Pecahan tugas dan latihan guru ed khas
Bekerja sebagai guru keperluan khas menonjol sebagai pekerjaan dalam pendidikan khas yang boleh menjadi sangat mencabar dan memberi ganjaran pada masa yang sama. Tidak semua orang mempunyai keperibadian untuk menjadi guru keperluan khas, tetapi mereka yang melakukan dapat mengukir kerjaya yang sangat bermanfaat. Berikut adalah ringkasan ringkas mengenai tugas yang sangat penting ini.
Mengajar Pelajar Khas Keperluan
Guru keperluan khas biasanya bekerja dengan pelbagai keperluan kanak-kanak khusus.
Keperluan ini mungkin mental, emosi, fizikal atau gabungan ketiga. Sesetengah pelajar akan mempunyai masalah deria seperti buta atau pekak, dan yang lain mungkin mengalami gangguan spektrum autisme.
Tugas Kerja
Tugas-tugas tugas guru pendidikan khas mungkin agak berbeza, bergantung kepada pelajar tertentu yang mereka ajar. Tugas pengajaran standard seperti menyediakan jadual dan pelajaran kelas adalah sebahagian daripada tugas, seperti tugas tambahan. Guru keperluan khas boleh:
- Melaksanakan penilaian diagnostik
- Bekerja rapat dengan ibu bapa, yang kadang-kadang sukar, dan profesional lain untuk meningkatkan potensi pembelajaran pelajar
- Membangunkan matlamat dan objektif
- Perjalanan ke sekolah yang berbeza untuk sesi tunjuk ajar
- Mengangkat dan menjaga pelajar secara fizikal yang tidak boleh bergerak sendiri
Kedua-dua isu rutin dan tidak dijangka mungkin akan menjadi sebahagian daripada setiap hari persekolahan dengan pelajar keperluan khas, dan guru mesti sentiasa bersedia.
Ciri-ciri Keperibadian
Selain memiliki kemahiran mengajar dan profesional yang diperlukan, guru keperluan khas mesti mempunyai ciri keperibadian tertentu untuk berkembang maju dalam bidang ini. Guru-guru keperluan khas mesti mempunyai banyak kesabaran dan mampu mengekalkan pandangan positif tanpa mengira keadaan mengecewakan.
Mereka mesti mempunyai kemahiran organisasi yang unggul, kekuatan fizikal melebihi purata dan dapat bekerja rapat dengan pelbagai profesional yang berbeza. Pada dasarnya, guru keperluan khas mesti agak 'tak tergoyahkan'.
Pendidikan
Kemahiran yang berbeza yang diperlukan untuk kerjaya pendidikan khas memerlukan latihan yang unik. Di kebanyakan tempat, ijazah sarjana muda diperlukan, seperti persekolahan lanjut yang berkaitan dengan keperluan khas dan pendidikan khas. Ramai guru yang pakar dalam satu bidang tertentu seperti autisme akan memperoleh latihan di kawasan itu sebelum memasuki tenaga kerja.
Tidak semua orang dipotong menjadi guru keperluan khas. Orang-orang ini mesti berdedikasi, fokus dan bersedia untuk menumpukan sebahagian besar kehidupan mereka untuk bekerja. Sekiranya anda mempunyai ketaatan dan keinginan, anda sedang dalam perjalanan ke kerjaya yang bermanfaat. Sekiranya anda belum membuat keputusan mengenai jalan kerjaya yang diperlukan, rujuk perkara berikut:
Musim panas?
Sekiranya anda teruja dengan manfaat musim panas, fikir ... lagi. Walaupun benar bahawa guru sering menikmati rehat yang lebih lama daripada yang lain, kebanyakan mereka menghabiskan masa mereka melanjutkan pendidikan mereka atau mengambil bahagian dalam kursus pembangunan profesional yang berterusan. Ramai juga menyediakan perkhidmatan tahun sekolah lanjutan kepada pelajar mereka.
Kerjaya pendidikan khas boleh memberi ganjaran secara peribadi dan pada masa yang sama agak menuntut dari segi masa, tenaga fizikal, cabaran intelektual, dan kadang-kadang stamina emosi. Ramai guru pendidikan khas akan membuktikan bahawa tidak ada kepuasan seperti mengetahui bahawa anda membantu kanak-kanak keperluan khas untuk belajar dan berkembang.
Mereka juga melaporkan bahawa walaupun ada cabaran, guru pendidikan khas sering menikmati rasa bersahabat dengan guru pendidikan khas yang sering kurang profesion lain.