Dalam kelas kedua anda boleh mengharapkan anak anda memulakan pembelajaran yang serius. Anak anda dapat menghadiri sesuatu untuk tempoh yang lebih lama dan mula mengembangkan beberapa kemahiran kognitif yang canggih yang penting untuk kurikulum kelas kedua .
Kemahiran Kognitif Penting untuk Gred 2
Kemahiran: Bermula untuk mempunyai sedikit pemahaman tentang wang, baik secara literal maupun konseptual.
Mengapa Penting: Bagi kebanyakan kanak-kanak, mengira wang adalah konsep yang sukar, kerap kerana nilai duit syiling tidak sepadan dengan saiznya. Dalam gred kedua, anak anda akan mula belajar mengenai denominasi wang dan bagaimana ia boleh digabungkan untuk membuat jumlah yang berbeza.
Dia juga akan belajar tentang perdagangan dan nilai wang sebagai instrumen boleh niaga. Anda boleh membantu anak anda mengasah kemahiran ini sama ada dengan menggunakan sistem pembayaran untuk tugas-tugas tambahan atau dengan memberikannya elaun kecil yang dia boleh belajar untuk belanjawan.
Kemahiran: Keupayaan untuk berfikir dipengaruhi oleh emosi dan kebimbangan.
Kenapa Penting: Keterampilan ini lebih seperti "anti-kemahiran" macam. Pada usia ini, anak anda mengalami kesukaran memfokuskan pada kedua-dua emosi dan kemahiran berfikir pada masa yang sama. Jika anak anda bimbang tentang sesuatu atau terdapat perubahan yang mungkin menyebabkan stresnya, ia adalah idea yang baik untuk berkomunikasi dengan guru .
Dengan cara itu, guru dapat menyedari bahawa penurunan perhatian atau gred tergelincir tidak semestinya terikat pada pemahaman anak anda tentang hal perkara.
Kemahiran: Dapat memberitahu masa dan mempunyai semangat berapa kenaikan masa.
Mengapa Penting: Di zaman jam digital dan telefon bimbit, sesetengah kanak-kanak kurang kemahiran ini atau lambat untuk membangunkan kemampuan untuk membaca jam dan menjejaki masa.
Walau bagaimanapun, ia adalah satu peristiwa penting untuk mengikuti rutin bilik darjah, mengetahui berapa lama sehingga aktiviti atau kelas seterusnya atau hanya dapat menganggarkan berapa minit atau jam projek akan diambil.
Kemahiran: Telah mengatasi kekaburan kiri-kanan. Iaitu, tahu bahagian mana yang ditinggalkan dan sebelah mana betul tanpa perlu memikirkannya.
Kenapa Penting: Kebenaran diberitahu sesetengah orang (termasuk diri saya) tidak pernah sepenuhnya membangunkan kemahiran ini dan harus berfikir sangat keras untuk dapat memberitahu kiri dari kanan. Walaupun orang ini biasanya berbuat baik, ia boleh menyebabkan beberapa kesukaran dengan kemahiran peta dan aktiviti arah lain. Bagi sesetengah pelajar, tidak dapat memberitahu kiri dari kanan juga boleh menyebabkan masalah dengan tulisan tangan dan kemahiran sukan, kerana mereka tidak dapat secara lisan mengenal pasti tangan mereka yang dominan.
Kemahiran: Mempunyai keupayaan yang lebih besar untuk melakukan matematik mental , serta bekerja dengan nombor abstrak dan lebih besar (3 digit).
Kenapa Penting: Manfaat kemahiran ini agak jelas. Sebagai graduan kedua mula bekerja dengan nombor yang lebih besar dan belajar pendaraban dan berkumpul semula, dapat melakukan matematik mental dan cepat mengakses jawapan menjadi keperluan. Menyediakan dan menyelesaikan masalah perkataan sering bergantung kepada kemahiran ini, seperti ujian tinggi yang tidak boleh dibenarkan.