Taksonomi Bloom adalah hirarki kemahiran kognitif yang kebanyakan guru menggunakan kerana mereka merancang unit pengajian. Sekiranya anda homeschooling anak anda atau merancang untuk homeschool, itu satu sistem yang anda ingin kenal. Jika anda baru dalam taksonomi, anda mungkin mendapati diri anda tertanya-tanya dengan tepat bagaimana menggunakannya. Unit sampel ini pada Thomas Jefferson dan Deklarasi Kemerdekaan harus membantu anda membuat rancangan pengajaran anda sendiri menggunakan taksonomi.
Matlamat
Seorang kanak-kanak akan belajar tentang Thomas Jefferson dan Deklarasi Kemerdekaan dan memahami peranan Jefferson dalam penulisan Deklarasi Kemerdekaan.
Objektif
- Pengetahuan
Di peringkat ini, kanak-kanak akan membaca mengenai Thomas Jefferson dan mengenai Deklarasi Kemerdekaan. Mereka akan dapat menjawab soalan berikut: Aktiviti: Kanak-kanak akan membaca satu atau lebih buku tentang Thomas Jefferson dan Deklarasi Kemerdekaan. Kanak-kanak akan melengkapkan carian perkataan dan teka-teki lain. (Anda boleh membuat teka-teki anda sendiri di puzzlefast.com)- Bilakah Thomas Jefferson dilahirkan?
- Kapan Perisytiharan Kemerdekaan ditulis?
- Di manakah Perisytiharan Kemerdekaan ditulis?
- Apakah maksud Deklarasi Kemerdekaan?
- Bilakah Pengumuman Kemerdekaan mengundi?
- Pemahaman
Sebaik sahaja kanak-kanak belajar fakta penting tentang Jefferson dan Deklarasi, mereka akan menunjukkan kefahaman. Mereka akan dapat melakukan perkara-perkara berikut: Aktiviti: Kanak-kanak mungkin melakukan beberapa atau semua perkara berikut:- Terangkan sebab-sebab Perisytiharan Kemerdekaan telah ditulis
- Meringkaskan Deklarasi Kemerdekaan
- Meringkaskan kehidupan Thomas Jefferson
- Tulis kisah Deklarasi Kemerdekaan dengan kata-kata mereka sendiri
- Tulis biografi Thomas Jefferson sendiri
- Lukiskan gambar untuk menggambarkan peristiwa-peristiwa yang membawa kepada Perisytiharan Kemerdekaan
- Tuliskan permainan mengenai Perisytiharan Kemerdekaan.
- Permohonan
Di peringkat ini, kanak-kanak akan menggunakan maklumat yang mereka pelajari kepada situasi baru. Kanak-kanak akan dapat melakukan perkara-perkara berikut: Aktiviti: Kanak-kanak mungkin melakukan beberapa atau kesemua perkara berikut:- Terangkan sebab di sebalik Deklarasi Kemerdekaan
- Buat temu duga dengan orang penting yang terlibat dalam Perisytiharan Kemerdekaan
- Tulis senarai pertanyaan untuk bertanya kepada Thomas Jefferson tentang hidupnya dan sumbangannya kepada Deklarasi Kemerdekaan
- Pilih watak daripada buku, kisah, atau filem kegemaran dan tuliskan "Perisytiharan Kemerdekaan" untuk mereka. (Contohnya, tulis Deklarasi Kemerdekaan dari Dursley untuk Harry Potter.)
- Buat permainan mengenai Deklarasi Kemerdekaan
- Buat diorama penandatanganan Deklarasi Kemerdekaan
- Analisis
Di peringkat ini, kanak-kanak belajar mengenal pasti sifat-sifat berasingan topik dan membandingkan, kontras, dan mengklasifikasikannya. Mereka akan melakukan perkara berikut : Aktiviti: Kanak-kanak boleh melakukan satu atau kedua-dua perkara berikut:- Perhatikan sebab-sebab Deklarasi Kemerdekaan.
- Buat soal selidik
- Tulis satu esei yang menerangkan bagaimana ia serupa dengan dan berbeza dengan Thomas Jefferson
- Buat soal selidik untuk lelaki yang menandatangani Deklarasi Kemerdekaan
- Sintesis
Kanak-kanak di peringkat ini akan menggabungkan idea-idea dari pelajaran dan dari sumber lain. Mereka akan dapat melakukan perkara-perkara berikut: Aktiviti: Kanak-kanak mungkin melakukan beberapa atau semua perkara berikut:- Bayangkan apa yang sepertinya akan mengambil bahagian dalam perbincangan mengenai Deklarasi Kemerdekaan
- Bayangkan apa yang Jefferson akan suka jika dia hidup hari ini
- Bayangkan menjadi sebahagian daripada prosiding yang membawa kepada Perisytiharan Kemerdekaan dan menulis catatan harian tentang pengalaman mereka
- Tulis artikel akhbar mengenai penandatanganan perisytiharan tersebut
- Tulislah kisah tentang Jefferson bangun satu hari untuk mencari dirinya di Amerika moden
- Penilaian
Di peringkat ini, kanak-kanak menilai peristiwa dan orang yang menggunakan kriteria tertentu. Mereka akan dapat melakukan perkara-perkara berikut: Aktiviti: Kanak-kanak mungkin melakukan beberapa atau semua perkara berikut:- Jelaskan mengapa mereka bersetuju atau tidak bersetuju dengan keputusan yang dibuat berkenaan dengan Deklarasi Kemerdekaan
- Buat penilaian terhadap watak Thomas Jefferson, menyokong pendapat mereka dengan alasan
- Gambarkan kesimpulan tentang watak Thomas Jefferson dan tulis sebuah esei yang menyokong kesimpulan itu
- Memutuskan jika mereka ingin mengambil bahagian dalam perbincangan dan menandatangani Perisytiharan dan terangkan mengapa atau mengapa tidak