Rentang perhatian yang singkat dan tahap tenaga yang tinggi tidak semestinya bermakna anak anda mempunyai ADHD. Terdapat banyak sebab mengapa anak-anak mungkin lebih hiper atau mengalami masalah menumpukan perhatian.
Tetapi sesetengah kanak-kanak berjuang lebih daripada yang lain untuk duduk diam dan memberi perhatian. Dan ia menyebabkan masalah bagi mereka dalam kehidupan seharian mereka.
Sekiranya anda mempunyai anak yang kelihatan seperti melantun di dinding atau yang tidak dapat memberi tumpuan cukup lama untuk mendapatkan pekerjaan, sangat bijak untuk mempedulikan kemungkinan ADHD.
Jenis ADHD
Gangguan Perhatian-Defisit Hyperactivity Disorder, dikenali sebagai ADHD, terdapat dalam tiga bentuk:
- Jenis lalai - Terdahulu dirujuk sebagai ADD, jenis ini mengganggu keupayaan kanak-kanak untuk memberi perhatian dan bertugas. Seorang kanak-kanak mungkin jarang bermalam semasa kelas atau mungkin mengalami kesukaran.
- Jenis hiperaktif - Kanak-kanak dengan jenis hiperaktif cenderung untuk menjadi impulsif dan tidak boleh duduk diam. Mereka sering menggeliat dan gelisah di kerusi mereka dan seolah-olah mempunyai tenaga yang tidak berkesudahan.
- Jenis gabungan - Jenis gabungan menyebabkan kerosakan dalam perhatian serta hiperaktif.
Untuk memenuhi kriteria untuk diagnosis ADHD, gejala harus mengganggu kehidupan seharian kanak-kanak dalam beberapa bentuk. Sebagai contoh, anak lalai mungkin berjuang untuk memahami tugasan kerja rumah kerana dia tidak memberi perhatian dalam kelas. Atau anak hiperaktif mungkin mengalami kesulitan mengekalkan persahabatan kerana perilaku impulsifnya cenderung mengganggu rakan sebayanya.
Bagaimana Diagnosis Dibuat
Tidak ada ujian makmal tertentu yang digunakan untuk mendiagnosis ADHD. Sebaliknya, pakar pediatrik atau profesional kesihatan mental dapat menilai gejala kanak-kanak dan menentukan apakah kriteria itu dipenuhi. Selalunya, beberapa kaedah yang berbeza digunakan untuk mendapatkan maklumat mengenai tingkah laku anak.
Borang laporan guru mengumpulkan maklumat daripada guru mengenai tingkah laku kanak-kanak dan rentang perhatian di sekolah. Laporan daripada guru boleh menjadi instrumen penting dalam menentukan berapa banyak kesukaran kanak-kanak tinggal di atas tugas dan tinggal duduk berbanding rakan sebayanya. Maklum balas tentang interaksi rakan sebaya kanak-kanak juga boleh membantu seperti beberapa kanak-kanak dengan perjuangan ADHD untuk mengekalkan persahabatan.
Borang laporan ibu bapa digunakan untuk menilai tingkah laku kanak-kanak di rumah. Seorang profesional kesihatan mental boleh bertanya tentang keupayaan anak untuk mengikuti arahan, bermain dengan senyap, atau menunggu gilirannya dalam perbualan. Ibu bapa juga diwawancara untuk mendapatkan sejarah penuh perkembangan kanak-kanak serta sejarah keluarga masalah kesihatan mental.
Profesional kesihatan mental juga menemuramah kanak-kanak dan memerhatikan kelakuan mereka. Squirming, bercakap yang berlebihan, atau menjawab soalan sebelum penyelesaian telah menjadi tanda umum ADHD yang sering menjadi jelas dalam temu bual dengan seorang profesional.
Pilihan Rawatan untuk Kanak-kanak Dengan ADHD
Jika anda mengesyaki anak anda mungkin ADHD, dapatkan bantuan profesional. Mulailah dengan bercakap dengan pakar kanak-kanak anda. Jika perlu, rujukan boleh dibuat kepada pakar kesihatan mental atau kesihatan tingkah laku.
Gejala ADHD sering kelihatan sama dengan gangguan tingkah laku yang lain, seperti Gangguan Penentangan Oposisi . Penilaian dengan profesional kesihatan mental boleh menolak syarat-syarat lain.
Kadang-kadang ibu bapa teragak-agak untuk membincangkan kebimbangan mengenai ADHD kerana mereka takut kanak-kanak akan diberi ubat dengan kesan sampingan yang mengerikan. Berita baiknya adalah, terdapat beberapa jenis ubat yang tersedia untuk ADHD.
Terdapat juga banyak jenis rawatan lain yang tidak melibatkan ubat. Latihan orangtua boleh menjadi sangat berkesan. Ini melibatkan ibu bapa yang membantu profesional dengan mempelajari pelbagai strategi pengubahsuaian tingkah laku dan teknik disiplin yang dapat mengurangkan masalah tingkah laku yang berkaitan dengan ADHD .
Penginapan sekolah juga boleh membantu. Kadang-kadang, strategi mudah-seperti mempunyai anak duduk di depan kelas untuk mengurangkan-boleh sangat membantu.
Psikologi sekolah atau profesional kesihatan mental boleh membuat cadangan untuk membantu guru dalam menyediakan kanak-kanak dengan persekitaran pembelajaran yang dapat mengurangkan gejala ADHD.
Adalah lebih baik untuk menyesatkan di sisi berhati-hati. Jika anda mempersoalkan sama ada tingkah laku anak anda mungkin menjadi tanda sesuatu yang serius, dapatkan pertolongan. ADHD, serta banyak lagi keadaan, bertindak balas dengan baik apabila rawatan dimulakan lebih awal.
> Sumber
> ADHD: Garis Panduan Amalan Klinikal untuk Diagnosis, Penilaian, dan Rawatan Gangguan Perhatian-Defisit / Hyperactivity pada Kanak-kanak dan Remaja. Jawatankuasa Kecil mengenai Gangguan Perhatian-Defisit / Hyperactivity, Jawatankuasa Pemandu mengenai Peningkatan Kualiti dan Pengurusan. Pediatrik Nov 2011, 128 (5) 1007-1022.
> HealthyChildren.org: Mendiagnosis ADHD pada Kanak-kanak: Garis Panduan dan Maklumat untuk Ibu Bapa.