Pembangunan dan Pencapaian 3 Tahun

Ia adalah masa pertumbuhan, penerokaan, dan kreativiti

Sesiapa yang mengatakan perkara yang baik berlaku dalam tiga tahun pasti telah memikirkan seorang anak berusia tiga tahun. Tidak lagi bayi tetapi belum lagi anak kecil (pastinya tidak memberitahu anak anda itu), anak perempuan berusia tiga tahun itu adalah keseronokan kreatif, degil, kecerdasan, kebebasan, ketawa, dan banyak lagi. Mengasuh anak perempuan berusia tiga tahun bukan hanya sesuatu yang anda lakukan setiap hari, lebih menyerupai setiap hari pengembaraan.

Pada tahap yang begitu banyak, anak anda berkembang dan berubah sepanjang masa-kadang-kadang tepat di depan mata anda. Mereka boleh berkomunikasi lebih dan dengan lebih mudah, mereka mula mendapat kawalan yang lebih baik ke atas badan mereka, dan imaginasi mereka yang kini semakin semakin kreatif pada hari itu.

Jadi apa yang boleh anda harapkan? Sudah tentu sesuatu yang berbeza sepanjang masa, tetapi terdapat beberapa tonggak asas dan kemahiran yang anak anda harus menguasai dan mengamalkan pada usia ini.

Adalah penting untuk diperhatikan walaupun, bahawa setiap kanak-kanak adalah unik dan berkembang mengikut kadar mereka sendiri. Walaupun ini adalah tonggak-tonggak yang biasa, mereka juga hanya garis panduan. Sekiranya anda merasakan anak anda kurang dalam bidang tertentu, ia mungkin menjadi idea yang baik untuk mendaftar masuk dengan pakar pediatrik anda.

Pembangunan Sosial dan Emosi dalam 3 Tahun

Pembangunan sosial dan emosi adalah salah satu bahagian penting dalam pertumbuhan anak anda. Ia juga membuat beberapa aspek yang paling mencabar.

Tantrums cenderung meningkat di sekeliling usia ini kerana anak anda belajar menghadapi situasi yang tertekan. Dan, walaupun masih ada orang dewasa yang istimewa dalam kehidupan anak anda, dia tidak suka membiarkannya, anak lelaki berusia 3 tahun dapat mula membangun persahabatan yang sejati dengan rakan-rakan baru (dan kadang - kadang khayalan ).

Adalah penting untuk memberi perhatian kepada pembangunan sosial dan emosi anak anda. Banyak kerja asas sedang dibentangkan sekarang yang akan membantu anak anda menangani emosi yang lebih kompleks apabila mereka semakin tua.

Pencapaian Sosial dan Emosi

• Bermula untuk memahami emosi, baik sendiri dan orang lain. Ini mungkin melalui seseorang melihat seseorang menyatakan bagaimana perasaan mereka tentang sesuatu secara peribadi atau di televisyen atau melalui membaca buku. Dia mungkin menggunakan ungkapan mudah seperti "Saya gila !," "Saya sedih !," atau "Saya gembira!" untuk memberitahu anda bagaimana perasaannya.
• Dia mungkin masih tidak mahu dipisahkan dari ibu bapa atau pengasuh , walaupun mereka berada di tempat yang mereka kenal.
• Daripada bertindak secara fizikal (katakan dengan memukul ) apabila dia kecewa, dia boleh menggunakan kata-katanya.
• Bermula untuk menunjukkan empati ketika orang lain terluka atau kecewa dan mungkin berusaha untuk menghibur orang itu.
• Daripada bermain secara selari (dua atau tiga kanak-kanak bermain bersebelahan daripada satu sama lain), dia boleh mula bermain bersama anak-anak lain dan membangun persahabatan.
• Bermula untuk menunjukkan keutamaan untuk perkara dan memahami apa yang dimiliki olehnya.
• Boleh mula bercerita jika dia merasakan dia telah "dilukai" oleh anak atau saudara yang lain.
• Boleh mula berkongsi dan bergilir, walaupun dia mungkin tidak suka.
• Akan menyalin tindakan dan tingkah laku orang lain, terutamanya kanak-kanak.

Pembangunan Kognitif dalam 3 Tahun

Perkembangan kognitif pada anak berusia 3 tahun bukan hanya tentang pembelajaran alfabet atau cara mengira. Ia menyelubungi keseluruhan proses pembelajaran menyerap maklumat, yang termasuk bertanya soalan, dan memproses dan memahami maklumat.

Kanak-kanak berumur tiga tahun seperti spons dan mereka menyerap segalanya di sekeliling mereka. Ini tugas kita sebagai ibu bapa untuk membantu mereka mengetahui apa yang perlu dilakukan dengan maklumat itu. Seorang kanak-kanak zaman ini juga dapat duduk diam dan fokus untuk jangka masa yang lebih lama, membolehkan mereka mengambil lebih banyak lagi. Kanak-kanak zaman ini juga sangat ingin tahu, jadi harapkan banyak soalan.

Pencapaian Kognitif

• Dia harus mempunyai pemahaman yang baik dalam bahasa dan boleh mengatakan dan memahami sekurang-kurangnya 300 perkataan.
• Tidak berputus asa dengan mudah. Jika permainan mencabar atau jika menara blok terus jatuh, harapkan anak kecil anda untuk mencuba untuk mendapatkan penyelesaian.
• Minta banyak soalan mengenai pelbagai subjek. Semasa dia matang, soalan akan menjadi lebih terperinci dan menunjukkan minat sebenar dalam perkara ini.
• Akan meminta dan menerima bantuan jika dia memerlukannya.
• Mengingati peristiwa pada masa lalu, terutamanya semalam dan hari sebelumnya. Ia mungkin telah minggu lalu jika keadaan itu cukup penting.
• Terlibat dalam bermain berpura-pura .
• Boleh mengira sehingga lima dan akan dapat memberikan angka kepada item tertentu, sebagai contoh, mengira tiga butang. Mungkin tidak dapat mengenal pasti nombor daripada konteks mengira.
• Harus dapat mengenal pasti perkara-perkara dengan saiz kecil, sederhana, dan besar misalnya. Ini menunjukkan peningkatan kesedaran spatial.
• Lengkapkan teka - teki mudah antara 10 hingga 25 keping.
• Mengenal pasti bentuk mudah (bulatan, persegi, segi tiga, segiempat tepat) dan warna asas.
• Kata abjad, walaupun dia mungkin tidak dapat mengenal pasti huruf individu.
• Boleh menyusun dan menyesuaikan objek dalam pelbagai cara, termasuk dengan bentuk, saiz, warna, dan sebagainya.
• Membangun rasa humor dan akan menjadi ketawa dengan lelucon ringkas. Mungkin cuba untuk memberitahu sendiri, walaupun mereka mungkin tidak masuk akal.
• Kemahiran penalaran sedang berkembang walaupun mereka masih sangat terhad.

Pembangunan Fizikal dalam 3 Tahun

Pembangunan fizikal 3 tahun merangkumi agak sedikit. Bukan hanya bagaimana mereka berkembang dengan ketinggian dan berat badan, tetapi penalaan halus kemahiran motor kasar dan halus . Seperti hal-hal lain, penguasaan kemahiran ini akan berbeza-beza oleh anak dan dengan keupayaan dan saiznya.

Apabila anak anda berusia 3 tahun bertambah, dia belajar tentang tubuhnya sendiri dan bagaimana untuk mengawalnya. Keseimbangannya akan menjadi lebih baik dan, dengan amalan, dia akan dapat melakukan perkara-perkara yang tidak dapat dilakukan sebelumnya.

Kemahiran Motor Kasar

• Mempunyai keseimbangan keseluruhan yang lebih baik dalam semua yang dilakukannya, termasuk berjalan, berlari, melompat, dan sebagainya.
• Boleh melompat dengan dua kaki dan boleh berdiri atau melompat ke atas satu kaki.
• Boleh menggulung di sisinya dan mungkin dapat mengubah keadaan.
• Dapat menangkap bola besar yang dilemparkan perlahan-lahan dengan tangannya.
• Boleh menendang bola jarak yang adil (sekurang-kurangnya lima kaki).
• Boleh pedal roda tiga.
• Boleh berjalan sejalan, keseimbangan pada balok keseimbangan yang rendah, melangkau atau melompat, dan berjalan mundur.

Kemahiran Motor Halus

• Membangun kemahiran motor halus. Sebagai contoh, dia boleh menyambungkan manik chunky, roti mentega dengan pisau membosankan, dan menjadikan halaman buku tanpa merobeknya.
• Sekiranya dapat mencurahkan cecair dari satu bekas kepada yang lain (dengan tumpahan).
• Lukisan mungkin tidak termasuk "orang," walaupun mereka hanya boleh menjadi kepala besar dengan lengan dan kaki. Apabila anak anda menjadi lebih tua, maklumat lanjut (cermin mata, rambut, pakaian) akan ditambahkan.
• Dengan amalan, dia boleh menggunakan gunting keselamatan chunky.
• Memegang alat penulisan dengan jari-jarinya, bukan kepalanya.
• Boleh mula menunjukkan pilihan untuk menggunakan tangan kanan atau kiri.
• Boleh membina menara blok.

Keseluruhan Pembangunan Fizikal

• Akan memahami peraturan keselamatan asas seperti, "Jangan sentuh dapur, panas!" atau "Kami perlu memegang tangan di tempat letak kereta."
• Boleh membuka baju dan mungkin boleh memakai pakaian tertentu seperti seluar atau seluar pendek.
• Boleh mencuci tangannya sendiri .
• Mungkin mula menunjukkan tanda-tanda kesediaan latihan tandas atau menjadi terlatih, walaupun kemalangan dan pembedahan masih cukup biasa.
• Sekiranya dapat berus gigi sedikit demi sedikit pada dirinya sendiri.

Pembangunan Bahasa dalam 3 Tahun

Pernahkah anda mendengar telinganya? Bersedia, kerana sebagai ibu bapa seorang anak berusia 3 tahun, kemungkinan anda tidak akan mendapatkan kata dalam edgewise untuk sementara waktu.

Anak kecil anda sekarang perlu mempunyai kira-kira 300 perkataan dalam senjata verbalnya dan mungkin dia lebih memahami hal itu. Bukan sahaja anak anda bercakap dalam kalimat mudah, pemahamannya semakin berkembang dan semakin kuat setiap hari.

Untuk membantu dia terus bercakap dan memahami, perkara terbaik yang boleh anda lakukan ialah melibatkan anak anda dalam perbualan sepanjang masa. Jawab soalan-soalannya dan tanya beberapa dari anda sendiri. Baca sepanjang masa dan sentiasa mengambil perbualan ke peringkat seterusnya. Sekiranya anda melihat seekor anjing, bicarakan apa bunyi yang dibuatnya, di mana ia hidup, apa warna, dan sebagainya.

Pencapaian Bahasa

• Boleh memahami 1,000 perkataan pada hari jadi yang ketiga. Secara purata, dia belajar empat perkataan baru setiap hari. Dengan hari jadi keempatnya, dia perlu memahami hampir 3,000 hingga 4,000 perkataan baru. (Bilangan perkataan yang difahami oleh kanak-kanak adalah lebih tinggi daripada bilangan perkataan yang mereka gunakan dalam perbualan.)
• Boleh mengingati makna perkataan apabila anda menerangkan kepadanya, tetapi juga boleh menyimpulkan makna melalui isyarat konteks.
• Keterampilan mendengarkan meningkat secara dramatik. Beliau dapat memahami dan mengikuti arahan pelbagai langkah seperti, "Pergi ke bilik anda, dapatkan kasut anda, dan bawakannya kepada saya."
• Menikmati mendengar buku dan mungkin cuba "membaca" sendiri.
• Mungkin ada masalah menunggu gilirannya dalam perbualan, terutamanya dalam kumpulan kumpulan, jadi dia sering mengganggu .
• Mulakan perbualan.
• Boleh menyimpan perbualan yang berkaitan dengan apa yang sedang dibincangkan, walaupun kadang-kadang ia kadang-kadang akan menjadi tangen.
• Untuk sebahagian besar, seorang 3 tahun dapat difahami oleh seseorang yang tidak bersama mereka setiap hari.
• Boleh menggunakan kata ganti dengan betul.
• Mempunyai nama atau nama samaran untuk semua orang penting dalam hidupnya.
• Minta banyak soalan dan akan menjawab dengan jawapan apabila anda bertanya kepadanya.

Pembangunan Kreatif dalam 3 Tahun

Ingin melihat imaginasi di tempat kerja? Luangkan sedikit masa dengan sekumpulan (atau hanya satu) tiga tahun. Anak-anak pada zaman ini mempunyai gabungan semangat dan keingintahuan semulajadi yang sangat baik untuk pembangunan kreatif mereka.

Yang penting adalah untuk menggalakkan anak kecil anda apabila dia terlibat dalam pemikiran kreatif. Kreativiti dan imaginasi akan membantu anak anda kerana mereka belajar menyelesaikan masalah dan meramalkan apa yang akan berlaku seterusnya.

Kreativiti tidak akan hanya melalui pewarna atau seni dan kraf, sama ada. Ia muncul di mana-mana, termasuk bermain , bagaimana anak anda memilih pakaian mereka, walaupun cara mereka makan makanan mereka. Jelas, terdapat sempadan yang perlu anda tetapkan, tetapi kreativiti dalam anak-anak kecil benar-benar boleh muncul di tempat-tempat yang tidak dijangka kadang-kadang.

Pencapaian Kreatif

• Memahami bahawa dia boleh mencipta sesuatu yang mewakili sesuatu yang lain. Ia mungkin menggambar gambar objek atau membina sesuatu dengan blok atau bahan lain.
• Kemahiran motor halus sedang berkembang, jadi anak-anak boleh kecewa pada mulanya manakala kemahiran mereka jauh di belakang apa yang mereka gambar di kepala mereka.
• Dia bersemangat untuk mempelajari perkara-perkara baru dan sering akan mengambil mereka sebagai titik melompat untuk bertanya.
• Ia boleh menjadi sangat teruk seperti yang mereka buat, terutamanya dengan projek seni dan kraf tertentu.
• Dia mungkin menghadapi masalah membezakan antara realiti dan fiksyen pada masa-masa, walaupun ini akan berubah ketika dia semakin tua.
• Akan dipengaruhi oleh yang paling penting baginya. Contohnya, jika kanak-kanak prasekolah suka menonton Mickey Mouse, banyak usaha kreatifnya akan menjadi tema yang sama.

A Word From Verywell

Perlu diingat bahawa tonggak perkembangan ini tidak ditetapkan dalam batu. Setiap kanak-kanak adalah unik dan anak kecil anda mungkin tidak mencapai semua ini dengan usia 3 tahun, atau mereka mungkin berkembang dengan lebih cepat. Sekiranya anda mempunyai kebimbangan tentang anak anda bercakap dengan guru pediatrik atau prasekolah anda.