Ia boleh menjadi sangat mengecewakan dan menjejaskan jika anak anda tidak mahu pergi ke prasekolah. Adakah anak anda bertindak, menangis, dan berpaut kepada anda setiap pagi sebelum pergi ke sekolah? Sekiranya ada masalah dengan sekolah anak anda, anda mungkin menganggap anda perlu menariknya dari sekolah atau menukar sekolah, tetapi sebelum melompat ke kesimpulan dan mengambil langkah ini, ibu bapa harus menganalisis keadaan dengan berhati-hati untuk mengetahui "mengapa" anda kanak-kanak berkelakuan dengan cara dia.
Tanya sendiri soalan berikut
- Adakah tingkah laku negatif ini sesuatu yang baru atau terkini? Kebimbangan pemisahan sangat biasa pada permulaan tahun sekolah. Berikan masa anak anda untuk menyesuaikan diri.
- Adakah anak anda mempunyai masa yang cukup untuk menyesuaikan diri dengan pembekal atau tetapan baru?
- Adakah terdapat perubahan pada pra-sekolah yang boleh menyebabkan emosi negatif ini, seperti guru yang berbeza, perubahan dalam kelas, peraturan baru, atau rakan sebaya yang berbeza?
- Adakah terdapat perubahan dalam kehidupan anak anda yang boleh menyebabkan emosi ini? Adakah rutinnya telah berubah ?
- Adakah falsafah dan gaya pembelajaran pusat sepadan dengan apa yang disukai oleh anak anda? Hanya kerana pusat mempunyai reputasi yang baik tidak bermakna ia adalah pilihan yang tepat untuk anak anda dan keluarga anda.
- Adakah terdapat sebarang kejadian yang berlaku di pra-sekolah yang boleh memberi kesan kepada anak anda dalam apa cara?
Bercakap Dengan Anak Anda
Jika anak anda dapat berkomunikasi, berbincang dengan anak anda tentang prasekolah.
Tanya kepadanya soalan khusus tentang hari itu dan tanyakan tentang bahagian kegemaran hari itu. Jika ia adalah permulaan tahun atau selepas rehat dari sekolah, sangatlah biasa bagi kanak-kanak untuk mengalami kebimbangan pemisahan atau menolak pergi ke sekolah. Membaca buku mengenai pemisahan adalah cara yang baik untuk meringankan kebimbangan kanak-kanak.
Pastikan anda mempunyai rutin pada waktu pagi dan biarkan beberapa masa pelarasan. Berikan bahasa anak anda untuk mengekspresikan emosi spesifik dan menggalakkan perbincangan mengenai suka dan tidak suka tentang hari di sekolah, sambil mengekalkan rasa apatis tentang perasaan sukar yang mungkin anak anda alami.
Bertemu Dengan Sekolah
Jadualkan pertemuan dengan sekolah untuk membincangkan bagaimana anak anda berinteraksi dengan orang lain, suka dan tidak suka, dan jika terdapat sebarang perjuangan atau kebimbangan tertentu yang anda tidak menyedari atau harus dipertimbangkan. Misalnya, anda mungkin mendapati anak anda berasa malu kerana dia tidak terlatih sepenuhnya atau sekolah "membenci" kerana dia tidak suka mengatur tempat duduknya semasa makan tengah hari. Kadang-kadang lagu atau cerita tertentu membuat anak-anak berasa sedih atau tidak selesa. Masa-masa lain, muzik atau masa gim mungkin terlalu kuat atau hangat untuk sesetengah kanak-kanak. Kanak-kanak boleh menjadi stres atau kecewa terhadap perkara yang kelihatannya kecil kepada orang dewasa. Adalah penting untuk mengetahui anak anda dan juga menggunakan guru sebagai sumber daya kerana mereka dididik dalam perkembangan kanak-kanak dan mempunyai pengetahuan tentang isu deria atau topik perkembangan anak lain yang tidak diketahui oleh ibu bapa.
Membangunkan Pelan
Sebaik sahaja anda melihat bahawa emosi bukan disebabkan oleh kanak-kanak yang hanya mahu tinggal di rumah untuk menjadi dekat dengan keluarga (satu sebab yang sama) dan telah menolak apa-apa keadaan keselamatan atau kesat yang benar, anda boleh membangunkan rancangan tindakan yang lebih baik.
Bekerjasama dengan guru anak anda sebagai rakan kongsi untuk mencuba dan mendapatkan anak anda menikmati persekitaran sekolah dan persekitaran rumahnya yang jauh dari rumah. Mungkin bersama-sama datang dengan rutin selamat tinggal atau meminta guru agenda untuk seminggu supaya anda boleh membiarkan anak anda tahu malam sebelumnya. Tanya jenis kaedah yang digunakan sekolah untuk menggalakkan anak-anak bersenang-senang dan menggunakannya di rumah. Tanya lagu-lagu yang dimainkan oleh kanak-kanak di dalam bilik darjah dan bawa lagu-lagu tersebut ke dalam rutinitas anda di rumah. Dengan masa dan banyak cinta dan pujian, kanak-kanak biasanya mula suka sekolah. Jika anak anda terus tidak menyukai persekitaran, anda mungkin perlu mempertimbangkan kemungkinan perubahan dalam penjagaan sememangnya jawapannya.