Bersenang-senang Bermain Permainan Semasa Mengajar Prasekolah Anda
Bolehkah seorang anak belajar sesuatu walaupun mereka bermain permainan dan bersenang-senang? Sudah tentu! Di dunia pendidikan prasekolah , ini dipanggil 'mainan berstruktur' dan ia adalah salah satu cara terbaik untuk kanak-kanak belajar perkara baru.
Bermain berstruktur boleh mengambil banyak bentuk. Ia boleh menjadi apa-apa aktiviti fizikal atau mental yang mengajar kemahiran baru kanak-kanak prasekolah.
Kemahiran boleh menjadi pengetahuan asas atau membantu perkembangan fizikal mereka.
Matlamat permainan berstruktur adalah bersenang-senang semasa mengajar anak anda. Sering kali, anak-anak tidak tahu bahawa mereka sedang belajar dan orang dewasa boleh mempunyai keseronokan yang mencipta cara baru untuk menjaga anak-anak aktif semasa belajar!
Apakah Play Berstruktur?
Bermain berstruktur, atau "bermain dengan tujuan," adalah apa-apa aktiviti yang menawarkan pelajar anda sebagai objektif pembelajaran khusus. Ia boleh belajar kemahiran hidup tertentu seperti mengajar bulan-bulan dalam tahun atau mengusahakan kebolehan fizikal yang penting seperti kemahiran motor kasar dan halus .
Aktiviti permainan dan permainan yang berstruktur umumnya dipimpin oleh pengajar. Seorang ibu bapa, guru atau orang dewasa yang dipercayai (walaupun adik beradik) menetapkan nada untuk bermain. Dewasa kemudian membantu anak prasekolah sama ada memenuhi matlamat mereka atau mengkaji objektif pembelajaran.
Contoh
Bermain berstruktur, walaupun nama yang serius dan kaku, pasti memberi anak peluang untuk bersenang-senang, ia hanya mempunyai matlamat yang tinggi di hati.
Berstruktur tidak semestinya semua yang teratur atau formal, sama ada. Hanya mengajar seorang kanak-kanak bagaimana membuangnya dengan mempunyai anak prasekolah anda melemparkan bola ke dalam keranjang cucian adalah bentuk permainan berstruktur.
Contoh lain permainan berstruktur termasuk:
- Permainan papan
- Teka-teki
- Permainan penyusun
- Permainan yang menggalakkan arahan seperti "Simon Says."
- Mana-mana jenis kelas yang anda boleh mendaftarkan anak anda seperti muzik.
- Menggalakkan pasukan sukan atau kelas seperti bola sepak atau berenang .
Mainan Berstruktur dan Tugas Rumah Tangga Setiap Hari
Ibu bapa boleh mendapatkan kreativiti dengan anak prasekolah mereka dan memasukkan permainan ke dalam aktiviti dan tugas harian keluarga anda. Mendapatkan anak anda terlibat dalam perkara-perkara seperti mengurut pakaian atau memungut mainan mereka mengajar tanggungjawab dan kemahiran lain sementara mereka berfikir mereka hanya bersenang-senang.
- Cucian - Mempunyai anak prasekolah anda menyertai anda sambil melipat pakaian. Ajarkan mereka bagaimana untuk mengenal pasti sepasang kasut sepadan dan menyusun satu pakaian anggota keluarga dari yang lain.
- Toy Clean Up - Beri anak anda matlamat ketika datang untuk mengambil mainan mereka. Sebagai contoh, cubalah mereka untuk mengambil seberapa banyak mainan yang boleh mereka lakukan dalam masa lima minit. Buat 'berhenti' dan 'pergi keluar permainan di mana mereka perlu membekukan di tempat apabila anda mengatakan' hentikan. ' Bekerja pada menyusun mainan dengan warna atau sekelompoknya mengikut gaya (haiwan boneka vs. blok bangunan) dan ajar mereka bagaimana untuk meletakkan masing-masing di tempat tertentu.
- Sekitar Rumah - Buat bergerak dari satu bilik ke tempat lain yang menyenangkan dengan bertanya kepada anak anda agar melompat atau melompat ke bilik mandi untuk menyikat gigi. Hidupkan muzik semasa mereka menonton anda memasak dan bermain tarian beku untuk memastikan mereka bergerak.
- Kerja Yard - Mencabar kanak-kanak prasekolah anda untuk mengambil beberapa ranting kecil yang boleh selepas ribut angin. Mintalah mereka untuk membantu anda menanam bunga atau benih di taman dan menjelaskan sayur-sayuran yang mereka makan apabila tumbuhan itu tumbuh. Mereka boleh terus membantu dalam cara yang kecil seperti taman yang matang (ahem, menarik rumput) dan mempelajari kitaran alam semula jadi.
Berapa Banyak Main Sekiranya Anak Prasekolah Memiliki?
Menurut Persatuan Kebangsaan Sukan dan Pendidikan Jasmani, kanak-kanak prasekolah harus mengumpulkan sekurang-kurangnya satu jam aktiviti fizikal berstruktur setiap hari. Ia boleh menjadi sukar bagi anak prasekolah untuk memberi tumpuan kepada satu tugas selama sejam, begitu banyak pakar menyarankan memecahkan permainan menjadi lebih kecil 15- atau 20 minit potongan.
Ini juga akan membolehkan pelbagai aktiviti sepanjang hari. Selain itu, prasekolah anda lebih cenderung berminat untuk mengikuti peraturan dan memberi perhatian kepada apa yang anda cuba sediakan semasa anda bermain.