Perbezaan Antara Perilaku Buli dan Bossy

Kanak-kanak tidak datang ke dunia yang bersedia bermain bagus. Mereka perlu belajar tingkah laku yang boleh diterima secara sosial, dan untuk sesetengah kanak-kanak, yang boleh mengambil masa bertahun-tahun. Ini tidak bermakna mereka dilahirkan dengan sedikit papan kosong yang sedia untuk ditulis. Lagipun, mereka tidak perlu diajar untuk memukul atau menggigit anak-anak lain. Mereka perlu diajar tingkah laku yang sesuai untuk menggantikan tingkah laku yang tidak boleh diterima seperti memukul, menggigit, dan menendang.

Kanak-kanak adalah hasil daripada ciri-ciri yang dilahirkan dan pengalaman yang mereka bangun, baik di rumah dan di sekolah. Ini adalah salah satu sebab sesetengah kanak-kanak lebih cenderung untuk menjadi pembuli atau menjadi pemrih dan mengapa ia mungkin mengambil masa yang lebih lama untuk beberapa orang untuk belajar menggantikan orang-orang yang membuli dan tingkah laku yang beralasan dengan tingkah laku yang lebih diterima.

Buli

Tiada sesiapa yang mendapati tingkah laku pembuli boleh diterima. Apa sebenarnya pembuli? Kami fikir kita tahu apabila kita melihatnya, tetapi mungkin kita menjadi sangat prihatin terhadap buli yang kita lihat setiap perbuatan kanak-kanak yang tidak baik sebagai perbuatan membuli. Tetapi buli mempunyai beberapa ciri khusus yang bukan sebahagian daripada perbuatan kanak-kanak yang tidak baik. Kanak-kanak tidak membuli anak-anak yang lebih kuat, lebih berkuasa, atau lebih berpengaruh berbanding mereka. Mereka tahu bahawa mereka tidak akan terlepas dengan memilih anak-anak itu, jadi mereka memilih anak-anak yang lemah, kurang berkuasa, dan kurang berpengaruh.

Kanak-kanak yang membuli juga bercadang untuk membahayakan mangsa mereka. Kecederaan itu tidak perlu bersifat fizikal; ia boleh menjadi emosi juga. Ini sememangnya benar mengenai cyberbullying, di mana tidak terdapat hubungan fizikal antara pembuli dan kanak-kanak yang dibuli. Niat dalam cyberbullying adalah untuk mendatangkan bahaya emosi. Walaupun pembulian adalah fizikal, terdapat niat untuk memalukan sasaran.

Ia bukan hanya mengenai bahaya fizikal. Seringkali tol emosi membuli yang menyebabkan masalah paling banyak untuk kanak-kanak yang dibuli.

Semua kanak-kanak dapat berperang dengan anak-anak lain, bahkan rakan-rakan mereka. Pergaduhan tidak selalu fizikal, tetapi mereka masih boleh menyakitkan. Mendapatkan marah dan memanggil seorang teman dengan nama atau mengatakan perkara-perkara penting tentang mereka adalah tindak balas kanak-kanak biasa terhadap beberapa konflik. Walau bagaimanapun, kelakuan ini tidak membuli. Terdapat perbezaan antara buli dan perbuatan yang tidak baik . Buli terdiri daripada perbuatan berulang-ulang, bukan satu tindakan "balas dendam" yang dianggap sedikit atau tidak baik.

Mengapa sesetengah kanak-kanak membuli? Ada sebab-sebab yang membuli . Sesetengah sebab adalah disebabkan oleh pengalaman seperti keibubapaan permisif, tetapi yang lain melibatkan isu-isu emosi seperti kekurangan empati kepada orang lain atau harga diri yang rendah.

Bossiness

Kebosanan tidak sama seperti buli. Tingkah laku yang beralasan mungkin diulangi, tetapi tidak dilakukan dengan niat untuk membahayakan atau tidak berfokus pada satu sasaran. Seorang anak yang bermusuhan suka mempunyai cara sendiri. Untuk mendapatkan jalannya, seorang anak yang bermusuhan hanya memberitahu orang lain apa yang perlu dilakukan dan apa yang dia mahu. Matlamat anak yang bermusuhan itu tidak menyakitkan seseorang, tetapi untuk mendapatkan apa yang dia mahu apabila dia mahu.

Seorang anak yang bermusuhan tidak mencari orang lain untuk menjadi bos. Tidak ada sasaran tingkah laku yang beraliran. Seorang kanak-kanak akan bersungguh-sungguh dalam perjalanan dengan sesiapa yang berada dalam kedudukan untuk memberikannya kepadanya, sama ada kanak-kanak atau orang dewasa lain.

Kebosanan dalam kanak-kanak berbakat biasanya berasal daripada keperluan atau sifat dalaman, seperti keperluan untuk mengatur atau mencintai peraturan yang kompleks. Kanak-kanak berbakat juga mungkin tidak sabar dengan ketidakupayaan anak-anak lain untuk bersaing atau memberi perhatian. Kanak-kanak yang berbakat tidak selalu memahami bahawa anak-anak lain tidak berminat dengan peraturan permainan seperti mereka atau bahawa beberapa kanak-kanak lain mungkin tidak mengingati semua peraturan atau mengalami kesulitan memahami mereka semua.

Ia adalah ketidaksabaran yang sebahagiannya dapat membawa seorang anak untuk memberitahu anak-anak lain apa yang perlu dilakukan. Lebih mudah untuk memberitahu anak-anak apa yang perlu dilakukan daripada menunggu mereka untuk memikirkannya.

Sesetengah kanak-kanak adalah pemimpin, kerana mereka digunakan untuk memiliki cara mereka sendiri. Tingkah laku mereka biasanya disebabkan oleh apa yang disebut "overindulgence." Ibu bapa anak-anak tersebut sering disebut "brats yang rosak," biarkan anak itu melakukan dan apa sahaja yang mereka mahu, biasanya untuk mengelakkan pendengaran dan tingkah laku buruk yang lain.

Kepentingan Perbezaan

Adalah penting untuk diperhatikan bahawa buli dan kesunyian tidaklah sama dengan tingkah laku, dan sementara kedua-dua buli dan kesungguhan mungkin disebabkan oleh orang tua yang berminat, ada alasan lain untuk kelakuan tersebut. Adalah penting untuk mengetahui perbezaan dalam tingkah laku dan punca mereka untuk mencari penyelesaian yang terbaik.

Buli adalah isu yang lebih serius kerana ia dilakukan untuk menyebabkan kemudaratan. Ia juga boleh menjadi lebih sukar untuk menyelesaikan buli kerana masalah keperibadian dan perangai yang membuat anak terdedah kepada menjadi pembuli. Keberanian diri yang rendah, kurang empati, impulsif adalah antara ciri-ciri yang boleh menyebabkan kanak-kanak membuli orang lain. Adalah mungkin bagi pengganggu untuk berubah , walaupun, dengan sedikit bantuan. Kanak-kanak yang beragama juga boleh belajar menukar tingkah laku mereka. Kerana punca-punca yang berbeza, penyelesaian kepada kesungguhan juga berbeza.

Sama ada anda mahu menghapuskan buli atau kesungguhan dalam anak anda, pertama sekali perlu memahami keperibadian anak anda dilahirkan serta pengaruh alam sekitar yang telah menyumbang kepada tingkah laku. Itu akan memudahkan untuk menghapuskan tingkah laku yang tidak boleh diterima.