Ketahui mengapa kanak-kanak yang disasarkan oleh pembuli sering diam
Menjadi mangsa oleh buli boleh membawa kesan yang ketara yang menyebabkan mangsa berasa sendirian, terasing dan dihina. Namun begitu, banyak sasaran tidak memberitahu seorang pun apa yang berlaku kepada mereka.
Sebabnya berbeza dan berbeza dari orang ke orang. Tetapi pada umumnya, buli adalah menakutkan dan mengelirukan apabila ia berlaku dahulu. Fakta ini meninggalkan kebanyakan remaja dan remaja yang tidak pasti bagaimana menangani situasi ini.
Akibatnya, mereka berdiam diri ketika mereka cuba mengetahuinya. Berikut adalah beberapa sebab lain mengapa mereka mungkin teragak-agak untuk mengakui pembuli mensasarkan mereka.
Malu dan malu.
Buli adalah mengenai kuasa dan kawalan. Akibatnya, ia menyebabkan mangsa merasa tidak berdaya atau lemah. Bagi kebanyakan kanak-kanak, ini membuatkan perasaan malu dan malu. Begitu juga, jika mangsa dibuli kerana sesuatu yang dianggap pembuli cacat tentang mereka, mereka akan sering malu untuk membicarakannya. Untuk membicarakannya, mereka perlu menonjolkan "kecacatan" mereka. Bagi sesetengah kanak-kanak, pemikiran untuk membawa "kecacatan" mereka kepada cahaya lebih buruk daripada buli itu sendiri.
Takut pembuli akan membalas.
Sering kali kanak-kanak berasa seperti melaporkan pembuli tidak akan melakukan apa-apa yang baik. Sebaliknya, mereka bimbang bahawa pembuli hanya akan membuat kehidupan mereka lebih buruk. Mereka lebih suka cuba mengatasi badai semata-mata daripada risiko yang semakin meningkat masalahnya.
Kadang-kadang mereka juga percaya bahawa jika mereka diam bahawa buli akhirnya akan berakhir.
Rasa tekanan untuk diam.
Banyak kali, anak-anak berasa seperti mereka perlu menerima buli sekali-sekala untuk menjadi miliknya. Akibatnya, mereka akan tunduk kepada tekanan rakan sebaya dan menerima buli sebagai cara untuk mengekalkan kedudukan sosial mereka.
Campuran tekanan dan buli ini sering wujud di dalam klise . Mangsa sering tertarik untuk diterima daripada orang yang membuli mereka.
Tidak peduli ada yang akan mempercayainya.
Ramai kali, pembuli sasaran kanak-kanak yang menyendiri, mempunyai keperluan khusus, terdedah kepada bercerita atau mungkin mempunyai masalah disiplin. Akibatnya, mangsa sangat menyedari hakikat bahawa mereka kadang-kadang dalam masalah dan ketika membuli membuli mereka takut orang lain akan menganggap mereka tidak jujur. Akibatnya, mereka diam kerana mereka merasa bahawa pembukaan tidak akan berbuat baik.
Khawatir tentang dilabelkan sebagai snitch.
Apabila ia membuli, selalu ada kerahsiaan kode rahasia ini mengenai buli. Mangsa buli sering lebih takut untuk dipanggil tattletale, bayi, tikus atau snitch kerana melaporkan bullying daripada mereka tentang mengalami lebih banyak penyalahgunaan.
Rasa seperti mereka sepatutnya.
Kanak-kanak sering menyedari kesalahan mereka. Akibatnya, jika seseorang gagal dalam salah satu kesalahan itu dan mula menggunakannya untuk mengejek dan menggoda mereka, mereka secara automatik mengandaikan bahawa mereka berhak mendapat rawatan. Ramai kali, anak-anak sangat kritikal secara dalaman dan kurang mendapat harga diri mereka dalam beberapa cara dalam persetujuan dengan rawatan yang mereka terima.
Jangan mengiktiraf bentuk buli yang halus.
Ramai kali, anak-anak hanya melaporkan bullying fizikal kerana mudah dikenali. Sebaliknya, mereka gagal melaporkan bentuk buli yang lebih halus seperti pencerobohan hubungan . Mereka tidak menyedari bahawa menyebarkan khabar angin, menghina orang lain dan mensabotaj hubungan juga menjadi pembuli.
Anggapkan orang dewasa mengharapkan mereka berurusan dengannya.
Walaupun semua kemajuan dengan pencegahan pembuli, masih terdapat mesej yang mendasari bahawa anak-anak perlu menjadi sukar semasa keadaan sukar. Mereka takut bahawa orang dewasa dalam hidup mereka akan berfikir dengan buruk daripada mereka atau marah terhadap penyalahgunaan yang mereka alami.
Di samping itu, banyak sekolah gagal untuk membezakan perbezaan antara pengetatan dan pelaporan. Sebaliknya, kerana mereka sibuk berusaha untuk memenuhi matlamat akademik, mereka lebih suka tidak diganggu oleh buli dan menggalakkan anak-anak untuk menangani semua masalah dengan sendirinya. Ini boleh menjadi sangat menyusahkan jika anak-anak cuba menangani situasi yang berpotensi ganas dengan sendirinya.
Orang dewasa takut akan menyekat akses digital.
Apabila ia berkaitan dengan cyberbullying , kebanyakan kanak-kanak tidak akan mengakui mereka disasarkan kerana mereka takut ibu bapa atau guru mereka tidak akan membenarkan mereka menggunakan peranti elektronik mereka lagi. Jika orang dewasa sebenarnya mengambil akses mereka ke komputer atau telefon bimbit kerana mereka dibuli, ini menghantar dua mesej. Pertama, tidak sepatutnya memberitahu orang dewasa. Dan yang kedua, korban harus dipersalahkan kerana dia adalah orang yang dihukum. Sebaliknya, menangani cyberbullying harus melibatkan menyimpan salinan surat-menyurat, menyekat pesalah, menukar kata laluan atau nombor telefon dan melaporkan cyberbully.
A Word From Verywell
Kerana anak-anak jarang memberitahu orang dewasa apa yang mereka alami, pastikan anda mengetahui tanda-tanda amaran bullying . Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin merujuk kepada buli dengan mengatakan terdapat banyak drama di sekolah, anak-anak sedang bermain-main dengan mereka atau mereka tidak mempunyai kawan. Ini semua tanda bahawa mereka mengalami salah satu daripada enam jenis buli.
Sekiranya anak anda mengaku sebagai sasaran, beritahu dia bahawa anda berbangga dengan keberanian untuk membicarakannya. Ini memperkuat bahawa anda menghargai mempunyai dialog terbuka mengenai isu-isu dalam hidupnya. Ia juga penting bahawa anda percaya apa yang anak anda memberitahu anda dan bahawa anda membuat komitmen untuk bekerja dengannya untuk mencari penyelesaian.
Juga, pastikan emosi anda di cek. Mengganggu, marah atau emosi hanya akan menekankan anak anda. Sebaliknya, tetap tenang dan bekerjasama untuk membuat rancangan. Apabila kanak-kanak berasa seperti mereka mempunyai pilihan, mereka mungkin akan kurang diatasi oleh perasaan dan emosi negatif. Bantu anak anda mencari cara untuk menanggapi dan mengatasi buli .