Pembuli boleh dan tidak berlaku di kalangan anak-anak muda; Berikut adalah cara anda boleh membantu
Ibu bapa hari ini pasti tahu bahawa pembulian adalah masalah, dan kita ada pada radar. Tetapi ramai yang tidak menyedari bahawa buli boleh berlaku seawal tadika. Apabila kami menyediakan anak-anak untuk hari pertama tadika dan membantu mereka memilih ransel sekolah dan makan tengahari pertama mereka, membawa mereka membeli-belah untuk bekalan sekolah, dan membantu mereka mengatasi kejutan tadika , buli tidak mungkin berada pada senarai kebanyakan ibu bapa perkara yang perlu dilakukan sebelum hari besar.
Tetapi hakikatnya membuli boleh berlaku di tadika dan gred pertama dan kedua - dan, menurut pakar buli, seawal prasekolah. Dan semasa buli lebih kerap berlaku di peringkat atas, ibu bapa anak kecil perlu mengetahui tanda-tanda buli pada anak-anak kecil dan apa yang perlu dilakukan jika saksi anak mereka atau menjadi mangsa buli.
"Sebagai guru dan ibu bapa, kita perlu mencari," kata Jamie Ostrov, Ph.D., profesor psikologi bersekutu di University at Buffalo. Nasib baik, tingkah laku buli lebih jelas dan mudah ditemui di kalangan kanak-kanak zaman ini. "Antara kanak-kanak kecil, tingkah laku ini adalah sangat langsung, dan identiti pelaku diketahui," kata Dr Ostrov. Ketika kanak-kanak menjadi lebih tua, kata Dr. Ostrov, kerap kali ia tersebar sehingga orang tua dan guru mungkin tidak dapat melihatnya, terutama jika pembulian adalah hubungan (bergosip tentang seseorang, tidak termasuk seseorang, dan sebagainya).
Buli apa yang kelihatan seperti di Tadika dan Gred Pertama
Kerana anak-anak masih membangunkan kemahiran emosi, kognitif, dan sosial yang diperlukan untuk menangani konflik dengan menggunakan kata-kata dan strategi yang menenangkan, strategi pemecahan masalah, tingkah laku agresif - seperti mengambil mainan dari seseorang atau menolak atau menamakan nama - boleh lebih umum pada usia ini.
Tetapi buli, yang ditandakan dengan niat untuk membahayakan, ketidakseimbangan kuasa, dan pengulangan, berbeza dengan pencerobohan umum.
Pada usia ini, kanak-kanak mungkin meniru sesuatu yang mereka lihat seorang saudara atau ibu bapa yang lebih tua mengatakan atau melakukan atau sesuatu yang mereka tonton di TV. "Ini mungkin sesuatu yang mereka uji ketika mereka mengetahui apa penglibatan sosial di sekolah," kata Stephanie Mihalas, Ph.D., pembantu profesor klinik di Jabatan Psikiatri dan Sains Biobehavioral di The School Geffen School of Medicine di UCLA. "Buli di kalangan anak-anak muda lebih konkrit dan lebih kelihatan," kata Dr. Mihalas. Kanak-kanak boleh mengatakan perkara seperti, "Saya tidak suka apa yang anda pakai" atau "Makan tengah hari anda adalah bau," kata Dr Mihalas. Mereka tidak boleh memasukkan seseorang pada pesta ulang tahun atau berkata, "Anda tidak boleh duduk bersama kami."
Terdapat dua jenis buli: fizikal, yang termasuk memukul, menendang, mengambil sesuatu, dan sebagainya, dan hubungan / sosial, yang termasuk tidak termasuk seseorang, menyebarkan gosip tentang mereka atau membuat keseronokan mereka. Apabila kanak-kanak menjadi lebih tua, anda akan melihat lebih sedikit kes pencerobohan fizikal dan lebih agresif, pencerobohan rahsia, kata Dr. Ostrov.
Tanda-tanda Bersama untuk Dihancurkan
Jika anak anda disasarkan oleh pembuli, dia boleh mempamerkan perkara berikut:
- Kesedihan
- Hilang selera makan
- Tidak mahu ke sekolah
- Masalah dengan adik-beradik (pertempuran luar biasa, pencerobohan)
- Perubahan tingkah laku
- Hilang harta benda atau pakaian koyak
- Sakit perut
- Masalah tidur, mimpi buruk
- Regresi (seperti pembedahan)
- Kebimbangan pemisahan
Apa yang Dewasa Boleh Lakukan untuk Membantu Kanak-kanak Yang Dibuang
Cuba strategi ini jika anak anda dibuli atau jika anda bimbang bahawa anak anda mungkin menjadi sasaran buli:
- Bercakap dengan guru anak anda. Memandangkan betapa perlunya perilaku membuli di kalangan kanak-kanak kecil, ibu bapa boleh bercakap dengan guru-guru, yang lebih sering daripada tidak, tahu apa yang berlaku, mencadangkan Dr. Ostrov.
- Tanya tentang hari mereka, setiap hari. Cari masa untuk berhubung dengan anak anda setiap hari, sama ada semasa makan malam keluarga atau pada waktu tidur dan bertanya tentang hari itu. Tanya soalan-soalan tertentu yang akan memberi anda lebih daripada jawapan "ya" atau "tidak", seperti, "Siapa yang anda mainkan di rehat hari ini?" atau "Apa bahagian paling kegemaran anda hari ini?"
- Main peranan. Tanyakan anak anda untuk berfikir tentang bagaimana mereka dapat bertindak balas jika ada sesuatu yang berlaku, seperti jika seseorang terus berkata atau melakukan perkara-perkara penting kepada mereka yang menyakitkan perasaan mereka. Ingatkan anak anda tentang situasi yang mungkin anda baca dalam sebuah buku atau dilihat dalam sebuah filem bersama-sama di mana watak-watak itu bagus atau tidak baik antara satu sama lain dan bercakap tentang apa yang dan bukan tingkah laku yang baik.
- Perhatikan tingkah laku anda sendiri. Lihatlah bagaimana anda menangani konflik atau menyelesaikan masalah di rumah dan di tempat lain. Adakah anda memperlakukan orang lain dengan hormat dan kebaikan? Pernahkah anda membuat keseronokan seseorang di hadapan anak anda? Tingkah laku anda adalah model yang mana anak anda akan belajar untuk merawat orang lain.
- Jangan meminimumkan apa yang dikatakan anak anda. Jika seseorang berulang kali membuat anak anda terasa sakit atau takut, dengar apa yang dia beritahu anda. "Tidak menangani buli boleh mempunyai implikasi jangka panjang," kata Dr. Mihalas. "Biarkan anak anda tahu bahawa anda berada di sana untuk membantu dan jika dia tidak berpuas hati, dia harus bercakap dengan anda."
- Bekerja pada kemahiran advokasi diri. Beri anak anda beberapa alat untuk digunakan jika seseorang membuli mereka. Sebagai contoh, anak anda boleh mengatakan perkara-perkara seperti, "Saya tidak suka bagaimana anda merawat saya sekarang" atau "Tolong jangan bercakap dengan saya seperti itu," kata Dr Mihalas.
- Tanyakan sekolah anak anda untuk memasukkan pencegahan pembuli dalam kurikulum mereka. Malah di tadika, guru boleh bercakap tentang apa yang membuli, apa yang kelihatannya, dan apa yang boleh dilakukan oleh anak-anak jika mereka melihatnya atau jika ia berlaku kepada mereka, kata Dr Mihalas. "Para guru boleh meminta anak-anak untuk menjadi kawan dan melihat keluar seseorang yang bersendirian atau ditinggalkan," kata Mihalas.
Akhir sekali, jika anak anda bukanlah sasaran buli tetapi telah menyaksikan pembulian - yang merupakan kumpulan yang kebanyakan kanak-kanak jatuh ke dalam ketika ada keadaan membuli di sekolah - menerangkan perbezaan antara percikan dan pelaporan, kata Dr. Ostrov. "Jelaskan bahawa pelaporan membantu untuk menjaga rakan-rakan selamat semasa penggeledahan dirancang untuk membuat orang berasa buruk."
Dengan menetapkan nada dan menggalakkan anak-anak untuk bersikap saling menghargai dan bersikap baik dan bersikap empati terhadap orang lain, ibu bapa dan guru dapat memupuk corak anti-bullying yang positif yang dapat meneruskan kehidupan sekolah dan kehidupan.