Bagaimana untuk membantu anak anda menghentikan kebiasaan yang mengganggu ini dan belajar bercerita tentang tattling
Tattling adalah tingkah laku yang menjengkelkan tetapi agak biasa di kalangan kanak-kanak sekolah. Kanak-kanak mungkin mengetengahkan rakan sekelas di sekolah atau adik-beradik atau rakan di rumah. Mereka juga boleh memberitahu orang tua atau orang dewasa lain.
Cara terbaik untuk tidak mengganggu anak anda adalah terlebih dahulu memahami mengapa dia bertindak seperti pemberi maklumat sebelum anda menjauhkannya dari tingkah laku ini.
Sekiranya dia menghadapi masalah dengan adik perempuan yang tidak dapat berkongsi, misalnya, anda boleh mengajarnya cara mencari cara lain untuk menyelesaikan konflik. Sekiranya dia memberitahu orang lain untuk mendapatkan perhatian, anda boleh membantu dia memahami bagaimana dia boleh menyakiti orang dengan menggoda dan mengarahkannya ke arah tingkah laku yang lebih konstruktif.
Yang berkata, kanak-kanak harus diajar untuk selalu bersuara apabila seseorang sedang sakit atau dalam bahaya. Memandangkan sangat penting bahawa kanak-kanak belajar bagaimana untuk memberitahu orang dewasa mengenai tingkah laku yang berbahaya seperti buli fizikal atau emosi, ibu bapa juga perlu tahu cara mengajar anak-anak untuk membezakan antara menceritakan dan menggelitik.
Apa itu Tattling?
Tattling adalah tindakan pelaporan mengenai tingkah laku atau tindakan melanggar peraturan seseorang, biasanya untuk mendapatkan orang itu dalam masalah. Tetapi jika seorang kanak-kanak memberitahu orang tua atau orang dewasa lain mengenai sesuatu yang mencederakan seseorang atau boleh menyebabkan kemudaratan, itu tidak menggoda - yang membantu seseorang atau menghalang seseorang daripada terluka.
Mengapa Kanak-kanak Tattle
Kanak-kanak boleh mengambil keputusan untuk alasan yang berbeza. Untuk satu perkara, anak-anak usia sekolah belajar lebih banyak tentang peraturan dan apa yang dimaksudkan untuk memecahkan mereka. Mereka sedang mengembangkan moral, memikirkan perbezaan antara yang benar dan yang salah, dan meletakkan penekanan pada menjadi adil. Jadi apabila mereka melihat seseorang melakukan sesuatu yang tidak sepatutnya, mereka mungkin merasa paksaan untuk memberitahu mereka.
Kanak-kanak juga mungkin mengira kerana mereka ingin mendapatkan ibu bapa atau pihak sekolah yang baik dan kerana mereka menganggap ada hadiah kerana mereka tidak melakukan perkara buruk yang dilakukan oleh saudara atau teman sekelas mereka. Mereka juga mungkin termotivasi oleh cemburu, seperti antara adik-beradik . Dalam situasi seperti itu, seorang anak mungkin akan mendapat kelebihan daripada adik lelaki atau adiknya.
Kanak-kanak kecil juga tidak mempunyai alat untuk berunding dan menguruskan konflik. Seorang kanak-kanak yang merasa seperti saudaranya tidak bersikap adil kepadanya akan memerlukan bantuan anda untuk tidak campur tangan setiap kali mereka mempunyai masalah tetapi untuk menunjukkan kepada mereka bagaimana untuk bergaul sebagai adik-beradik yang penyayang .
Bagaimana Mengecewakan Tattling
Anda boleh mengambil daya tarikan itu dengan menggalakkan anak anda untuk memikirkan akibatnya. Tanyakan kepada anak anda, bagaimana perasaan anda jika anda melakukan sesuatu, mungkin secara tidak sengaja atau tanpa maksud melanggar peraturan, dan seseorang memberitahu kepadanya? Adakah dia akan berasa marah? Sedih? Malu? Betrayed? Adakah dia berasa baik atau akan berasa tidak enak?
Dengan mencadangkan kepada anak anda bahawa dia berfikir tentang perasaan orang yang dia tattled, anda bukan sahaja mengajar anak anda mengapa menggerutu boleh menyakitkan tetapi juga memupuk empati pada anak anda.
Satu lagi cara yang berkesan untuk tidak menggalakkan pengertian adalah dengan memberikan anak anda beberapa alat untuk membantu dia belajar bagaimana menyelesaikan beberapa masalah sendiri.
Sekiranya dia menghadapi masalah dengan rakan sekelas yang tidak akan berkongsi, beritahu dia untuk cuba berunding dan bergiliran jika mungkin. Sekiranya dia bertarung dengan seorang saudara atau adik perempuan yang mengganggunya atau menyakitkan perasaannya, mengajarnya untuk bertanya dengan sopan tetapi tegas untuk dihormati dan kemudian pastikan anda membimbing adik-beradik ke arah hubungan saudara yang positif. Daripada melangkah setiap kali anak anda bertelur, bimbing anak anda ke arah memikirkan cara bekerja melalui konflik dan membantu menjadikan keadaan lebih baik untuk anak anda pada tahap yang lebih umum.
Pastikan anda menghindari ganjaran anak anda untuk menerkam seseorang dengan berulang kali menghukum orang - adik, rakan sekerja, atau orang lain - kerana melakukan sesuatu yang salah.
Ini hanya akan menggalakkan anak anda untuk terus menggigit.
Akhirnya, cuba melihat sisi positif dorongan anak anda menjadi pemantau pemutus peraturan. Mengetahui apa yang orang lain patut dan tidak boleh lakukan bermakna anak anda mempelajari peraturannya sendiri, dan menggoda adalah cara dia mengatakan bahawa dia tahu apa yang betul dan apa yang salah.
Bagaimana Mengajar Kanak-kanak Apabila Mereka Perlu Beritahu - Menggoda dan Mengatakan
Ada kalanya, apabila anak benar-benar memberitahu orang dewasa mengenai sesuatu yang sedang berlaku - apabila memberitahu akan membantu seseorang (termasuk diri mereka sendiri) yang sedang sakit, akan membantu seseorang yang berada dalam bahaya, atau akan menghentikan seseorang yang sengaja yang merosakkan atau menyakitkan hati. ( Buli adalah contoh yang sangat penting tentang sesuatu kanak-kanak harus melaporkan, sama ada ia berlaku kepada mereka secara peribadi atau mereka telah menyaksikan orang lain yang dibuli. Bercakap dengan anak anda tentang apa yang membuli dan mengambil langkah-langkah untuk menghentikannya secepat mungkin.)
Ajar anak anda berfikir sebelum menceritakan dan mempertimbangkan faktor-faktor seperti sama ada orang yang dia tahu akan melakukan sesuatu untuk membahayakan orang lain atau diri mereka sendiri atau melakukan sesuatu yang salah secara tidak sengaja atau dengan tujuan. Tanya anak anda bertanya kepada dirinya sendiri sama ada dia cuba membetulkan masalah itu sendiri sebelum dia datang kepada anda untuk mendapatkan bantuan. Dan yang paling penting, mintalah dia bertanya kepada diri sendiri sama ada mengatakan akan membantu seseorang menjadi selamat atau hanya akan mendapatkan seseorang - orang yang dia tattling - dalam masalah.
Dan bersabarlah. Ia sering kali sukar bagi anak-anak untuk membezakan antara situasi yang berbahaya dan yang tidak. Apabila dia datang kepada anda, beri perhatian dan semoga anda menjadi pemahaman yang positif. Izinkan bilik untuk kesilapan dan terus menguatkan mesej yang penting untuk menjadi orang yang baik dan perhatian, dan sentiasa berusaha membantu, dan bukannya menyakiti.