Ia adalah ancaman utama: "Jika anda tidak berhenti sekarang, anda perlu pergi ke masa yang singkat." Sering kali, hanya kata-kata itu cukup untuk mendapatkan anak anda membentuk dan mula berkelakuan lebih baik.
Walau bagaimanapun, jika tidak, anda tidak mempunyai pilihan tetapi untuk mengikuti ancaman untuk menghantar anak anda ke bilik mereka, satu sudut atau lokasi masa lapang yang ditetapkan. Dan walaupun ia boleh menjadi akibat yang sangat berkesan , masa keluar tidak berkesan dalam setiap keadaan.
Seperti kesan negatif yang lain, ia sepatutnya digunakan agak lembab. Sekiranya anda meletakkan anak anda dalam masa beberapa kali dalam sehari, ia akan cepat hilang keberkesanannya.
Dan tentu saja, akan ada masa-masa apabila anda tidak mempunyai masa untuk waktu. Jika anda tergesa-gesa untuk keluar pintu untuk mengetepikan kanak-kanak di sekolah pada waktu pagi, meletakkan anak anda pada masa yang ditetapkan bukan pilihan.
Atau, jika anak anda cuba untuk melambatkan waktu tidurnya dengan tujuan, masa akan dapat merasakan lebih daripada hadiah daripada hukuman.
Waktu keluar tidak semestinya berlaku dalam tetapan awam tertentu. Sekiranya tidak ada tempat yang selamat dan tenang supaya anak anda duduk sendiri selama beberapa minit, anda mungkin perlu mencari akibat yang berbeza.
Berikut adalah enam alternatif masa yang berkesan.
Ambil masa dalam
Konsep untuk berehat bersama dengan anak anda biasanya dikenali sebagai "masa". Ini boleh menjadi berkesan apabila anak anda memerlukan bantuan membantu menyelesaikan masalah, menenangkan diri, atau berurusan dengan emosinya yang tidak selesa .
Ia membina hubungan dan memupuk komunikasi, menguatkan pasukan ibu bapa dan kanak-kanak daripada memukul mereka terhadap satu sama lain. Ia tidak perlu berehat panjang, hanya lima minit sahaja. Proses mengambil rehat ini membantu anak memproses emosi mereka dengan cara yang sihat.
Mengambil rehat melibatkan langkah melangkah dari aktiviti ketika anak anda kelihatan semakin tertekan atau gugup. Kemudian, menghabiskan beberapa minit dengan anak anda untuk mengajarnya teknik menenangkan, seperti pernafasan yang mendalam.
Ini berfungsi dengan baik apabila anak anda jelas mengalami kesukaran dengan keadaan anda. Jika anda berada di muzium atau pesta ulang tahun yang sesak, beberapa minit dari tindakan dengan anda boleh membantu dia menetap. Kemudian, cuba sekali lagi apabila dia lebih bersedia untuk mengendalikan aktiviti tersebut.
Pergi ke Sudut Keselesaan
Sudah tentu, ia tidak semestinya berlaku untuk menggugurkan apa yang anda lakukan untuk berehat bersama anak anda, tidak kira berapa banyak yang anda mahu. Untuk masa yang diperlukan anak anda untuk menenangkan sendiri, buat sudut keselesaan.
Ruang ini tidak perlu besar. Tetapi, ia mesti termasuk perkara yang menghiburkan seperti kusyen lembut, buku, mainan yang tenang atau bekalan seni seperti krayon sebagai pad doodle.
Apabila anak anda mula berlebihan, cadangkan dia menuju ke sudut keselesaan untuk menenangkan diri. Sudut keselesaan harus memberikan privasi anak anda, tetapi ia tidak sepatutnya terpencil; cuba sudut ruang tamu atau ruang bawah tanah, jika itu di mana keluarga anda hang out.
Tujuan sudut keselesaan adalah untuk mengajar anak anda bagaimana untuk berkumpul kembali dan berfokus semula tanpa merasa terpencil atau ditolak.
Ia dimaksudkan untuk menjadi pengalaman positif dan boleh menjadi cara yang baik untuk mencegah anak anda daripada melakukan pelanggaran peraturan utama.
Gunakan Redirection
Sekiranya anak anda melompat di atas sofa, janganlah membuat adegan dan menghantarnya ke masa yang telah ditetapkan. Sebaliknya, cuba disiplin positif .
Redirect dia dengan berkata, "Anda akan menjadi pelompat yang baik! Tetapi anda boleh mendapatkan boo-boo yang besar, jadi mari terus melompat ke lantai. "
Jadi, daripada memberitahu anak anda apa yang tidak boleh dilakukannya, beritahu dia apa yang boleh dilakukannya. Memberinya alternatif yang selamat dan sihat dapat menyalurkan tenaganya menjadi sesuatu yang positif.
Tawaran Pilihan
Tujuan waktu adalah untuk membantu anak anda membuat keputusan yang lebih baik, jadi memberdayakan mereka untuk melakukan itu dengan memberikan pilihan untuk menjadikan keadaan lebih baik.
Biarlah dia membuat keputusan antara dua hingga tiga alternatif yang boleh diterima untuk mengatasi yang salah.
Bantu dia mengambil tanggungjawab untuk situasi ini, sama ada ia bermaksud membersihkan keadaan huru-hara, meminta maaf atas tindakannya atau menyelesaikan tugas yang telah anda berikan kepadanya. Hanya pastikan anda boleh hidup dengan pilihan sama ada.
Katakan sesuatu seperti, "Anda tidak melakukan hidangan selepas makan malam seperti saya bertanya kepada anda. Oleh itu saya mahu anda pergi membuat hidangan sekarang dan apabila anda selesai, anda boleh membersihkan bilik mandi atau hamper ruang tamu. Anda memilih. "Berikan tanggungjawab tambahan atau membantu anak anda melakukan restitusi.
Take Away Privilege
Akibat logik dapat mengajar pelajaran hidup yang berharga. Jika anak anda tidak meletakkan motosikalnya di garaj seperti yang anda minta, basikalnya diambil. Jika dia enggan mematikan permainan videonya, ambil elektroniknya.
Pastikan anda tidak mengambil hak istimewa itu terlalu lama. Biasanya, 24 jam adalah cukup lama untuk anak anda belajar dari kesilapannya.
Benarkan Pembatalan
Jika pelanggaran peraturan anak anda tidak menyakitkan sesiapa pun dan ia tidak begitu serius, menjadikan ia masa yang boleh diajar dengan menunjukkan kepadanya apa yang perlu dilakukan.
Jika anda memanggilnya untuk makan malam dan dia perlumbaan ke dapur dengan melompat ke atas meja kopi dan mengetuk meja akhir, minta dia mencuba sekali lagi. Tetapi kali ini, pastikan dia menggunakan kaki berjalannya.
Sekiranya dia berprinsip , tidak sabar, menuntut, atau hiperaktif , perbuatan boleh membantu dia mengamalkan disiplin diri . Ia juga akan memperlihatkan kepadanya bahawa mengambil langkah pendek tidak semestinya akan membuatnya apa yang dia mahu.