Apabila anda ingin memilih prasekolah untuk anak anda menghadiri, sama ada ia adalah kali pertama atau anda menukar sekolah, perlu diingat bahawa terdapat banyak falsafah pendidikan yang berbeza untuk dipilih, walaupun pada usia muda. Sekiranya anda memilih tetapan di mana kanak-kanak dipandang sebagai mampu memandu dan mengarahkan proses pembelajaran mereka sendiri, pendekatan Reggio Emilia mungkin satu kaedah yang anda ingin pertimbangkan.
Pendekatan Reggio Emilia adalah pendidikan awal atau falsafah prasekolah yang menggunakan empat prinsip utama untuk memberi tumpuan kepada pembangunan semula jadi kanak-kanak. Pendekatan ini berpusat pada kanak-kanak dan diarahkan, mengambil falsafah bahawa pembelajaran mesti masuk akal kepada pelajar (walaupun pelajar termuda) untuk menjadi berkesan dan bermakna. Pandangan kanak-kanak sepenuhnya dihormati dan pelajar digalakkan mengikuti jalan pendidikan mereka sendiri. Adalah dipercayai bahawa rasa ingin tahu memandu kanak-kanak , bersama dengan potensi mereka yang ada akan memupuk minat dalam pembelajaran, membolehkan mereka belajar dan berjaya dalam jangka panjang. Ia adalah keingintahuan dan potensi yang akhirnya akan menetapkan jalan dan arah yang mana dan semua pembelajaran akan mengikuti.
Prinsip Reggio Emilia
Falsafah Reggio Emilia berdasarkan prinsip-prinsip berikut:
- Kanak-kanak mesti ada yang mengatakan apa yang mereka pelajari; Selain itu, pancaindera memainkan peranan besar dalam proses pembelajaran.
- Kanak-kanak mesti dapat menyentuh, bergerak, mendengar, melihat dan mendengar untuk memproses sesuatu sepenuhnya.
- Kanak-kanak digalakkan berinteraksi dengan kanak-kanak lain dan meneroka dunia melalui barangan dan hubungan material.
- Kanak-kanak harus digalakkan untuk selalu menyatakan diri dan diberi peluang dan peluang yang tidak terhingga untuk berbuat demikian.
Pendekatan unik untuk mendidik anak-anak diasaskan di kampung sekitar Reggio Emilia, Itali selepas Perang Dunia II. Ibu bapa mencari cara untuk mengajar anak-anak mereka dan mendapati bahawa tahun-tahun awal pembangunan adalah masa terbaik untuk membantu kanak-kanak memahami siapa mereka sebagai individu. Kampung-kampung sekitar Reggio Emilia masih mengikuti prinsip-prinsip ini hari ini. Pelajar diajar oleh atelieristas, yang merupakan guru dengan latar belakang seni.
Penglibatan ibu bapa dijemput dan digalakkan. Ramai ibu bapa sukarela di dalam bilik darjah dan menggunakan banyak kaedah yang terdapat di bilik darjah di rumah. Prinsip utama falsafah Reggio Emilia ialah pelajar perlu belajar di persekitaran yang sama dengan rumah. Bilik darjah juga menyeronokkan secara estetik.
Apabila ia datang kepada pembelajaran sebenar, pelbagai bahan dan kenderaan digunakan - tanah liat, cat, drama dramatik antara lain. Projek individu dan kelas sering dijalankan dan berlangsung selama berminggu-minggu dan kadang-kadang berbulan-bulan. Projek-projek ini membolehkan para pelajar mempelajari banyak aspek yang berbeza dari apa yang mereka sedang belajar.
Kata-Kata Penting Orangtua Harus Tahu
Kata-kata penting untuk mengetahui jika anda sedang mempertimbangkan atau jika anak anda mendaftar di sekolah Reggio Emilia:
Dokumentasi adalah cara untuk kanak-kanak memaparkan apa yang telah mereka pelajari di sekolah. Ia boleh menjadi projek yang dibuat oleh kanak-kanak atau satu siri lukisan yang telah dicipta sepanjang tahun sekolah. Dokumentasi adalah cara untuk menunjukkan kemajuan kanak-kanak dalam pembelajaran.
Pembinaan bersama adalah kaedah yang digunakan untuk meningkatkan pembelajaran kanak-kanak semasa mereka bekerja dengan anak lain atau anak-anak lain. Pembinaan bersama membolehkan dialog dan kerjasama aktif antara pelajar dan guru.
Carta aliran adalah sistem yang digunakan untuk merakamkan perancangan dan penilaian kurikulum. Mereka merekodkan kemajuan langkah demi langkah dan direka untuk merakam masa lalu, sekarang, dan masa depan.
Portfolio adalah koleksi kerja kanak-kanak sepanjang tempoh tertentu.
Apabila memilih prasekolah, sementara penyelidikan Internet dan membaca adalah penting dan perlu, tidak ada yang lebih baik daripada sebenarnya melawat sekolah dan melihat secara langsung jika ia sesuatu yang anda fikir sesuai untuk anak prasekolah anda. Hanya kerana falsafah pendidikan awal terdengar seperti itu akan menjadi sangat sesuai untuk anak kecil anda, dalam praktiknya mungkin tidak. Oleh itu bersabarlah dan bersiaplah untuk bertanya banyak soalan.