Pernyataan Input Ibu Bapa pada Borang IEP Anak Anda

Jangan Terlepas Peluang untuk Katakan Anda

Antara butiran mengenai Program Pendidikan Individu ( IEP ) anak anda, ada ruang untuk input anda sebagai ibu bapa. Anda mungkin telah melepaskannya di sana, bersama-sama dengan ruang untuk dimasukkan oleh guru, pekerja sosial, ahli psikologi, ahli patologi bahasa pertuturan, ahli terapi fizikal, dan ahli terapi pekerjaan. Sebagai ibu bapa, anda adalah bahagian penting dalam IEP anak anda.

Inilah peluang anda untuk mendokumentasikan suara anda.

Memberi Input Orangtua pada IEP

Ruang input ibu bapa mungkin tidak kosong. Ia mungkin telah diisi oleh pengurus kes anda berdasarkan kenyataan yang anda buat pada mesyuarat IEP . Periksa dengan teliti untuk melihat sama ada ia mencerminkan pendapat dan input anda. Tetapi jika anda melihat terdapat salah pengertian atau anda tidak bersetuju dengan apa yang ditulis, anda boleh menjelaskan apa yang anda maksudkan. Anda juga mungkin mempunyai cadangan khusus atau mahu membuat dokumen.

Tulis input anda dan minta ia dimasukkan ke dalam ruang input ibu bapa pada IEP. Anda akan mahu menjadikan bahasa sopan dan profesional, selaras dengan dokumen undang-undang. Pertimbangkan dengan teliti apa yang anda mahu yang melaksanakan pelan ini untuk mengetahui dan bagaimana anda mahu mereka memikirkan anda dan keluarga anda.

Anda boleh menggunakan ruang input ibu bapa untuk memberi pengiktirafan rasmi kepada perjanjian informal yang anda buat dengan guru dan pentadbir.

Satu contohnya adalah jika seorang budak lelaki terus masuk ke dalam konflik di bilik mandi sekolah pada waktu makan tengah hari apabila ia penuh sesak. Jururawat sekolah mencadangkan agar dia menggunakan bilik mandinya pada masa itu dan rancangan ini berfungsi dengan baik. Dokumentasikan cadangan ini di ruang input ibu bapa pada IEP seterusnya supaya ia dapat dilihat oleh pasukannya, terutama jika dia mengubah sekolah.

Anda juga boleh menggunakan ruang input ibu bapa untuk mencadangkan taktik akademik atau tingkah laku yang boleh digunakan mengikut kebijaksanaan guru. Apabila anak anda berubah tahap, seperti sekolah menengah, anda mungkin ingin menyertakan matlamat yang anda ingin disampaikan kepada set guru baru. Sebagai contoh, jika anak anda memasuki sekolah menengah dan anda ingin mempunyai penekanan yang lebih tinggi terhadap kemerdekaan, anda boleh memasukkan kenyataan seperti ini:

A. adalah remaja yang sangat mesra dan lisan, dan mungkin kelihatan lebih matang dan mampu daripada dia. Disebabkan gangguan Spektrum Alkohol Fetus, dia kadang-kadang tidak dapat membuat keputusan yang baik atau menunjukkan kawalan diri, terutamanya di bawah tekanan. Oleh itu, adalah disyorkan bahawa individu yang mempunyai FASD harus mempunyai pengawasan berterusan melalui tahun-tahun remaja dan seterusnya. Saya percaya ada cara untuk memberi A. perasaan kemerdekaan sementara masih mengekalkan tahap pengawasan yang sesuai, dan saya berharap guru dan saya dapat bekerja bersama supaya A. dapat terus memiliki pengalaman sekolah yang bahagia dan selamat.

Pastikan Anda Memiliki Katakan Anda

Sekiranya anda mempunyai kebimbangan, cadangan, atau bantahan tertentu, gunakan ruang input ibu bapa di IEP supaya ia akan didokumenkan. Anda mempunyai pandangan yang unik terhadap anak anda, dan tanpa itu, gambaran keseluruhannya tidak akan lengkap.