Kadang-kadang tidak cukup untuk menentukan apa yang ada; kita juga perlu menerangkan apa yang tidak. Ini sememangnya benar kepada kanak-kanak berbakat. Ia tidak semestinya cukup untuk menerangkan apa yang dimaksudkan sebagai anak yang berbakat; kita juga perlu menerangkan bagaimana anak yang berbakat tidak. Dalam erti kata lain, ibu bapa kanak-kanak berbakat perlu menyedari perkembangan kanak-kanak biasa untuk memahami perkembangan maju anak-anak berbakat mereka.
Berikut adalah senarai beberapa tonggak perkembangan asas dari umur tiga bulan hingga lima tahun. Walaupun kebanyakan kanak-kanak akan mencapai pencapaian ini pada masa yang diperhatikan, terdapat banyak variasi, dengan beberapa kanak-kanak menjangkau mereka sedikit lebih awal dan beberapa kanak-kanak menjangkau mereka sedikit kemudian. Walau bagaimanapun, kanak-kanak yang berbakat cenderung mencapai beberapa minggu, bulan, dan bahkan beberapa tahun lebih awal daripada kanak-kanak biasa.
Tiga bulan
- Angkat dan putar kepala dari sisi ke tepi ketika berbaring di perut
- Grasps mengetuk apabila diletakkan di tangan
- Senyum ketika tersenyum
- Mengikuti objek bergerak atau orang dengan mata
- Menghidupkan kepala ke arah warna dan lampu yang terang dan ke arah suara suara manusia
- Membuat bunyi yang menggelegar dan menggelegak
- Bertindak balas untuk permainan mengintip-a-boo
Enam bulan
- Memegang kepala mantap ketika duduk (dengan bantuan)
- Mendapai dan menangkap objek
- Membantu memegang botol semasa makan
- Menjelajah dengan mengutuk dan membenturkan objek
- Tarik sehingga kedudukan duduk jika tangan digenggam
- Membuka mulut untuk sudu
- Babbles dan membuat bunyi sing-lagu
- Mengetahui muka yang biasa
Dua belas bulan
- Minuman dari cawan dengan bantuan
- Merapat objek kecil dengan ibu jari dan telunjuk
- Meletakkan blok kecil masuk dan keluar dari bekas
- Sits tidak disokong
- Merangkak di tangan dan lutut
- Menarik diri sehingga berdiri
- Mengambil langkah sambil memegang perabot
- Berdiri bersendirian sesaat
- Berjalan dengan satu tangan yang dipegang
- Bergerak badan ke muzik
- Bermula untuk menggunakan objek, seperti sikat, dengan betul
- Babbles, tetapi dengan infleksi, yang kelihatan seperti bercakap
- Kata pertama
- Menanggapi kesulitan yang lain dengan menunjukkan kecemasan / menangis
- Memahami arahan mudah
Lapan belas Bulan
- Mengubah halaman dalam buku
- Menyusun dua blok
- Berjalan tanpa bantuan
- Scribbles dengan krayon
- Mengenal pasti objek dalam buku gambar
- Bermula mengikut bentuk dan warna
- Mengikuti arahan mudah, satu langkah
- Kata 8-10 kata yang lain dapat difahami
- Ulangi perkataan yang didengar dalam perbualan
- Terlihat kepada orang yang bercakap dengannya
- Menggunakan "hi," "bye," dan "sila" apabila diingatkan
- Minta sesuatu dengan menunjuk atau menggunakan satu perkataan
- Menjalankan aktiviti biasa dalam permainan (iaitu berpura-pura makan)
- Mengiktiraf diri dalam cermin atau gambar
Dua tahun
- Minuman dari jerami
- Memakan diri dengan sendok
- Membina menara dengan blok 3-4
- Membuka kabinet, laci, kotak
- Berjalan di tingkat atas dengan bantuan
- Suka mengambil perkara
- Menjelajahi persekitaran
- Bermula untuk bermain-main
- Boleh dan akan mengikut arahan
- Menikmati buku-buku yang sama berulang kali
- Mempunyai perbendaharaan kata beberapa ratus perkataan
- Menggunakan 2-3 ayat perkataan
- Merasakan rakan ibu bapa yang tertekan
- Merujuk kepada diri sendiri dan menggunakan "saya" dan "saya"
- Mata kepada mata, telinga, atau hidung apabila ditanya
Tiga tahun
- Membina menara 4-5 blok
- Menaiki tangga, kaki bergantian
- Menghidupkan halaman dalam satu buku pada satu masa
- Memberi perhatian selama kira-kira tiga minit
- Mengingati apa yang berlaku semalam
- Mengetahui beberapa nombor, tetapi tidak selalu dalam urutan yang betul
- Kelihatan melalui buku sahaja
- Suka untuk dibaca
- Mengira 2-3 objek
- Mengikuti perintah satu langkah mudah
- Menggunakan 3-5 kalimat perkataan
- Meminta soalan pendek
- Nama-nama sekurang-kurangnya satu warna dengan betul
- Mengenali nama pertama dan terakhir
- Mengiktiraf & memahami objek & gambar yang paling biasa
Empat Tahun
- Mulakan menyalin huruf
- Cuba menulis nama
- Membina menara 7-9 blok
- Meletakkan teka-teki mudah 4-12 keping
- Berjalan-jalan di bawah dengan menggunakan tapak tangan dan kaki bergantian
- Mengetahui beberapa warna asas
- Pelbagai mengikut bentuk dan warna
- Mengira sehingga 5 objek
- Mengikuti tiga arahan diberikan sekaligus
- Mempunyai perbendaharaan kata yang besar
- Mahu tahu "mengapa" dan "bagaimana"
- Mengetahui usia dan nama kampung sendiri
- Minta soalan terus
- Bercakap dengan cukup baik untuk orang yang tidak dikenali
- Mempunyai perbendaharaan kata yang besar
- Menggunakan ayat 5 atau lebih perkataan
Lima tahun
- Menggunakan pisau dan garpu dengan baik
- Berjalan-jalan di bawah tanpa ransel, kaki bergantian
- Baki pada satu kaki selama lima saat
- Mencetak beberapa huruf
- Bentuk dan corak salinan
- Mengetahui warna paling asas
- Mahu tahu maksud perkataan apa
- Catat alamat dan nombor telefon sendiri
- Salinan nama sendiri
- Mengenal pasti beberapa huruf abjad
- Mengira sehingga 10 objek
- Tertarik dengan sebab dan akibat
- Menggunakan 6 perkataan dalam satu ayat
- Menggunakan "dan," "tetapi," dan "kemudian" untuk membuat ayat yang lebih panjang
- Mencipta permainan membuat percaya dengan peraturan mudah