dewasa yang memerhatikan kerja pelajar dan mendapatkan maklum balas daripada anak-anak mereka. Oleh itu, tidak ada orang lain yang mempunyai perspektif ibu bapa dalam suatu mesyuarat. Ibu bapa harus berusaha untuk menghadiri mesyuarat untuk memastikan penyertaan dalam membuat keputusan dan memberi input ke atas semua aspek program anak-anak mereka. Ia juga penting untuk ibu bapa menjadi mahir dalam undang-undang di daerah dan negeri mereka, supaya mereka dapat memastikan pentadbir sekolah mengikuti peraturan.

4 -

Peran Orang Tua pada Pasukan IEP

Ibu bapa adalah penting untuk proses pasukan IEP. Mereka memberikan maklumat mengenai kekuatan dan kelemahan kanak-kanak di rumah, maklumat latar belakang mengenai sejarah dan perkembangan kanak-kanak, dan maklumat tentang faktor keluarga yang boleh mempengaruhi pembelajaran anak.

Ibu bapa harus bersedia untuk memberikan pandangan tentang sama ada strategi dan arahan semasa membantu anak belajar (walaupun tidak diminta secara khusus), dan memberi cadangan untuk perubahan dan peningkatan.

Ini berulang-ulang berkomunikasi-mendengarkan pendidik anak anda supaya anda boleh berlatih di rumah, dan mempunyai pendidik yang mendengar fikiran anda supaya mereka dapat mengikuti di sekolah-tidak hanya akan kurang membingungkan anak anda, tetapi akan memperkuat usaha di kedua belah pihak .

5 -

Ibu bapa Memberi Wawasan Komprehensif untuk Mesyuarat Peralihan

Mesyuarat peralihan diadakan untuk membincangkan pergerakan dari satu peringkat sekolah ke sekolah yang lain, dari satu program ke program lain, atau kepada program pekerjaan, pekerjaan, atau program bantuan dibantu. Hanya ibu bapa yang menyertai anak sepanjang sekolah dan peralihan hidup yang penting ini. Input ibu bapa pada setiap peralihan dapat memastikan bahawa layanan dan sokongan yang sesuai telah disediakan dan meningkatkan peluang kejayaan anak dalam program baru.

6 -

Ibu bapa Adalah Peguambela Terbaik untuk Anak mereka

Tidak ada seorang pun yang berminat dan bermotivasi untuk melihat seorang anak berjaya dan berkembang daripada ibu bapanya sendiri, dan ini hanya menempatkan ibu bapa dalam peranan penting dalam pasukan IEP.

Bagaimana anda boleh menganjurkan untuk anak anda?

• Belajar sebanyak mungkin tentang ketidakupayaan mereka.
• Perhatikan gaya pembelajaran anak anda. Walaupun ujian khusus yang berusaha untuk mengetahui bagaimana anak-anak belajar dengan lebih baik, ibu bapa berada dalam kedudukan terbaik untuk menonton tindakan ini setiap hari.
• Simpan rekod pendidikan anak anda dengan teliti, termasuk sebarang ujian dan laporan IEP. Cari cara untuk memfailkan ini dengan berhati-hati agar anda dapat menggunakannya dengan mudah jika diperlukan.
• Sesuai dengan guru dan profesional lain secara bertulis apabila mungkin, dan bergantung kepada komunikasi ini. Semoga anda tidak perlu merujuk kembali kepada mana-mana rekod ini, tetapi jika keperluan timbul, anda akan memilikinya dalam warna hitam dan putih.

_Sumber:

_{Elbaum, B., Blatz, E., dan R. Rodriguez. Pengalaman Orang Tua sebagai Prediktor Akauntabiliti Negeri Langkah-langkah Fasilitasi Penglibatan Ibu Bapa. Pendidikan Remedial dan Khas . 2016. 37: 115-27.}

_{McGarry Kose, L. Pendidikan Khas: Panduan untuk Ibu Bapa. Persatuan Kebangsaan Psikologi Sekolah. 2010.}

_{Wagner, M., Newman, L., Cameto, R., Javitz, H., dan K. Valdes. Gambar Kebangsaan Penyertaan Orang Tua dan Pemuda dalam Mesyuarat Perancangan IEP dan Peralihan. Jurnal Pengajian Dasar Kurang Upaya . 2012. 23 (3): 140-155.}