10 Tujuan Pencegahan Buli untuk Sekolah

Setiap sekolah di negara ini membanteras pembuli sekolah pada tahap tertentu. Sebenarnya, pembulian melintasi semua sempadan etnik, sosioekonomi dan agama dan memberi impak kepada setiap sekolah di negara ini. Tiada sekolah yang benar-benar bebas pembuli. Akibatnya, semakin penting bagi guru dan pentadbir untuk mengambil langkah-langkah untuk menangani pembuli sekolah.

Selain daripada menjejaskan pembelajaran dan kejayaan akademik sekolah, buli juga mewujudkan persekitaran di mana tekanan dan kebimbangan lebih tinggi. Akibatnya, ia adalah di setiap kepentingan sekolah di setiap sekolah untuk menangani isu-isu pembuli dengan cara yang berkesan.

Sebagai contoh, ini mungkin termasuk mengenal pasti faktor risiko yang berkaitan dengan buli , campur tangan dengan cepat dan cekap apabila pembulian berlaku, menilai program pencegahan buli semasa dan membangunkan program pencegahan yang berfungsi . Tetapi, salah satu langkah pertama dalam menyelesaikan tugas-tugas ini adalah mewujudkan satu senarai tujuan pencegahan buli. Berikut adalah senarai sepuluh tujuan pencegahan pembuli yang paling penting yang harus diterima oleh sekolah.

Matlamat # 1: Membuat Pencegahan Buli adalah Keutamaan

Pastikan setiap pelajar memahami hari pertama apa yang membuli dan tidak dapat diterima. Ingat, setiap pelajar mempunyai hak untuk berasa selamat dari segi emosi dan fizikal semasa berada di sekolah.

Menetapkan peraturan bilik darjah dengan contoh khusus apa yang boleh diterima dan tidak boleh diterima. Tulis garis panduan ini di setiap bilik darjah dan rujuk kepada mereka apabila seorang pelajar keluar dari barisan.

Matlamat # 2: Menubuhkan Program Intervensi untuk Pelajar yang Kerosakan Secara Sosial

Kenal pasti pelajar yang paling kerohanian di peringkat sekolah di sekolah dan tentukan apa yang membuat mereka berasa berjaya.

Membantu mereka membangunkan persahabatan dan membuat hubungan di sekolah. Cari pemimpin di dalam sekolah yang boleh berhubung dengan pelajar ini dan mentor mereka. Sebagai contoh, memperkasakan atlet untuk mengelakkan buli dan juga pelajar yang cemerlang dalam bidang akademik atau yang berorientasikan perkhidmatan. Terdapat juga beberapa cara guru dapat memperkasakan pelajar ini .

Matlamat # 3: Memberdayakan Pemenang Sekolah

Ajar anak-anak bagaimana mengenal pasti situasi buli dan berikan mereka alat untuk bertindak balas. Kadang-kadang mereka akan dapat campur tangan tanpa campur tangan dewasa dan masa lain mereka perlu mendapatkan bantuan orang dewasa. Berikan cara yang selamat bagi mereka untuk melaporkan buli secara anonim atau rahsia. Kuncinya ialah memecahkan keheningan mengelilingi buli dengan menjadikannya selamat untuk penonton untuk melaporkan buli. Salah satu cara untuk memastikan ini berlaku adalah mengambil semua laporan bullying dengan serius.

Matlamat # 4: Buat Prosedur dan Keputusan Disiplin untuk Buli

Tatatertib dan akibat untuk membuli harus selari dengan keparahan isu tersebut. Mereka juga perlu direka supaya tingkah laku tidak akan diulang. Akhir sekali, program disiplin perlu direka supaya kanak-kanak kurang berkemungkinan mengulangi semula tingkah laku atau risiko yang lebih teruk lagi pada masa akan datang.

Matlamat # 5: Gantikan Peserta Sekolah Dengan "Komuniti Upstander"

Mewujudkan komuniti yang menonjol melibatkan mengambil pelajar yang sering menyaksikan buli dan membangun sekumpulan responden. Dalam erti kata lain, kepimpinan angkat dalam pelajar-pelajar ini yang akan mendorong mereka untuk melakukan sesuatu tentang buli dan bukan sekadar berdiri terbiar. Satu cara untuk melakukan itu adalah untuk memberi mereka kuasa untuk mengubah iklim sekolah .

Matlamat # 6: Memastikan Guru dan Pentadbir Komited Menangani Penularan

Ingatlah pelajar memberi tumpuan kepada bagaimana guru dan pentadbir bertindak balas. Dan jika mereka memerhatikan anda tidak mengambil bantahan secara serius atau tidak bertindak balas serta-merta, mereka akan menganggap pembuli adalah satu isu yang anda tidak mahu diganggu.

Ini boleh memudaratkan program pencegahan pembuli sekolah kerana pembuli akan merasa diberi kuasa dan mangsa akan berasa seperti tidak peduli. Akibatnya, mereka akan sering berdiam diri mengenai pembulian yang mereka alami.

Matlamat # 7: Menggabungkan Mesej Anti-Penolakan Ke Kurikulum

Pada awal tahun ini, tantang guru untuk mengkaji semula kurikulum mereka dan cari cara untuk memasukkan mesej anti-bullying ke dalam kurikulum. Ganjaran guru untuk menjadi kreatif dan berfikir di luar kotak. Terdapat beberapa cara untuk memasukkan mesej anti-bullying termasuk lakaran, kertas kerja, projek reka bentuk dan perbincangan kelas.

Matlamat # 8: Memastikan Perilaku Guru Memadankan Nilai Sekolah Teras

Untuk mengelakkan buli, membina rasa hormat dan membangun keterangkuman, kakitangan mesti bersedia untuk menyesuaikan kata dan tindakan mereka. Ini membantu pelajar belajar mempercayai apa yang dikatakan. Oleh itu, jika ahli-ahli kakitangan mempunyai kepercayaan , membanting satu sama lain, atau lebih buruk lagi guru-guru pembuli , ini tidak membina kepercayaan di kalangan pelajar dan mewujudkan persekitaran yang bermusuhan. Ingat, pelajar memerhati dan memodelkan orang dewasa di sekeliling mereka. Pastikan sekolah anda memodelkan tingkah laku yang sesuai.

Matlamat # 9: Membangunkan Perkongsian dengan Ibu Bapa

Adalah penting untuk berkomunikasi kepada ibu bapa yang menentang usaha membaling sekolah anda. Ini bukan sahaja memberi keselesaan kepada ibu bapa mangsa yang berpotensi tetapi juga jelas berkomunikasi dengan ibu bapa tentang potensi pembuli yang membuli tidak ditoleransi. Pastikan mereka tahu apa peranan mereka sebagai rakan dalam program anti-buli. Apabila anda mempunyai sokongan ibu bapa di sebalik program, harapannya adalah ia akan disokong di rumah dan akan membantu menghalang sesetengah buli sekolah.

Matlamat # 10: Pelajar Mencabar untuk Meningkat ke Tahap Baru Perilaku

Program sekolah dan pendidikan watak boleh mencabar pelajar untuk menaikkan zon keselesaan mereka dan mengurangkan sikap negatif. Pastikan untuk memupuk empati dan kewarganegaraan yang baik. Dan cari cara untuk mencabar pelajar untuk bergaul dengan pelajar di luar kalangan kawan mereka. Sebagai contoh, beberapa sekolah telah mendapati bahawa "mencampurkannya" hari berguna kerana mereka menggalakkan pelajar duduk bersama orang lain semasa makan tengah hari. Kuncinya adalah untuk mengenal pasti pemimpin anda dan memperkasakan mereka untuk menetapkan piawaian baru untuk tingkah laku di sekolah.