Cara Merancang Playdate untuk Kanak-kanak

Jalan Besar untuk Kanak-kanak Prasekolah untuk Bersenang-senang

Sehingga kini, anda telah menjadi rakan mainan anak anda. Bersama-sama kamu telah menaklukkan Candy Land, dimakan lebih banyak daripada bahagian pai lumpur dan membina menara blok paling cemerlang di sebelah Mississippi. Tetapi semasa anak prasekolah anda semakin tua dan mula menghadiri sekolah atau penjagaan anak, lingkaran sosialnya akan berkembang dan bermain menjadi sebahagian penting dalam hidupnya.

Bermain dengan rakan-rakan di playdate bukan sekadar bersenang-senang - walaupun itu memang penting. Persahabatan dan tarikh mainan prasekolah anda akan mengajar kemahiran sosial - cara berkongsi , bergilir, dan juga beberapa resolusi konflik.

Untuk mendapatkan yang terbaik daripada tarikh permainan prasekolah anda, berikut adalah beberapa garis panduan:

Dengar betul betul

Apabila anak anda pulang dari sekolah atau penjagaan anak, adakah dia menyebut nama yang sama berulang kali? Tanya jika dia ingin rakannya datang bermain atau jika ada anak-anak lain di kelasnya yang dia suka bermain dengannya. Anda juga boleh bertanya kepada guru jika terdapat anak laki-laki atau perempuan lain yang anak anda telah bersinar.

Lebih kecil lebih baik

Apabila menjadi tuan rumah bermain, jemput hanya seorang kawan. Nombor ganjil hampir selalu memastikan seseorang akan ditinggalkan. Dan simpan masa yang singkat - antara satu hingga dua jam adalah lebih dari cukup masa.

Pastikan ia biasa

Sekiranya ini adalah permainan pertama kanak-kanak anda, masukkannya di rumah anda atau di tempat tempat anak anda dahulu.

Jika tarikh bermain di rumah orang lain, tinggalkan. Kehadiran anda akan menjadikan anak anda berasa lebih selesa, terutamanya dalam kes konflik atau jika anak anda mendapat gugup tanpa anda. Begitu juga, jika pemain playdate diadakan di rumah anda, jemput ibu bapa atau pengasuh kanak-kanak lain untuk tinggal atau sekurang-kurangnya biarkan dia tahu dia dialu-alukan untuk bersuara sehingga anaknya menetap.

(Siapa tahu, anda mungkin mendapat kawan baru !)

Rancang terlebih dahulu

Sebelum rakan anda datang, bicaralah dengan anak prasekolah anda tentang apa yang dia mahu lakukan dengan rakannya. Sekiranya televisyen dan komputer berada di luar batas, beritahu dia. Jika anda fikir ada mainan tertentu anak anda mungkin tidak mahu berkongsi, letakkannya. Tanya anak anda apa makanan ringan yang dia ingin berkhidmat.

Jadilah Sekarang, Tetapi Jadilah Tak Dapat

Setelah tetamu anak anda tiba, jangan tinggalkannya. Cadangkan beberapa aktiviti yang akan memecahkan ais dan mendapatkan perkara yang akan berlaku. Membantu menubuhkan beberapa mainan atau permainan yang mereka ingin mainkan. Setelah tarikh bermain berjalan dengan lancar, sedikit mundur tetapi boleh didapati sekiranya seseorang memerlukan anda. Sekiranya anak-anak tidak bermain bersama, jangan risau. Main selari - di mana kanak-kanak bermain bersebelahan dengan satu sama lain tanpa berinteraksi - adalah normal pada usia ini.

Konflik? Biarkan Mereka Melakukannya

Sekiranya timbul pertengkaran, kecuali jika ia menjadi fizikal, tinggalkannya. Konflik kecil jarang berlaku dan kemungkinan anak-anak akan dapat mengerjakannya sendiri. Sekiranya ketidaksepakatan meningkat kepada sesuatu yang fizikal, sudah tiba masanya untuk melangkah. Jelaskan bahawa jenis tingkah laku tidak dapat diterima dan membantu anak-anak datang dengan kompromi. Sekiranya perlu, alihkannya ke aktiviti lain atau makanan ringan.

The End Is Near

Kira-kira 20 minit sebelum tarikh bermain dijadualkan berakhir, biarkan anak-anak tahu bahawa ia akan menjadi masa untuk membersihkan pembersihan tidak lama lagi. Dengan 10 minit lagi, mulakan proses peninggalan. Sekiranya pengumuman anda dipenuhi dengan keengganan, beri mereka sesuatu untuk diingini - "Sepertinya anda berdua mempunyai banyak keseronokan bermain berdandan. Mungkin kali seterusnya anda boleh berpura-pura menjadi puteri. "Jika mereka masih menyeret kakinya, mempunyai perlumbaan pembersihan - tetapkan pemasa dan lihat siapa yang boleh mengambil mainan yang terpantas. Tetapi menjadi realistik - kanak-kanak prasekolah pasti dapat membantu membersihkan keadaan kucar-kacir tetapi mungkin tidak akan dapat melakukannya sendiri.