Apakah Disiplin Lembut?

Disiplin yang lembut adalah salah satu daripada lima jenis disiplin utama yang berdasarkan penghormatan antara ibu dan anak. Dasar untuk disiplin lembut ialah ia memberi tumpuan kepada penggunaan disiplin dan bukan hukuman .

Sama seperti disiplin positif , ibu bapa yang menggunakan disiplin lembut tidak memukul atau menggunakan sebarang bentuk hukuman tubuh. Mereka tidak memalukan atau memalukan anak-anak tetapi sebaliknya memberi kesan negatif yang menghalang perilaku masa depan.

Disiplin lembut kelihatan pada jangka masa panjang

Disiplin yang lembut tidak hanya memberi tumpuan kepada kelakuan hari ini. Sebaliknya, ia membantu ibu bapa melihat jangka panjang. Ibu bapa mengenali kemahiran yang diperlukan oleh anak-anak mereka dan mencari strategi disiplin yang akan mencapai matlamat mereka.

Sebagai contoh, jika seorang kanak-kanak perlu belajar tanggungjawab, ibu bapa boleh menawarkan lebih banyak kerja untuk memastikan anak mendapat kemahiran yang diperlukannya. Disiplin yang lembut melibatkan menangani defisit kemahiran supaya anak-anak dapat tumbuh menjadi dewasa yang bertanggungjawab dan sihat.

Disiplin yang lembut Mengajar Kanak-kanak Apa yang Akan Dilakukan

Disiplin yang lembut memberi tumpuan kepada mengajar anak-anak kelakuan yang sesuai. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak yang memanggil nama saudaranya tidak hanya mendapat masa tamat . Sebaliknya dia juga diajar menggunakan kata-katanya dengan cara yang baik.

Disiplin yang lembut mengajar anak-anak bagaimana untuk menyatakan perasaan mereka dengan cara yang sesuai dengan sosial. Kanak-kanak belajar bagaimana membuat keputusan yang sihat dengan sendirinya.

Disiplin lembut mengakui Perasaan

Disiplin yang lembut juga mengambil kira perasaan kanak-kanak.

Jika seorang kanak-kanak kecewa, ibu bapa tidak akan berkata, "Baiklah, itu hidup," atau "Anda tidak sepatutnya sangat kecewa tentang sesuatu yang begitu kecil." Sebaliknya, ibu bapa yang menggunakan disiplin lembut mengajar anak-anak bagaimana belajar dengan emosi yang tidak selesa itu .

Ibu bapa bercakap dengan anak-anak tentang perasaan mereka dan menganggap mereka serius. Kanak-kanak berasa disahkan apabila melihat orang dewasa mengambil perasaan mereka.

Apabila ada masalah, mereka berusaha menyelesaikan masalah bersama dan anak-anak dibenarkan memberi input.

Disiplin lembut Meletakkan Penekanan pada Keselamatan

Ibu bapa menekankan keselamatan fizikal dan emosi. Kanak-kanak diajar untuk menilai risiko dan mempertimbangkan sama ada pilihan mereka selamat. Sekiranya seorang kanak-kanak membuat pilihan yang kurang baik, ibu bapa menunjukkan kemungkinan akibatnya.

Kanak-kanak juga diajar sebab-sebab asas untuk peraturan. Seorang ibu bapa mungkin berkata, "Kami berjalan di tempat letak kereta kerana terdapat banyak kereta yang memandu di sekitar kita perlu bersuara supaya kami tidak terkena." Ibu bapa yang menggunakan disiplin lembut tidak memberitahu anak-anak untuk melakukan sesuatu , "Kerana saya berkata begitu."

Disiplin Lembut Jelas Harapan Masa Depan

Apa-apa sahaja dan segala-galanya boleh digunakan sebagai pengalaman pembelajaran untuk kanak-kanak. Perjalanan ke kedai runcit, perjalanan di dalam kereta atau bermain permainan boleh digunakan untuk mengajar kanak-kanak pelbagai kemahiran.

Ibu bapa membuat peraturan dan jangkaan yang jelas sebelum ini. Sebagai contoh, sebelum perjalanan ke hospital, seorang kanak-kanak mungkin diberitahu, "Kami akan melawat Aunt Sally di hospital hari ini. Kita perlu menggunakan suara dalam kerana orang di hospital tidak berasa sihat dan beberapa dari mereka akan tidur. Kita juga perlu menggunakan kaki berjalan kaki dan badan yang tenang. "Kanak-kanak diberi peluang untuk bertanya dan diberitahu akibatnya jika mereka mematahkan peraturan.

Apabila anak-anak menyedari peraturan sebelum ini, ia memberi mereka pilihan. Mereka tahu apa yang akan berlaku jika mereka bersikap dan juga apa akibat negatif jika mereka tidak berkelakuan baik. Apabila ibu bapa menggunakan disiplin lembut mereka tidak cuba untuk memaksa anak-anak melakukan apa-apa dengan kehendak semata-mata dan mereka mengelakkan perjuangan kuasa .

Disiplin lembut Menggunakan Konsekuensi Positif dan Negatif

Disiplin yang lembut tidak boleh dikelirukan dengan keibubapaan yang berminat . Sebaliknya, ibu bapa menawarkan akibat yang berkesan . Tetapi penting untuk diperhatikan bahawa setiap akibat berfungsi dengan tujuan tertentu.

Akibat tidak diberikan hanya kerana ibu bapa kecewa atau kecewa.

Sebaliknya, setiap tindakan tatatertib berfungsi sebagai peluang untuk kanak-kanak belajar.

Dengan kanak-kanak dan kanak-kanak yang lebih muda, pengalihan semula adalah teknik disiplin yang biasa. Daripada berteriak atau menghantar kanak-kanak ke biliknya untuk berulang-ulang menyentuh sesuatu yang tidak sepatutnya, ibu bapa boleh mendapatkannya terlibat dalam aktiviti baru untuk menghentikan tingkah laku.

Akibat logikal dan akibat semula jadi sering digunakan untuk menghalang kelakuan negatif daripada diulangi. Waktu keluar boleh digunakan sebagai cara untuk mengajar anak-anak untuk berehat ketika mereka marah atau kecewa.

Terdapat juga akibat positif yang menguatkan tingkah laku yang baik. Sistem ganjaran sering digunakan untuk menggalakkan tingkah laku yang baik atau untuk membantu kanak-kanak bekerja pada masalah perilaku tertentu. Pujian dan banyak perhatian positif ditawarkan untuk mengukuhkan pilihan yang baik dan kelakuan yang baik juga.