Serangan keseimbangan antara terlalu lemah dan terlalu teruk
Memilih akibat yang sesuai adalah bahagian penting dalam membentuk tingkah laku anak-anak anda. Tetapi memilih konsekuensi yang tepat untuk setiap situasi - tanpa terlalu lemah atau terlalu parah - sukar, terutamanya apabila anda mengasuh sendiri. Jika anda bimbang strategi strategi disiplin yang anda gunakan sekarang tidak berfungsi, maka sudah tiba masanya untuk memikirkan semula akibat yang anda pilih untuk digunakan.
Konsekuensi yang sesuai
Kesan yang sesuai mengajar anak-anak kita bahawa mereka mengawal tingkah laku mereka sendiri - walaupun kita tidak berada di sana untuk merayu mereka. Mereka juga disesuaikan untuk memadankan peringkat perkembangan setiap kanak-kanak, jadi kami tidak mengharapkan lebih banyak daripada anak-anak kita mampu.
Ini jenis akibat yang berkesan boleh dibahagikan kepada dua kategori: kesan semula jadi dan logik.
- Akibat semulajadi adalah perkara-perkara yang terjadi pada diri sendiri akibat dari tingkah laku anak. Sebagai contoh, kehilangan telefon bimbit anda bermakna anda tidak lagi mempunyai telefon bimbit untuk digunakan. Melupakan kerja rumah anda bermakna mendapat sifar.
- Akibat logikal adalah langkah yang kita ambil, sebagai ibu bapa, untuk membantu anak-anak kita melihat bahawa memilih tingkah laku yang buruk datang dengan beberapa kesan sampingan yang tidak menyenangkan. Ini bukan hukuman kerana mereka tidak dihukum. Akibat logikal tidak merosakkan secara fizikal atau emosi. Sebagai contoh, anak-anak anda akan tidur awal petang selepas mereka enggan tidur pada waktu. Akibatnya adalah berkaitan dengan tingkah laku, dan masuk akal untuk keadaan. Ia juga tidak menyenangkan bahawa mereka tidak akan mahu mengalami akibat yang sama sekali lagi dan lagi, sehingga berfungsi sebagai motivator untuk mengubah tingkah laku mereka sendiri.
Dalam kedua-dua kes, anda mahu anak-anak anda melihat bahawa mereka benar-benar memilih akibatnya sendiri ketika mereka memilih tingkah laku mereka. Anda boleh melakukan ini dengan dua cara:
- Berkomunikasi dengan anak-anak anda di hadapan tentang akibatnya. Apa yang anda akan lakukan apabila anak-anak anda salah laku tidak boleh menjadi misteri. Mereka sepatutnya mempunyai idea yang cukup baik tentang apa yang akan datang, berdasarkan peraturan keluarga yang jelas. Dengan cara ini, mereka dapat melihat bagaimana mengelakkan tingkah laku negatif itu memberi manfaat kepada mereka, kerana mereka tahu di depan apa yang akan dikenakan mereka.
- Bertenang tenang apabila anak-anak anda tidak bersalah. Apabila kita marah kepada anak-anak kita kerana tingkah laku mereka, kita membuat isu tentang kita bukannya tentang mereka. Melakukan segala yang kita boleh untuk tetap tenang sebenarnya mengejutkan mereka, yang menunjukkan keseriusan masalah itu. Dan ia juga menghapuskan perjuangan kuasa yang mengganggu anak-anak kita daripada memberi tumpuan kepada apa yang benar-benar memulakan akibatnya - tingkah laku mereka sendiri!
Contoh Kesesuaian yang Berkenaan
Berikut adalah beberapa contoh akibat yang sesuai umur untuk kanak-kanak setiap umur:
Bayi - Bayi tidak perlu dihukum, pernah. Walau bagaimanapun, akan ada masa apabila anda ingin menukar tingkah laku bayi anda. Sebagai contoh, katakan dia merebut mainan dari tangan anak anda yang lebih tua, atau melemparkan sudu di tanah dalam usaha untuk membuat anda mengambilnya semula - untuk masa seratus kali! Berikut adalah beberapa langkah yang boleh anda ambil:
- Tukar nada suara anda. Bayi anda sangat sensitif terhadap nada suara yang anda gunakan. Untuk menukar tingkah laku dengan suara anda, bercakap dengan nada yang berbeza, lebih mendalam. Satu "tidak" mudah biasanya akan cukup dalam kombinasi dengan pengalihan semula.
- Redirect bayi anda ke aktiviti yang berbeza. Ini bermakna membantu bayi berfokus pada sesuatu yang lain. Sebagai contoh, apabila dia cuba merebut mainan anak anda yang lebih tua, memberinya sesuatu yang lain untuk dimainkan.
Kanak-kanak - Sebagai tambahan kepada akibat yang disenaraikan di atas (untuk bayi), anda boleh menambah masa untuk repertoir anda. Ini bermakna meletakkan anak anda di lokasi yang berasingan, seperti kerusi khas untuk langkah, selama beberapa minit. Waktu keluar tidak perlu bertahan lama untuk menjadi berkesan, sama ada. Caranya adalah untuk berhenti melibatkan diri dengan anak anda semasa dia dalam masa yang singkat. Anda perlu mengabaikannya agar ia berfungsi! Matlamat untuk bilangan minit yang sama dengan usianya. Oleh itu, seorang pemain berusia tiga tahun akan berada dalam masa tidak lebih daripada tiga minit.
Prasekolah - Untuk kanak-kanak prasekolah, anda akan mahu menggunakan taktik yang sama yang anda gunakan semasa anak-anak anda adalah kanak-kanak (disenaraikan di atas), sambil menambah sentuhan pada masa tradisional.
Cuba letakkan mainan atau keistimewaan pada waktu yang tepat! Ini akan menjadi yang terbaik jika mainan itu pada waktunya untuk masa yang terhad, atau dalam hal kehilangan keistimewaan, kerugian itu adalah jangka pendek. Kanak-kanak prasekolah tidak cukup lama lagi untuk dimotivasi oleh sesuatu yang hari itu jauh.
Kanak-kanak Sekolah-Umur - Selain daripada taktik yang anda gunakan untuk kanak-kanak prasekolah (disenaraikan di atas), anda perlu memilih lebih banyak hak istimewa yang berkesan untuk diambil. Sebagai contoh, meninggalkan tarikh bermain awal atau kehilangan masa TV atau masa komputer.
Tweens - Sebagai tambahan kepada semua akibat yang telah anda gunakan hingga ke tahap ini, anda akan mahu mengingatkan akibat yang akan menjadi perkara penting kepada anda. Sebagai contoh, kehilangan telefon bimbit, keistimewaan permainan video, atau masa dengan rakan-rakan.
Remaja - Seperti halnya tweens, anda perlu menyesuaikan keistimewaan yang anda pilih untuk dibawa ke situasi dan apa yang paling sesuai untuk remaja anda. Beberapa contoh termasuk menghapuskan Facebook atau keistimewaan mengemudi untuk sementara waktu, mengalihkan waktu malam remaja remaja anda, dan mengehadkan kebebasan yang telah mereka dapatkan sehingga ini. Anda hanya perlu memilih akibat pada satu masa untuk menjadi berkesan. Dalam situasi di mana remaja anda nampaknya tidak mendapat petunjuk, boleh membantu menulis kontrak yang menyenaraikan jenis-jenis akibat yang boleh dia harapkan untuk pelbagai pelanggaran.
Kuasa Pengukuhan Positif
Mewujudkan satu set akibat yang sesuai tidak akan melakukan tipuan melainkan anda juga membiarkan anak-anak anda tahu apa yang mereka lakukan dengan betul. Oleh itu, pastikan anda berniat menggunakan penguat positif untuk meraikan tingkah laku yang anda mahu anak-anak anda mengulangi hari demi hari. Percaya bahawa mereka benar-benar mahukan kelulusan anda, walaupun mereka tidak pernah memperlihatkannya, dan melihat tinggi dan rendah untuk sesuatu yang anda boleh benar-benar memuji dan mengakui.