Tidak ada keraguan bahawa pembuli tidak baik kepada orang lain. Mereka menolak, mendorong dan memanggil nama orang. Mereka juga mungkin terlibat dalam cyberbullying , pencerobohan relasi dan banyak jenis buli lain . Tetapi apa yang orang ramai tidak menyedari bahawa tidak semua kanak-kanak yang tidak baik itu merupakan buli. Kanak-kanak, terutamanya anak-anak muda, masih belajar bagaimana untuk bergaul dengan orang lain.
Mereka memerlukan ibu bapa, guru dan orang dewasa lain untuk memodelkan kebaikan , resolusi konflik, kemasukan dan tanggungjawab.
Akibatnya, anak-anak kadang-kadang akan melakukan atau mengatakan sesuatu yang menyakitkan. Dan walaupun penting untuk menangani tingkah laku, tidak sesuai untuk melabel mereka sebagai pembuli. Sebaliknya, cuba membezakan antara tingkah laku yang menyakitkan hati atau tidak baik dan tingkah laku buli.
Untuk sesuatu yang dianggap sebagai buli, ia mesti mengandungi tiga elemen. Ini termasuk ketidakseimbangan kuasa, pengulangan tingkah laku yang menyakitkan hati dan niat untuk membahayakan. Dalam erti kata lain, kanak-kanak yang membuli biasanya lebih besar, lebih tua atau mempunyai kuasa sosial lebih daripada sasaran mereka. Mereka juga melakukan atau mengatakan lebih daripada satu perkara penting kepada sasaran. Satu contoh mungkin termasuk mengejek, menamakan nama dan menghina sasaran secara konsisten. Dan akhirnya matlamat pembuli adalah untuk membahayakan orang lain dalam beberapa cara supaya mereka mempunyai lebih banyak kawalan dan kuasa terhadap mangsa.
Malangnya, ramai ibu bapa mahu melabel semua kanak-kanak yang tidak baik kerana melakukan buli. Apabila ini berlaku, mesej tentang apa yang membuli benar-benar akan disiram dan kata buli kehilangan maknanya. Dan tiada siapa yang mahu perkara itu berlaku. Apabila kita bercakap tentang buli, kita mahu orang ramai mengambilnya dengan serius.
Tetapi jika tiba-tiba setiap perkara yang minima kanak-kanak mendapat dilabelkan sebagai buli, orang berhenti memberi perhatian. Berikut adalah beberapa tingkah laku yang tidak lazim yang dilabelkan sebagai buli ketika tidak seharusnya.
Mengekspresikan Negatif dan Perasaan Negatif Tidak Buli
Kanak-kanak sering terbuka dan jujur dengan pemikiran dan perasaan. Anak-anak kecil terutama akan bercakap benar tanpa memikirkan akibatnya. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak prasekolah mungkin bertanya: "Mengapa ibu anda begitu gemuk?" Jenis-jenis kenyataan yang tidak baik ini tidak membuli . Mereka biasanya datang dari tempat yang tidak bersalah dan orang dewasa harus memberi mereka idea tentang cara bertanya atau mengatakan sesuatu dengan cara yang tidak menyinggung perasaan.
Adalah juga penting bahawa kanak-kanak di akhir penerimaan kenyataan yang tidak baik belajar bagaimana untuk menyampaikan perasaan mereka dengan orang dewasa atau kanak-kanak yang menyinggung perasaan. Sebagai contoh, ia sihat untuk mengatakan: "Saya berasa sakit apabila anda ketawa pada pendakap baru saya," atau "Saya tidak suka apabila anda memanggil lemak ibu saya." Memberi alat anak-anak untuk meluahkan rasa sakit mereka memberi mereka bukan sahaja mengambil pemilikan perasaan mereka, tetapi untuk belajar bagaimana menegaskan apabila seseorang tidak baik.
Menjadi Kiri Keluar Tidak Selalu Membuli
Adalah semulajadi untuk kanak-kanak mempunyai sekumpulan kawan rapat.
Walaupun kanak-kanak harus mesra dan mesra kepada semua orang, tidak mustahak menjangkakan mereka menjadi kawan rapat dengan setiap anak yang mereka tahu.
Ia juga biasa bahawa anak anda tidak akan mendapat jemputan untuk setiap fungsi atau acara. Akan ada masa apabila mereka ditinggalkan senarai tetamu untuk pesta ulang tahun, acara dan playdates. Ini bukan perkara yang sama seperti tingkah laku yang menghina , yang merupakan buli. Apabila anak-anak anda merasa tersinggung, ingatkan mereka bahawa kadang-kadang mereka juga perlu memilih untuk tidak memasukkan semua orang.
Dikecualikan sangat berbeza daripada ditinggalkan. Apabila kanak-kanak, terutamanya perempuan , mengecualikan orang lain, mereka melakukannya dengan niat menyebabkan bahaya.
Mereka juga boleh menyiarkan gambar acara dan bercakap tentang betapa menyenangkannya mereka di hadapan anak anda. Apabila ini berlaku, ini adalah pengecualian yang membuli.
Mengalami Konflik Tidak Buli
Biker dan perjuangan kanak-kanak, dan pembelajaran untuk menangani konflik adalah bahagian biasa untuk membesar. Yang penting adalah untuk kanak-kanak belajar bagaimana menyelesaikan masalah mereka secara damai dan hormat. Pertarungan atau perselisihan dengan kawan rapat tidak mewakili pembuli - walaupun anak-anak membuat kenyataan yang tidak baik. Begitu juga, meludah atau tidak setuju dengan rakan sekelas di sini dan tidak ada buli.
Teasing Baik-Baik Bukan Buli
Kebanyakan kanak-kanak mendapat dorongan oleh rakan-rakan dan adik-beradik dengan cara yang suka bermain, ramah atau saling. Mereka berdua ketawa dan tidak ada perasaan yang terluka. Teasing tidak membuli selagi kedua-dua kanak-kanak merasa lucu. Tetapi apabila mengejek menjadi kejam, tidak baik dan berulang-ulang, ia melintasi garis ke arah buli.
Menggoda dan mengejek menjadi buli apabila ada keputusan sedar untuk menyakiti orang lain. Teasing menjadi buli ketika anak-anak:
- membuat komen yang merendahkan
- terlibat dalam panggilan nama
- menyebarkan khabar angin yang tidak menyenangkan
- membuat ancaman
Tidak Bermain Fair Tidak Buli
Menginginkan permainan yang dimainkan dengan cara tertentu bukanlah membuli. Keinginan ini biasanya berasal dari tegas, pemimpin lahir semula jadi atau bahkan menjadi mementingkan diri sendiri. Tetapi apabila seorang anak mula secara konsisten mengancam anak-anak lain atau mencederakan mereka secara fizikal apabila perkara-perkara tidak berjalan, maka tidak adil bermain menjadi buli. Kini, tidak lagi menjadi egois, ia mempunyai kuasa dan kawalan dalam hubungan.
Sekiranya anak anda mempunyai kawan yang lemah , ajarlah mereka bagaimana untuk bertindak balas terhadap tingkah laku yang beralasan. Sebagai contoh, anak anda boleh berkata: "Mari kita main jalan, kali pertama. Kemudian, mari cuba cara saya. "Juga, pastikan anda mengajar anak-anak anda bagaimana untuk membangunkan persahabatan yang sihat . Dan cakap dengan mereka tentang bahaya kawan palsu . Sekiranya rakan sekelas tidak mahu melakukan sesuatu tetapi mereka sendiri, ini mungkin menjadi tanda kawan yang mengawalnya .
A Word dari Verywell Family
Apabila memerhatikan tingkah laku yang tidak baik yang dialami oleh anak anda, pastikan anda melabelnya dengan betul. Melakukannya akan membantu anda menjaga perspektif , bukan hanya untuk anda tetapi untuk anak anda juga. Lebih-lebih lagi, ia akan membantu anda mengetahui bagaimana menangani keadaan dengan sewajarnya supaya anak anda dapat belajar dan berkembang daripadanya. Dan, apabila anak anda mengalami buli pastikan anda mengambil langkah-langkah yang diperlukan bukan sahaja untuk membantu anak anda mengatasi dan menyembuhkan daripada buli , tetapi juga melaporkannya kepada ibu dan anak-anak lain supaya tidak berlaku lagi.