Pakar-pakar pembangunan kanak-kanak mempertimbangkan bermain fungsional untuk menjadi jenis permainan yang paling mudah di mana kanak-kanak kecil terlibat. Pakar-pakar sedemikian sering merujuk kepada bermain fungsional sebagai "bermain pertama" kerana ia mencirikan bagaimana anak-anak muda mula menggunakan mainan untuk melayan diri mereka sendiri. Tahap permainan ini bermula pada masa kanak-kanak dan biasanya terus menerus melalui anak kecil hingga umur 2 tahun .
Mengapa Anak Kecil Suka Kotak
Sebelum anak anda mula mencipta dunia pura-pura dan kawan-kawan khayalan, dia biasanya akan suka mainan kerana tepat apa itu. Blok adalah ajaib, bukan kerana ia boleh dibayangkan sebagai teleskop atau permata berharga, tetapi kerana ia adalah satu blok. Ia boleh ditolak melalui lubang, dilancarkan di seluruh lantai atau jatuh berulang kali dari atas kerusi yang tinggi. Ini sebenarnya bermakna bahawa "mainan" mungkin tidak penting kepada kanak-kanak. Kotak kadbod, seperti yang dilihat oleh semua ibu bapa, akan menggembirakan mereka seperti set kereta api yang baru, kerana ia mempunyai begitu banyak ciri menarik untuk ditemui.
Tidak seperti drama dramatik , permainan berfungsi tidak melibatkan menggunakan mainan atau objek sehari-hari dalam cara simbolik. Sebaliknya, anak kecil anda akan menumpukan pada ciri fizikal semulajadi objek.
The Joy of Play
Apabila anak kecil anda berinteraksi dan meneliti objek, dia menggunakan deria - penglihatan, pendengaran, penglihatan, rasa, dan bau - untuk mengetahui tentang permainan dan dunia.
Anak anda mungkin tertarik dengan warna-warna cerah objek, bunyi yang dibuat apabila dia menyentakkannya dengan sudu, rasa lancar dari sisi atau bau yang baru dan luar biasa itu dikeluarkan.
Mainan kanak-kanak berkualiti yang baik harus merangsang deria anak anda. Mereka juga perlu selamat untuk ditarik, disedut dan dibuang keluar dari katil bayi.
Khususnya, mainan dan bahan yang diberikan kepada anak kecil haruslah memenuhi standard keselamatan yang ditetapkan oleh Suruhanjaya Keselamatan Produk Pengguna.
Satu lagi ciri permainan berfungsi ialah ia sering melibatkan pengulangan. Sebagai contoh, anak anda mungkin sengaja melancarkan bola ke atas slaid berulang-ulang hanya kerana dia suka melihat warna-warna berputar dan mendengar bunyi lantunan. Penglihatan dan bunyi itu menggembirakannya.
Faedah Main Fungsian
Walaupun kanak-kanak mungkin gembira dengan keseronokan deria yang ditawarkan oleh anak patung atau tiub kertas tandas kosong, mereka mendapat lebih banyak daripada rangsangan deria daripada waktu bermain. Aktiviti berulang-ulang yang biasa yang lazim semasa bermain berfungsi sebenarnya membina keupayaan membaca, motor dan pemikiran. Sebagai contoh, pertimbangkan cara berikut yang mungkin dimainkan oleh anak anda:
- Mempelopori kereta dengan warna: menggalakkan kemahiran seperti mengenal pasti dan mengklasifikasikan objek
- Mengetuk blok bersama-sama tanpa membuat apa-apa: membina koordinasi mata-mata
- Melanggar kereta ke dinding dan memerhatikannya melantun: memperkenalkan konsep sebab dan akibat
Bermain fungsional boleh dikenali sebagai "bermain pertama," tetapi ia menyediakan peluang untuk kemahiran kompleks yang mereka perlukan untuk menggunakan kedua-dua sekolah dan kehidupan.