Bagaimana persediaan anak anda
Apabila ibu bapa mendaftarkan anak mereka di tadika, mereka sering ingin tahu mengenai kurikulum tadika biasa. Sebagai contoh, adakah anaknya boleh mengira kepada 100, membaca abjad atau melaksanakan tugas yang menggunakan kemahiran motornya yang baik?
Jika mereka tidak dijangka mempelajari kemahiran ini di tadika, adakah mereka akan belajar mereka semasa tahun pelajaran mercu tanda ini?
Dan apa kemahiran yang diharapkan oleh kanak-kanak pada akhir tahun tadika?
Walaupun matlamatnya mungkin berbeza-beza secara nasional, kebanyakan negara telah menerima pakai Piawaian Negeri Teras Biasa dan mengikuti garis panduan umum mereka untuk kurikulum tadika. Memahami matlamat ini akan membantu anda menentukan sama ada anak anda sudah bersedia untuk tadika, perlu membuat kerja persiapan atau bahkan mungkin lebih maju untuk tadika.
Matlamat Seni Bahasa
Pekerja tadika harus dapat memahami struktur ayat asas dan tanda baca. Mereka sepatutnya tahu, sebagai contoh, bahawa perkataan pertama dalam satu ayat dikapitalisasi dan bahawa ayat-ayat berakhir dalam tempoh atau tanda baca yang lain. Mereka sepatutnya dapat mencetak huruf di kedua huruf kecil dan huruf besar.
Di tadika, kanak-kanak juga perlu tahu kata-kata soalan, seperti siapa, kapan, di mana, kenapa dan bagaimana, serta bagaimana membuat kata-kata jamak dengan menambah 'atau' es dalam kebanyakan kes. Di samping itu, mereka juga boleh menggunakan kata nama dan preposisi biasa.
Menjelang akhir tadika, mereka seharusnya dapat menggunakan kata-kata yang mereka pelajari dari perbualan dengan orang lain, dengan membaca atau membaca sendiri.
Matlamat Matematik
Dalam matematik tadika, kanak-kanak perlu tahu nama nombor dan dapat mengira mereka dalam urutan. Mereka perlu mula mengenal nombor 11-19, jika tidak.
Mereka juga harus dapat mengira objek dan menggunakan geometri dalam erti kata mereka boleh mengenal pasti objek dengan bentuk seperti segi tiga, segi empat, bulatan, dan dataran.
Tadika harus dapat memahami konsep penambahan dan penolakan masing-masing, sebagai "meletakkan bersama-sama dan menambah" dan "mengambil dan mengambil dari," menurut Standard Negeri Teras Biasa.
Sebagai tambahan kepada seni matematik dan bahasa, para tadika perlu menguasai matlamat tertentu dalam sosialisasi , sains atau sains sosial . Matematik dan seni bahasa adalah tumpuan utama, bagaimanapun. Dan ramai kanak-kanak yang telah menghadiri prasekolah mungkin sudah mempunyai kemahiran sosialisasi yang diperlukan, seperti pengambilan, menunggu untuk dipanggil oleh guru, dll.
Mengakhiri
Cara terbaik untuk mengetahui secara jelas apa yang anak anda tahu di tadika ialah dengan menghubungi sekolah yang anda merancang untuk menghantar anak anda - sama ada sekolah awam, swasta atau sekolah kecil. Cuba buat pertemuan dengan pentadbir sekolah atau dengan ketua jabatan tadika.
Jika anda bertemu dengan individu ini cukup awal, seperti musim panas sebelum tahun sekolah bermula, anda boleh menggunakan peralihan antara tahun-tahun sekolah untuk memastikan sasaran anak anda atau mendapatkan bantuan yang dia perlukan jika dia tidak.
Kerana kanak-kanak berbakat sering maju, anda mungkin ingin bertanya jika mungkin untuk anak anda melangkau gred atau mempertimbangkan untuk mendaftarkannya dalam program tadika yang lebih ketat untuk mengelakkannya daripada menjadi bosan di sekolah atau berlakon di kelas.
Tadika menandakan permulaan kerjaya akademik anak anda. Lakukan yang terbaik untuk memastikan ia berjalan lancar.