Pembangunan Anak Usia 5 hingga 10

Kejayaan pembangunan yang anda jangkakan dapat dilihat dari umur 5 hingga 10 tahun

Kanak-kanak berubah dengan cepat antara umur lima dan sepuluh tahun. Mereka matang secara fizikal, emosi, kognitif, dan sosial, berubah dari anak-anak tadika ke anak-anak sebelum kanak-kanak kelihatan sehelai mata. Pengamal menggunakan set tonggak perkembangan untuk mengukur perkembangan anak normal. Berikut adalah gambaran mengenai pencapaian perkembangan anak yang anda boleh mengharapkan anak anda mencapai umur antara lima dan sepuluh tahun.

1 -

Kanak-kanak Lima Tahun yang Lama
Rosemarie Gearhart / Getty Images

Kanak - kanak berumur lima tahun mengalami perubahan besar. Ramai yang memulakan tadika, dan mengalami kerja sekolah dan kerja rumah yang sebenar buat kali pertama. Mereka membuat kawan baru, belajar lebih banyak tentang dunia, dan belajar membaca. Walaupun mereka matang ke zaman kanak-kanak, mereka mungkin mempunyai detik-detik apabila mereka berkelakuan lebih seperti kanak-kanak (terutama apabila mereka letih, lapar, atau kecewa!). Ini adalah masa yang menarik dan mencabar untuk kanak-kanak berumur lima tahun dan ibu bapa mereka.

Lebih banyak

2 -

Anak Enam Tahun Anda
Mike Kemp / Tetra Images / Getty Images

Pada usia enam tahun, kebanyakan kanak-kanak mula mempertajam kemahiran membaca dan matematik di sekolah dan digunakan untuk rutin yang diharapkan dari mereka di dalam kelas. Mereka berkembang secara sosial dan mula memberi penekanan pada persahabatan. Di rumah, mereka akan bangga dalam menyelesaikan tugas dan mula mengambil lebih banyak tanggungjawab. Sesetengah kanak-kanak berumur enam tahun mungkin mendapati peralihan ke gred pertama sukar, kerana ia memerlukan lompatan penting dalam fokus, peraturan-peraturan, dan kemahiran bahasa.

Lebih banyak

3 -

Anak Tua Anda Tua
TongRo / Getty Images

Beberapa orang berusia tujuh tahun memerlukan pengawasan untuk rutin harian seperti memberus gigi mereka dan berpakaian. Tetapi mereka masih belum berusia sepuluh tahun yang boleh berfikir di hadapan, merancang masa mereka, dan menguruskan tanggungjawab sendiri. Bagi ibu bapa, usia tujuh adalah masa yang sukar. Adalah penting untuk mencari keseimbangan antara memberikan lebih banyak kemerdekaan dan tetap menjaga mata.

Lebih banyak

4 -

Anak Lapan Tahun Anda
Christopher Futcher / Getty Images

Kanak-kanak berusia delapan tahun datang ke mereka sendiri. Mereka membangun keyakinan diri dan mula membentuk pendapat dan pemikiran tentang hal-hal di dunia mereka. Hobi, minat (walaupun obsesi), dan persahabatan akan membangunkan rakan-rakan mengikut citarasa dan keinginan mereka yang semakin meningkat. Pada peringkat ini, kebimbangan baru mungkin muncul. Cliques, pembuli, dan harapan sosial semakin meningkat, dan, bagi sesetengah kanak-kanak, cabaran-cabaran ini boleh menjadi masalah. Adalah penting untuk mengekalkan tingkah laku anak anda: keengganan sekolah, kecemasan, dan mimpi buruk boleh menjadi tanda bahawa ada sesuatu yang "mati" dalam suasana sekolah.

Lebih banyak

5 -

Kanak-kanak Sembilan Tahun yang Lama
Imej Hero / Getty Images

Kanak-kanak berumur sembilan tahun membuat banyak keputusan sendiri atau dengan input daripada ibu bapa. Mereka mengambil lebih banyak tanggungjawab di rumah dengan penyeliaan yang minimum. Dan di sekolah, mereka mengendalikan kerja-kerja yang mencabar di banyak mata pelajaran, dan diharapkan dapat menyelesaikan tugasan secara mandiri. Peperiksaan terstand dan harapan intelektual yang lebih tinggi dapat menyerlahkan perhatian pada kekuatan atau cabaran anak anda. Jika anak anda mempunyai masa yang sukar dengan beberapa atau semua ahli akademiknya, sekarang adalah masa yang sesuai untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tunjuk ajar dan bentuk sokongan tambahan yang lain.

Lebih banyak

6 -

Anak Sepuluh Tahun yang Lama
Kanak-kanak berusia sepuluh tahun membentuk persahabatan yang kuat dengan kawan rapat. Nick David / Getty Images

Kanak-kanak berusia sepuluh tahun berdiri di puncak remaja, dan mengalami banyak perubahan penting secara fizikal, emosi, kognitif, dan sebaliknya. Mereka menjadi lebih bebas dari sebelumnya, dan semakin banyak menghabiskan masa dengan kawan-kawan dan melakukan lebih banyak aktiviti tanpa keluarga. Pada masa yang sama, mereka masih dalam fasa awal perkembangan kanak-kanak, dan memerlukan dan menginginkan bimbingan dan pengawasan dari ibu bapa dari semasa ke semasa.

> Sumber

Lebih banyak