Anda mungkin mempunyai idea yang mantap tentang pembulian. Tetapi beberapa kepercayaan itu mungkin tidak benar. Inilah senarai sepuluh mitos yang paling umum dan salah faham tentang buli.
Mitos # 1: Semua Pemberontak Adakah Loner dan Tidak Ada Kawan
Sebenarnya terdapat banyak jenis pengganggu . Jadi itu adalah kesilapan untuk menganggap bahawa semua pengganggu adalah sama. Beberapa kanak - kanak membuli orang lain kerana mereka juga telah dibuli, sementara yang lain membuli untuk mendaki tangga sosial.
Namun, kanak-kanak lain membuli orang semata-mata kerana mereka boleh.
Lazimnya, pembulian didorong oleh keinginan untuk kuasa sosial. Dengan kata lain, pembuli adalah pemanjat sosial dan mahu meningkatkan statusnya di sekolah. Buli dianggap berkesan kerana ia mengawal dan memanipulasi susunan sosial di sekolah.
Mitos # 2: Perjuangan Pembuli Dengan Penghargaan Sendiri
Penyelidikan menunjukkan bahawa tidak semua pengganggu memilih orang lain kerana mereka berasa buruk tentang diri mereka sendiri. Sebaliknya, beberapa kanak-kanak yang paling agresif juga yakin dan berjaya secara sosial. Mereka sedar bahawa buli membantu mereka mendapatkan perhatian yang lebih, mempunyai bulatan sosial yang lebih luas dan mengekalkan kuasa di sekolah.
Sebenarnya, ganjaran kanak-kanak mendapat gosip, menyebarkan khabar angin dan mengecohkan orang lain boleh menjadi penting. Atas sebab ini, sangat sukar untuk mendapatkan pengganggu, terutama di sekolah menengah.
Mitos # 3: Menjadi Tergoda Membuat Anda Lebih Kukuh dan Membantu Membina Watak
Buli sama sekali tidak membina watak.
Sebaliknya, ia merosakkan watak dan meningkatkan kelemahan sasaran. Kanak-kanak yang dibuli dengan menderita secara emosi dan sosial.
Menjadi dibuli boleh menyebabkan anak-anak merasa kesepian dan terpencil. Dan mereka mungkin berjuang dengan harga diri dan mengalami kemurungan dan kemunduran. Buli juga membawa kepada perjuangan di sekolah dan lebih banyak penyakit.
Mereka mungkin merenung bunuh diri.
Mitos # 4: Kanak-kanak Dikubur Kerana Mereka Mempunyai Kepribadian Mangsa
Walaupun benar bahawa sesetengah ciri, seperti malu atau ditarik balik, boleh meningkatkan kemungkinan bahawa kanak-kanak akan dibuli, anak-anak tidak dibuli kerana personaliti mereka. Kanak-kanak dibuli kerana pembuli membuat pilihan untuk menyasarkan mereka.
Apabila orang cuba menjelaskan pembuli dengan menunjukkan bahawa seorang kanak-kanak mempunyai personaliti mangsa , mereka menyalahkan mangsa untuk membuli. Yang menyalahkan dan bertanggungjawab terhadap kejatuhan bullying pada pembuli, bukan sasaran. Di samping itu, pelabelan kanak-kanak dengan mengatakan bahawa mereka mempunyai personaliti mangsa membolehkan pembuli mati dari cangkuk dan menunjukkan bahawa jika ada sesuatu yang berbeza tentang mangsa, buli tidak akan pernah berlaku.
Mitos # 5: Buli bukanlah Big Deal, It's Just Kids Being Kids
Bertentangan dengan kepercayaan popular, buli bukanlah sebahagian daripada membesar. Dan ia adalah masalah besar. Buli boleh membawa kesan serius . Selain daripada menjejaskan prestasi akademik sasaran, kesihatan mental , dan kesejahteraan fizikal, buli juga boleh membawa kepada bunuh diri. Lebih-lebih lagi, beberapa parut emosional dari buli boleh bertahan seumur hidup. Sebagai contoh, kajian menunjukkan bahawa orang dewasa yang dibuli sebagai kanak-kanak sering mempunyai harga diri yang lebih rendah dan berjuang dengan kemurungan.
Mitos # 6: Kanak-kanak yang dibuli perlu belajar bagaimana menangani keadaan mereka sendiri
Dewasa sering melepaskan bullying dengan mengangkat bahu. Idea ini adalah bahawa kanak-kanak harus "hanya berurusan dengannya." Tetapi kanak-kanak tidak dapat menangani situasi buli sendiri. Jika mereka boleh, mereka mungkin akan. Bila-bila masa orang dewasa menyedari keadaan buli, mereka mempunyai kewajipan untuk mengatasinya. Tanpa intervensi dewasa, buli akan berterusan.
Mitos # 7: Kanak-kanak Saya Akan Beritahu Saya Jika Mereka Ditakdirkan
Malangnya, penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak sering diam tentang buli. Walaupun terdapat beberapa sebab mengapa anak-anak tidak memberitahu, kebanyakan masa mereka sama-sama malu untuk bercakap mengenainya atau terlalu bimbang bahawa keadaan akan menjadi lebih teruk.
Akibatnya, sangat penting bahawa ibu bapa dan guru dapat melihat tanda-tanda buli . Ia bukan merupakan idea yang baik untuk bergantung pada anak-anak untuk memelihara anda dalam gelung. Malah anak-anak yang mempunyai hubungan baik dengan ibu bapa mereka akan berdiam diri tentang membuli.
Mitos # 8: Jika Anak Saya Dibuangkan, Langkah Pertama dalam Mengatasi Bullying adalah Memanggil Orang Tua Buli
Dalam kebanyakan kes, ia bukan idea yang baik untuk menghubungi orang buli itu. Bukan sahaja percakapan mungkin menjadi panas, tetapi ia juga mungkin membuat keadaan lebih buruk. Sebaliknya, tindakan terbaik adalah untuk memulakan dengan guru atau pentadbir apabila melaporkan buli. Kebanyakan sekolah mempunyai dasar anti-buli yang menggariskan bagaimana menangani pembuli. Pastikan anda meminta mesyuarat tatap muka dan susulan untuk memastikan isu itu ditangani.
Mitos # 9: Keganasan Tidak Terjadi di Sekolah Anak Saya
Apabila cerita yang mengejutkan mengenai pembulian membuat berita utama, mudah untuk mengamalkan pemikiran bahawa sesuatu seperti itu tidak akan berlaku di sekolah anak anda. Kebenaran malang adalah bahawa pembulian berlaku di mana-mana dan tidak mengiktiraf yang boleh membahayakan anak anda. Sebaliknya, berhati-hati untuk tanda-tanda buli dan teruskan komunikasi yang terbuka dengan anak anda. Buli berlaku di mana-mana tanpa mengira kaum, agama atau status sosio-ekonomi.
Mitos # 10: Buli adalah mudah untuk dijadikan tempat
Pemuda pintar. Mereka tahu di mana guru dan orang dewasa lain kebanyakan masa. Akibatnya, buli sering berlaku apabila orang dewasa tidak menyaksikannya. Sebagai contoh, buli sering berlaku di taman permainan, di bilik mandi, di dalam bas, di lorong yang sibuk atau di dalam bilik persalinan.
Di samping itu, pembuli adalah orang yang berbakat. Malah, anak-anak yang paling agresif adalah orang-orang yang mampu kelihatan menarik dan berkarisma di atas isyarat. Lebih-lebih lagi, kanak-kanak ini cerdas secara sosial. Mereka menggunakan kemahiran yang sama untuk memanipulasi guru, pentadbir, dan ibu bapa yang mereka gunakan untuk melukai rakan-rakan mereka. Atas sebab ini, orang dewasa perlu melihat kepada orang ramai untuk membantu melaporkan peluluhan .