Semua orang mengalami konflik dari semasa ke semasa. Ini adalah bahagian kehidupan yang normal. Dan belajar untuk mengatasinya dengan cara yang sihat membantu anak-anak menguasai kemahiran sosial yang mereka perlukan. Tetapi tidak seperti konflik, buli bukanlah sebahagian hidup yang normal. Ia bukan "ritus laluan" dan ia tidak menjadikan anak-anak menjadi lebih kuat.
Buli adalah penyalahgunaan kuasa dan mempunyai akibat yang ketara.
Tidak ada yang sihat tentang buli. Malah, terdapat beberapa perbezaan yang sangat berbeza antara buli dan konflik. Dapat mengenal pasti perbezaan ini adalah penting dalam mengetahui bagaimana untuk bertindak balas.
Ciri-ciri Konflik Rakan
Terdapat beberapa cara untuk mengenal pasti konflik. Pertama, apabila konflik berlaku, kedua-dua orang yang terlibat mempunyai kuasa yang sama dalam hubungan itu. Dan sementara kedua-dua orang mungkin emosional dan kecewa tidak ada orang yang mencari kawalan atau perhatian. Mereka juga menghormati satu sama lain walaupun mereka tidak bersetuju.
Juga, apabila orang mengalami konflik, mereka sering merasa menyesal dan mengambil tanggungjawab atas tindakan mereka. Mereka mahu menyelesaikan masalah itu supaya mereka boleh mula bersenang-senang lagi. Mereka berniat untuk mencari beberapa jenis perjanjian supaya hubungan itu dapat dipulihkan lagi. Akhir sekali, konflik berlaku sesekali dan biasanya tidak serius atau merosakkan secara emosional kepada orang yang sama.
Walaupun mengalami konflik tidak pernah menyeronokkan untuk mana-mana pihak, ia tidak membuat seseorang berasa buruk tentang siapa mereka.
Ciri-ciri Buli
Cara terbaik untuk mengenal pasti buli adalah untuk mengenali bahawa ia adalah perbuatan sengaja. Tujuannya adalah untuk menyakiti, menghina atau mengancam orang lain. Terdapat juga ketidakseimbangan kuasa dalam keadaan.
Pemberontak menguasai orang lain sama ada dengan menakut-nakutkan mereka, mengganggu mereka, mengancam mereka atau memalukan mereka.
Buli juga berulang dan penuh tujuan. Dengan kata lain, ia berterusan. Walaupun taktik mungkin bervariasi dari insiden ke insiden, pembuli menargetkan orang yang sama berulang kali dengan tujuan mencederakan mereka dalam beberapa cara. Buli juga menimbulkan ancaman bahaya emosi atau fizikal yang serius.
Biasanya, pembuli merasakan penyesalan yang sangat sedikit dan sasarannya biasanya kelihatan sedih. Selain itu, pengganggu boleh mendapatkan kepuasan daripada mencederakan orang. Dan tidak ada percubaan untuk menyelesaikan apa-apa. Penggugat tidak berminat untuk mempunyai hubungan dengan sasaran yang dimaksudkan. Walau bagaimanapun, ingat bahawa tidak setiap tindakan yang menyakitkan adalah membuli. Kadang-kadang ia hanya tingkah laku yang tidak baik . Oleh itu, pastikan anda sedar tentang apa yang membabitkan buli .
Perbezaan dalam Menangani Konflik dan Penularan
Konflik adalah bahagian penting untuk membesar tetapi buli tidak. Konflik mengajar kanak-kanak bagaimana memberi dan mengambil. Mereka juga belajar bagaimana untuk mencapai persetujuan dan bagaimana menyelesaikan masalah. Tetapi membuli hanya anak-anak luka.
Apabila berlaku konflik, adalah baik untuk kanak-kanak belajar kemahiran penyelesaian konflik. Kemahiran ini mempromosikan mendengar dan bekerja bersama.
Kedua-dua pihak membuat persetujuan. Tetapi resolusi konflik tidak sesuai untuk situasi buli. Malah, ia boleh menjadi sangat berbahaya kepada mangsa buli.
Resolusi konflik berfungsi berdasarkan andaian bahawa kedua-dua orang bertanggungjawab untuk masalah semasa dan perlu melakukannya. Dalam situasi ini, kedua-dua kanak-kanak membuat kompromi dan konflik diselesaikan. Biasanya, apabila kanak-kanak mempunyai konflik, adalah lebih baik untuk membolehkan mereka peluang untuk mengerjakannya sendiri.
Tetapi buli berbeza. Ia adalah tentang pembuli yang membuat pilihan untuk sengaja menyakiti orang lain. Tiada apa-apa yang perlu dilakukan.
Lebih-lebih lagi, pembuli biasanya tidak berunding dengan orang lain. Mereka mahu kuasa dan mereka menyalahkan orang lain atas tindakan mereka. Walaupun orang dewasa boleh mendapatkannya untuk meminta maaf, pengganggu sering akan membalas apabila tiada orang lain di sekelilingnya. Akibatnya, adalah penting untuk mengenali perbezaan antara konflik dan pembulian.
Ingat, pembuli bertanggungjawab sepenuhnya terhadap keadaan itu. Dia juga bertanggungjawab untuk perubahan. Memaksa sasaran untuk mengambil bahagian dalam penyelesaian konflik atau pengantaraan tidak pernah menjadi idea yang baik. Sebaliknya, buatkan proses intervensi yang memastikan keselamatan pelajar dibuli.
Sementara itu, pembuli harus disiplin. Peminat perlu mengalami akibat untuk tingkah laku mereka. Mereka juga perlu diberitahu bahawa pilihan mereka tidak boleh diterima dan tidak akan diterima. Begitu juga, mangsa-mangsa buli perlu disedari bahawa mereka tidak menimbulkan buli dan mereka tidak boleh dipersalahkan. Bekerjasama dengan mereka untuk membantu mereka mengatasi kesan negatif bullying . Matlamatnya adalah untuk mereka mendapatkan semula harga diri .