Ia tidak biasa bagi kanak-kanak untuk menggigit, dan selalunya ia hanya satu cara di mana mereka menyatakan kekecewaan bahawa mereka belum dapat mengartikulasikan dengan kata-kata. Namun, kadang-kadang ia menjadi lebih banyak masalah. Apa yang boleh berlaku jika menggigit tidak ditangani dan apa yang boleh anda lakukan untuk menghentikannya?
Mari kita lihat menggigit pada kanak-kanak, beberapa sebab mengapa ia berlaku atau berterusan, langkah-langkah yang anda boleh ambil untuk mengurangkan menggigit, dan bagaimana untuk mengatasinya apabila ia berlaku.
Menggigit di Kanak-kanak
Menggigit adalah perkara biasa pada kanak-kanak dan, dari perspektif psikologi, dianggap sebagai "normal" dalam kumpulan umur ini. Dianggarkan bahawa antara satu pertiga dan separuh daripada semua kanak-kanak di penjagaan harian akan digigit pada suatu masa. Menggigit di kalangan kanak-kanak boleh menjadi cara kanak-kanak memaparkan kekecewaan atau memerlukan perhatian sebelum mereka mempunyai cara lain untuk berbuat demikian (seperti bercakap.)
Apabila kanak-kanak menggigit, ia mengganggu semua orang yang terlibat-ibu bapa, penjaga dan anak-anak. Walaupun menggigit adalah perkara biasa pada kanak-kanak kecil, kebanyakan kanak-kanak yang gigitan akan berhenti selepas diperbetulkan beberapa kali. Walau bagaimanapun, ada kanak-kanak kecil yang akan terus menggigit walaupun usaha untuk membetulkan tingkah laku.
Sesetengah kanak-kanak belajar menggigit dari menonton orang lain mendapatkan cara mereka dengan menggigit. Kadang-kadang menggigit boleh menjadi pertahanan diri. Kanak-kanak kurang kawalan dorongan , dan menggigit mungkin menjadi tindak balas kepada overstimulation. Menggigit berulang-ulang untuk banyak kanak-kanak mungkin menjadi tingkah laku mencari perhatian ketika kanak-kanak biasanya memilih perhatian negatif tanpa perhatian sama sekali.
Sambungan Antara Kanak-kanak Mengantuk dan Kelewatan Ucapan
Kanak-kanak dengan kelewatan ucapan dan bahasa tidak dapat menyatakan diri mereka kepada anak-anak atau orang dewasa yang lain. Ramai kanak-kanak juga mengalami kesukaran memahami apa yang orang lain katakan kepada mereka. Kesulitan ini berkomunikasi mengecewakan ucapan tertangguh kanak-kanak dan boleh menyebabkan mereka menggigit orang lain sebagai tindak balas.
Ucapan dan bahasa tertangguh kanak-kanak mungkin menggunakan menggigit untuk mengawal interaksi mereka dengan orang lain di persekitaran mereka. Bagi kanak-kanak yang mempunyai masalah pertuturan, menggigit boleh berkata, "Berhenti mengganggu saya. Saya bermain dengan itu."
Cara Mencegah Kelakuan Penggantian Mengajar dan Mengajar:
Apabila ia datang untuk menggigit pada kanak-kanak, satu auns pencegahan pasti bernilai pound pepatah menyembuhkan. Terdapat beberapa perkara yang boleh anda lakukan untuk mengurangkan kemungkinan anak anda akan menggigit. Seperti yang anda lihat menerusi kaedah pencegahan ini, jangan merasa dihakimi sebagai ibu bapa. Walaupun terdapat beberapa perkara yang anda boleh lakukan untuk mengurangkan menggigit, beberapa kanak-kanak masih akan menggigit walaupun mempunyai ibu bapa yang paling penyayang dan penyayang. Untuk mengurangkan atau menghalang menggigit, berikut adalah beberapa petua:
- Rujuk anak-anak yang berada di belakang dalam ucapan dan pembangunan bahasa untuk penilaian dan ujian untuk kecacatan pembelajaran . Terapi pertuturan boleh membantu dengan kelewatan ucapan untuk mengurangkan menggigit dan tingkah laku masalah yang lain.
- Mengawasi anak-anak kecil. Dewasa perlu beredar di kalangan kanak-kanak di penjagaan harian daripada menonton dari jauh. Sekiranya anda berada di tengah-tengah aktiviti kanak-kanak, anda juga mungkin melihat tingkah laku dan emosi yang boleh menyebabkan menggigit.
- Berhati-hati dengan perselisihan dan campur tangan sebelum menggigit. Kadang-kadang mungkin idea yang baik untuk membiarkan anak-anak "bekerja untuk diri mereka sendiri" tetapi pada masa-masa lain mereka memerlukan orang dewasa untuk melangkah dan campur tangan.
- Model bahasa yang sesuai untuk semua kanak-kanak di dalam bilik darjah atau di rumah. Ini membantu mereka mempelajari cara yang sesuai untuk mengatasi kekecewaan. Bahasa pemodelan dapat membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran komunikasi untuk bermain dengan sewajarnya.
- Bersabarlah. Pembangunan kemahiran bahasa memerlukan masa. Kanak-kanak mungkin memerlukan beberapa bulan campur tangan dan pengalihan untuk mempelajari kemahiran ucapan baru dan tingkah laku yang sesuai.
- Pindahkan kanak-kanak frustrasi ke kawasan permainan lain atau membantu mereka memilih mainan atau aktiviti yang berbeza apabila pertikaian meletus. Gunakan masa jika perlu.
- Terus bermain di tempat teratur dan dipenuhi dengan mainan dan bekalan yang mencukupi untuk semua kanak-kanak.
- Pastikan ruang yang cukup untuk bermain tanpa berkesudahan. Sesetengah kanak-kanak memerlukan lebih banyak ruang peribadi daripada yang lain, dan jika ini tidak dihormati, menggigit mungkin berlaku.
- Semua kanak-kanak memerlukan struktur dan rutin jadual untuk memahami apa yang diharapkan daripada mereka. Menetapkan rutin yang boleh diramal.
- Pastikan tenaga dan keperluan nutrisi kanak-kanak dipenuhi. Menyediakan pemakanan yang sesuai, masa bermain, dan waktu tidur.
- Mengekalkan suasana yang aman di bilik darjah. Elakkan kanak-kanak yang terlalu merangsang dengan bermain kasar.
Apa yang Harus Dilakukan Apabila Bosan Kanak-kanak
Walaupun semua usaha pencegahan anda, kanak-kanak masih boleh menggigit. Berikut adalah beberapa petua tentang apa yang harus dilakukan jika menggigit anak kecil:
- Dalam penjagaan harian, kakitangan harus dilatih untuk menonton untuk menggigit. Mereka juga harus mempunyai latihan dalam pertolongan pertama untuk menggigit. Pertolongan cemas untuk luka seperti gigitan boleh agak berbeza daripada pertolongan cemas untuk jenis kecederaan lain seperti luka.
- Hubungi ibu bapa jika gigitan memerlukan perhatian perubatan. Ibu bapa sentiasa dimaklumkan jika anaknya gigitan atau digigit.
- Benarkan anak kecil menggigit untuk melihat bahawa kanak-kanak yang dia cedera dibantu. Memberi perhatian yang lebih kepada kanak-kanak yang digigit menguatkan fakta bahawa menggigit bukan OK. Jika kanak-kanak menggigit itu sanggup dan tenang, ini mungkin menjadi masa yang boleh diajar untuk membincangkan tentang empati .
- Menyelubungi keadaan dengan mengalihkan anak-anak dari orang lain sehingga mereka menjadi tenang.
- Tanggapi dengan cepat dengan menggigit, kerana tumpuan perhatian anak kecil adalah pendek.
- Jangan sekali-kali membenarkan sesiapa yang menggigit anak kecil itu untuk "mengajarnya bahawa ia menyakitkan."
- Bersedia untuk menerangkan kepada ibu bapa bagaimana anda menangani gigitan. Memastikan mereka dengan langkah-langkah yang akan diambil untuk mengelakkan kanak-kanak daripada menggigit pada masa akan datang.
- Cuba memahami keadaan atau kekecewaan yang menimbulkan rasa menggigit dan mengesahkan emosi kanak-kanak. Misalnya, jika anak lain mencuri mainan anak kecil, izinkan si anak memberitahu anda dia marah. Kemudian bercakap mengenai kaedah yang lebih baik untuk mengatasi kemarahan itu sekiranya berlaku lagi. Menggigit boleh menjadi peluang untuk mengajar anak anda tentang perasaannya .
- Ingatlah supaya fokus pada tingkah laku bukannya kanak-kanak. Sebagai contoh, mengatakan bahawa tidak OK jika anda menggigit adalah lebih baik daripada mengatakan anda tidak OK jika anda menggigit. Menggunakan OK atau tidak OK sering lebih baik daripada mengatakan sesuatu yang baik atau buruk kerana ia adalah maklumat daripada hukuman.
- Walau apa pun cara yang anda gunakan untuk menangani menggigit, cuba untuk mengelakkan mencemuh sama ada kanak-kanak.
A Word From Verywell on Biting in Toddlers
Jika anak kecil anda menggigit, mungkin ada kesusahan sepanjang jalan. Ini termasuk kanak-kanak atau orang dewasa yang digigit, peranan anda sebagai ibu bapa anak anda atau pembekal penjagaan anak, dan perasaan anak kecil yang menyebabkan menggigit di tempat pertama.
Jika ini adalah gigitan "kali pertama", penting untuk melihat situasi yang mengakibatkan gigitan. Kadang-kadang pembuli berlaku walaupun di kalangan kanak-kanak, dan mengabaikan pembuli dan menghukum kanak-kanak yang dibuli itu boleh menyebabkan masalah tingkah laku lanjut ke garisan.
Bagi kanak-kanak yang terus menggigit, penilaian ucapan dan bahasa adalah penting kerana terdapat hubungan antara menggigit dan penundaan ucapan. Dalam kes ini, menggigit mungkin "bendera merah" yang mendapat anak bantuan yang diperlukannya dalam menangani gangguan pembelajaran.
Yang paling penting ialah orang dewasa yang terlibat harus berperilaku dengan tenang dan hormat. Ibu bapa kanak-kanak yang digigit mungkin akan kecewa dengan keselamatan anak mereka, tetapi menjerit tuduhan tidak akan membantu. Begitu juga, ibu bapa anak yang gigitan mungkin malu atau ingin menjerit tuduhan tentang apa yang menyebabkan gigitan di tempat pertama, tetapi ini tidak membantu. Penyedia penjagaan kanak-kanak, dari sudut lain, mungkin bimbang tentang aspek undang-undang menggigit. Kanak-kanak memodelkan tingkah laku orang dewasa di tengah-tengah mereka, dan kanak-kanak perlu melihat keadaan seperti menggigit, tidak kira betapa emosi yang anda rasakan di dalam, boleh dikendalikan dengan teliti dan hormat.
> Sumber:
> Persatuan Psikologi Amerika. Soalan menggigit. 2011. http://www.apa.org/monitor/2011/02/biting.aspx