Kebanyakan ibu bapa mahu anak-anak mereka berbuat baik di sekolah, dan itu biasanya bermakna mendapat A. Mereka percaya bahawa gred yang baik akan membantu menjamin bahawa anak-anak mereka akan membawa kehidupan yang bahagia, produktif dan berjaya. Walaupun gred yang baik boleh menjadi petunjuk bahawa kanak-kanak akan membesar untuk cemerlang dalam kehidupan seperti yang mereka lakukan di sekolah, ia jauh dari jaminan. Malah, lurus A sebenarnya boleh menjadi tanda bahawa anak anda tidak belajar apa yang dia perlu belajar untuk berjaya dalam hidup.
Apa Gred Reflect
Walaupun kita semua mahu anak-anak kita mendapat gred yang baik, kita harus bertanya kepada diri sendiri apakah gred bermakna dan apa sebenarnya yang mereka fikirkan. Apakah gred yang patut dicerminkan adalah berapa banyak kanak-kanak yang belajar dan dalam kebanyakan kes, itulah yang mereka tunjukkan. Melihat cara lain, walaupun, gred mungkin hanya mencerminkan apa yang anak tahu. Perbezaannya ialah jika gred mencerminkan apa yang diketahui seorang kanak-kanak daripada apa yang telah dipelajari oleh seorang kanak-kanak, seorang kanak-kanak boleh mendapat lurus A tanpa belajar apa-apa. Dalam erti kata lain, kanak-kanak boleh memulakan tahun sekolah yang telah mengetahui sebahagian besar bahan yang akan dilindungi pada tahun ini dan dengan mudah mendapat A dalam tugasan dan ujian.
Tetapi bukan itu perkara yang baik? Adakah tidak lurus A adalah tanda bahawa seorang kanak-kanak akan berjaya sepanjang sekolah dan dalam kehidupan? Mungkin. Dan mungkin tidak.
Keupayaan dan Potensi
Mengenal pasti kanak-kanak berbakat boleh menjadi tugas yang sukar, tetapi ia penting.
Ramai orang percaya bahawa kanak-kanak yang berbakat adalah orang-orang yang akan naik ke puncak sekolah. Mereka adalah pelajar yang akan cemerlang dan mendapatkan lurus A. Walau bagaimanapun, itu tidak selalu berlaku. Sesetengah kanak-kanak berbakat yang kurang bijak yang nilainya tidak sepadan dengan kebolehan mereka. Kekurangan gred yang baik tidak bermakna bahawa seorang kanak-kanak tidak berbakat.
Kanak-kanak yang berbakat mengekalkan keupayaan dan potensi mereka walaupun gred mereka di sekolah tidak mencerminkan sama ada. Tetapi apa kata lurus A tentang keupayaan dan potensi? Yang menghairankan, mereka mungkin tidak mengatakan lebih banyak daripada gred pelajar lemah. Kedua-dua kumpulan pelajar bermula dengan potensi yang besar, tetapi kebolehan sahaja tidak mencukupi untuk memastikan kejayaan dalam hidup.
Gred sebagai Refleksi Usaha
Mari kita pertimbangkan lagi apa gred yang digambarkan. Mereka mungkin mencerminkan apa yang sudah diketahui anak atau apa yang telah dipelajari oleh anak. Adakah pengetahuan cukup untuk membolehkan seseorang berjaya? Apa yang dikatakan oleh gred tentang usaha seorang anak dimasukkan ke dalam kerja yang mendapat A? Jika seorang kanak-kanak sudah tahu maklumat itu, tidak mungkin dia perlu berbuat banyak untuk mendapatkan A itu. Jika seorang kanak-kanak telah belajar bahan baru tetapi tidak perlu bekerja keras untuk belajar, maka dia tidak banyak belajar tentang kepentingan kerja keras dan usaha.
Ia tidak luar biasa untuk ibu bapa dari beberapa kanak-kanak memberi komen bahawa mereka berharap anak mereka tidak perlu bekerja keras untuk mendapat gred yang baik. Walau bagaimanapun, kerja keras itu adalah apa yang diperlukan untuk berjaya. Dan itu adalah masalah yang berpotensi dengan anak yang mendapat lurus A. Ia mungkin menjadi tanda bahawa kerja yang dilakukan anak anda di sekolah terlalu mudah baginya.
Sesetengah sekolah tinggi boleh menggunakan gred berwajaran, tetapi itu tidak akan membantu pelajar-pelajar yang belum mempelajari nilai kerja keras dan usaha.
Label Hadiah
Sesetengah orang tidak percaya pada label "berbakat". Sebenarnya, mereka fikir bahawa ibu bapa sepatutnya menghapus perkataan itu dari perbendaharaan kata mereka. Walaupun ia bukan strategi terbaik untuk melancarkan perbincangan tentang kecenderungan anak anda, kali pertama anda bercakap dengan guru anak anda , berpura-pura tidak wujud tidak sama sekali baik. Untuk satu perkara, kanak-kanak berbakat sering berasa berbeza daripada anak-anak lain dan mungkin tidak faham mengapa. Sekiranya seorang kanak-kanak berasa seperti itu, ia boleh membantu untuk bercakap dengan mereka tentang menjadi berbakat .
Untuk yang lain, "berbakat" adalah istilah yang biasa digunakan untuk merujuk kepada kumpulan kanak-kanak tertentu dengan satu set khusus keperluan khusus . Sebagai contoh, kanak-kanak berbakat umumnya memerlukan arahan yang lebih mendalam yang dipersembahkan dengan pantas. Program untuk kanak-kanak ini sering dipanggil program berbakat, walaupun ada yang sepatutnya dinamakan semula sebagai program " pencapaian yang tinggi ".
Apa yang penting ialah anak yang berbakat, sama ada dilabel atau tidak, perlu dicabar. Sekiranya label membantu menyampaikan cabaran itu, maka hebat. Tetapi jika tidak, label itu tidak penting. Kecuali seorang kanak-kanak, tidak kira betapa cerah, betapa berbakat, perlu bekerja untuk gred yang baik, dia tidak akan belajar apa yang dia perlukan untuk berjaya-pentingnya kerja keras. Malah, dia mungkin tidak belajar BAGAIMANA bekerja keras. Jika segala-galanya terlalu mudah kepadanya, maka dia akan berfikir bahawa dia tidak memerlukan apa-apa daripada kemampuannya untuk berjaya.
Masalah Potensial Dengan Lurus A
Jika anak anda mendapat lurus A tanpa mencuba, ia boleh menjadi tanda bahawa dia tidak dicabar. Dan tanpa cabaran, tidak ada usaha. Sebaik sahaja seorang kanak-kanak keluar dari sekolah dan masuk ke dalam tenaga kerja, tiada siapa yang akan melihat grednya lagi. Gred tersebut tidak akan membuka lagi pintu atau memastikan kejayaan dalam bidang pilihan anak anda. Untuk itu, anak anda perlu memahami kepentingan usaha dan mengetahui bagaimana untuk memenuhi cabaran. Ini bukannya mengatakan bahawa gred tidak penting, tetapi melainkan jika gred tersebut mencerminkan bukan hanya pengetahuan dan pembelajaran, tetapi juga usaha dan kerja keras, anak anda mungkin tidak mencapai kejayaan dalam hidup yang anda harapkan dari orang-orang lurus A itu.
Ia tidak akan mudah, tetapi jika anak anda mendapat lurus A tanpa meletakkan apa-apa usaha, anda akan mahu bercakap dengan gurunya. Akan tetapi, terlebih dahulu. Kebanyakan orang akan berfikir bahawa anda hanya perlu bersyukur kerana anak anda mendapat A dengan mudah.