Ibu bapa kanak-kanak berbakat dan kanak-kanak prasekolah bimbang bahawa anak-anak mereka mungkin bosan dan tertanya-tanya apa yang patut mereka lakukan mengenainya. Anda mahu mengekalkan cabaran dan merangsang anak anda supaya dia dapat mengembangkannya sepenuhnya.
Bagaimanakah anda dapat menyediakan peluang pembelajaran yang sesuai dengan usia yang sudah cukup untuk kanak-kanak berbakat? Anda tidak mahu jatuh ke dalam perangkap untuk menolak terlalu banyak anak anda atau menyediakan aktiviti yang terlalu terstruktur.
Ini boleh menyebabkan kekecewaan dan kebimbangan. Ingat juga, aspek yang berbeza dari anak anda akan berada pada jadual waktu yang berbeza. Anak anda mungkin secara intelektual bersedia untuk membina sesuatu, tetapi tidak memerlukan kemahiran motor yang baik. Anak anda masih memerlukan masa bermain untuk perkembangan sosial dan emosinya.
Kadang-kadang mudah bagi ibu bapa untuk melupakan bahawa anak mereka yang berbakat atau anak prasekolah masih hanya usia biologi mereka. Ibu bapa yang berbakat berusia 3 tahun yang membaca pada peringkat gred ketiga, misalnya, boleh "lupa" bahawa anak mereka telah hidup selama tiga tahun sahaja. Walau bagaimanapun, dunia adalah tempat yang besar, penuh dengan maklumat mengenai pelbagai subjek. Tidak kira betapa pintar kanak-kanak berbakat muda ini, mereka tidak mendekati menjelajahi semua yang ditawarkan oleh dunia.
Berfikir tentang kanak-kanak berbakat muda dan dunia ini dengan cara ini menjadikannya lebih mudah untuk memikirkan cara-cara untuk membuat mereka dicabar dan dirangsang.
Tahun-tahun sebelum anak-anak pergi ke sekolah boleh menjadi masa yang menarik untuk ibu bapa ketika mereka belajar tentang kepentingan dan kebolehan anak mereka. Dunia terbuka luas!
Kawasan Kanak-kanak Boleh Menjelajah
- Bahasa, Huruf, dan Bacaan: Beberapa kanak-kanak berbakat suka bahasa, terutama kanak-kanak berbakat secara lisan . Mereka mungkin terpesona dengan huruf dan kata-kata, ingin dibaca sepanjang masa, atau mereka bahkan boleh mengajar diri mereka untuk membaca. Walau bagaimanapun, walaupun kanak-kanak yang tidak terobsesi dengan bahasa boleh menikmati meneroka kawasan ini. Huruf magnetik untuk peti sejuk, surat buih untuk mandi, teka-teki dan buku abjad-semuanya adalah sumber yang hebat untuk di rumah, terutama untuk kanak-kanak kecil yang belum belajar abjad atau belajar membaca. Video atau DVD abjad dan bacaan, seperti yang dilakukan oleh Sesame Street, juga bagus.
- Bilangan dan Matematik : Kanak-kanak berbakat matematik boleh mencintai nombor dan masalah matematik yang mudah. Sekali lagi, walaupun kanak-kanak yang tidak berbakat secara matematik mungkin menikmati meneroka dunia angka. Nombor magnet dan buih adalah sumber yang baik untuk di rumah seperti teka-teki dan buku nombor.
- Sains: Sama ada biologi, botani, astronomi, fizik, atau kimia, setiap cabang sains mempunyai beberapa prinsip mudah yang dapat difahami walaupun kanak-kanak, dan banyak untuk meneroka rangsangan intelektual yang lebih jauh. Undang-undang graviti adalah contoh yang baik. Semua yang diperlukan untuk mendapatkan pemikiran kanak-kanak berbakat adalah untuk bertanya soalan yang menggambarkan beberapa prinsip mudah ini, soalan seperti "Apakah bola jatuh ketika kita melemparkannya ke udara? Botani dapat dieksplorasi dengan jalan-jalan alam semulajadi. diterokai dengan melihat bulan dan bintang-bintang, terutamanya dalam tempoh beberapa hari untuk melihat perubahan di langit. Kimia juga mudah, hanya membakar kek atau kue dengan seorang kanak-kanak dan bercakap tentang perubahan pembuatan. Doktor untuk pemeriksaan atau penyakit boleh menjadi batu loncatan untuk membincangkan bagaimana tubuh berfungsi. Ibu bapa tidak perlu mempunyai semua jawapan, mereka hanya memerlukan soalan. Cari buku di cawangan sains yang berbeza yang ditulis untuk kanak-kanak kecil. juga boleh mencari buku-buku eksperimen untuk anak-anak dengan ibu bapa mereka.
- Seni: Kerana orang cenderung memikirkan subjek akademik apabila mereka memikirkan kanak-kanak berbakat, mereka melupakan bidang penerokaan yang lain. Art adalah salah satu daripada bidang tersebut. Ibu bapa boleh melepasi krayon biasa dan buku pewarna untuk membantu anak-anak mereka meneroka kehidupan kreatif ini. Simpan bekalan kraf di tangan untuk penerokaan seni. Kertas pembinaan, gam, bulu, rentetan, dan hampir apa sahaja yang boleh dilekatkan dan disisipkan memberi peluang kepada anak-anak belajar tentang seni. Lebih banyak perkara yang tidak konvensional seperti makaroni boleh digunakan untuk membuat karya seni. Cat jari dan cat cat air adalah baik untuk berada di tangan juga. Malah lebih baik adalah cat tempera kerana mereka membenarkan kanak-kanak menggunakan berus cat dengan saiz yang berbeza, yang akan memberikan lebih banyak cara untuk meneroka lukisan. Kuncinya adalah untuk membolehkan kanak-kanak menjadi kreatif. Buku seni dan kraf untuk kanak-kanak juga boleh didapati di perpustakaan.
- Muzik: Muzik adalah kawasan bukan akademik lain yang mana ibu bapa tidak boleh mempertimbangkan kerana mereka tertanya-tanya apa yang mereka boleh lakukan untuk memastikan kanak-kanak berbakat mereka dirangsang di rumah. Apa yang diperlukan untuk menjelajah muzik adalah radio, senarai main, atau pemain CD dan beberapa periuk, kuali, penutup dan sudu. Menggabungkan muzik dengan kraf, kanak-kanak boleh membuat alat muzik, seperti yang tersedia di laman web Paul Borgese. Selain itu, ibu bapa boleh membeli alat mainan yang anak-anak mereka boleh bereksperimen dengannya. Malah mainan mainan murah boleh menjadi sangat canggih, dengan kekunci irama dan nada yang berbeza.
Apabila kanak-kanak menjadi lebih tua, ia boleh menjadi semakin sukar untuk memastikan mereka dirangsang di rumah, tetapi pada tahun-tahun awal ini, ia boleh menjadi lebih mudah. Ia tidak selalunya perlu untuk memberi pengajaran formal untuk kanak-kanak berbakat dan kanak-kanak prasekolah. Mereka kebanyakannya memerlukan pendedahan kepada bidang pembelajaran yang berbeza dan peluang untuk meneroka kawasan tersebut. Menyediakan anak-anak dengan sumber-sumber ini di rumah bukan sahaja memberikan mereka kesempatan itu, tetapi juga membantu mereka (dan ibu bapa mereka) menentukan bidang minat mereka. Kanak-kanak yang tidak berpeluang untuk meneroka astronomi mungkin tidak tahu berapa banyak mereka suka!
Ibu bapa tidak perlu bimbang untuk menolak anak-anak mereka apabila mereka menyediakan mereka dengan sumber-sumber ini. Kecuali orang tua memaksa anak-anak mereka belajar, ia tidak menolak, terutamanya apabila anak-anak mereka adalah kanak-kanak kecil dan kanak-kanak prasekolah.