Apakah yang akan dibaca kanak-kanak tentang membaca dan menulis di tadika? Apakah yang diharapkan oleh mereka pada akhir tahun tadika? Walaupun matlamat mungkin berbeza-beza dari negeri ke negeri, terdapat beberapa jangkaan biasa. Senarai ini dapat memberi anda gambaran yang baik tentang apa yang anak anda akan belajar mengenai seni bahasa pada tahun pertama sekolah - dengan asumsi dia tidak tahu kebanyakannya!
Kindergartener anda akan Belajar Alphabet
ABC adalah langkah pertama untuk belajar bagaimana membaca dan mungkin akan menjadi salah satu kemahiran pertama anak anda pakai. Bantu mereka bersama dengan menyanyi lagu sekerap mungkin (walaupun anda sakit). Mereka akan belajar cara:
- Catat abjad dalam urutan
- Kenali dan namakan semua huruf abjad, kedua-dua huruf besar dan lebih rendah, secara rawak. Mereka sepatutnya dapat mengenali huruf dan huruf secara bersendirian dalam kata-kata.
- Ketahui bunyi yang sepadan dengan setiap huruf abjad
Kesediaan membaca
Berbekal asas-asas abjad, tukang tadika anda kini bersedia membaca buku. Tidak mengapa jika terdapat sedikit perkataan di dalamnya. Hanya mendedahkan anak anda kepada buku-buku akan membantu memupuk cinta membaca dari usia muda. Tadika anda harus tahu bagaimana:
- Kenal pasti bahagian hadapan, belakang, tajuk, pengarang dan ilustrator sebuah buku
- Fahami apa yang dilakukan oleh pengarang dan ilustrator
- Fahami perbezaan antara fiksyen dan bukan fiksyen
- Nama dan tiru bunyi yang didengar di awal dan berakhirnya kata-kata
- Campuran consonant-vowel-consonant berbunyi secara lisan untuk membuat kata-kata (hat = hat men = men)
- Membezakan huruf dari kata-kata dan kata-kata dari ayat
- Nyatakan di mana hukuman bermula dan berakhir
- Kirakan bilangan bunyi dalam suku kata dan bilangan suku kata dalam satu perkataan
- Kenali dan gunakan kata berima
Membaca
Sebaik sahaja anak-anak tadika memahami asas-asas buku-buku dan bunyi awal, mereka akan bekerja dengan bunyi rentetan bersama-sama dan membaca perkataan 3-5 huruf asas dan akhirnya ayat-ayat. Bersama dengan menganalisis ilustrasi, mereka harus dapat:
- Gunakan kiri ke kanan dan atas ke bawah gerakan apabila membaca
- Bacalah satu perkataan suku kata (iaitu kucing) dan pengenalan kata umum dan warna (saya, merah, biru) dengan penglihatan
- Gunakan petunjuk gambar untuk dibaca
- Buat ramalan
- Kenal pasti aksara, penetapan, dan idea utama cerita
- Memahami struktur cerita yang mudah (permulaan, pertengahan dan akhir)
- Kembalikan cerita dengan butirannya
Menulis
Apabila anak anda mempunyai asas abjad ke bawah, mereka juga akan dapat menulis. Ejaan nama mereka untuk kali pertama akan menjadi momen yang menarik. Mereka juga akan:
- Tulis semua huruf abjad di kedua-dua huruf besar dan huruf kecil
- Betul menulis nama pertama dan terakhir
- Cetak simbol huruf yang betul untuk sesuai dengan gambar
- Tulis dan ejaan dengan betul beberapa kata-kata konsonan-vokal-konsonan yang mudah (iaitu kucing)
- Tuliskan kata-kata yang lebih panjang seperti dieja (fonetik)
- Tulis dari kiri ke kanan dan dari atas ke bawah
- Gunakan penulisan (huruf, gambar, dan perkataan) untuk menyatakan makna sendiri
- Tulis ayat mudah, menunjukkan jarak di antara perkataan.
Adakah Anak Anda Sedia?
Ini adalah kemahiran yang umumnya diajar di sekolah. Adalah baik untuk menyemak dengan sekolah anak anda akan hadir untuk mengetahui dengan tepat apa yang akan mereka ajar. Jika anak anda telah menguasai kebanyakan atau bahkan banyak kemahiran ini, anda mungkin ingin mengetahui jenis perkhidmatan, jika ada, sekolah menyediakan untuk kanak-kanak yang memerlukan arahan lanjut. Sekiranya anak anda telah mencapai banyak atau kebanyakan matlamat kurikulum tadika lain, anda mungkin menyemak untuk mengetahui sama ada sekolah itu akan membenarkan anak anda melangkau tadika dan memulakan sekolah di kelas pertama.