Tahun antara hari lahir kedua dan ketiga anak anda penuh dengan pencapaian yang luar biasa. Walaupun kadar pertumbuhan anak anda mungkin akan melambatkan tahun ini, setiap minggu boleh membawa perubahan dalam apa yang boleh dilakukannya dan apa yang dia fahami.
Sudah tentu, setiap kanak-kanak berkembang pada kadar sendiri, tetapi ada beberapa kemahiran umum yang anda boleh mengharapkan anak anda menguasai dengan umur 3. Ini termasuk:
- Kemahiran motor kasar
- Kemahiran motor halus
- Kemahiran intelektual atau kognitif
- Kemahiran lisan
- Kemahiran Sosial dan Emosi
Kemahiran Motor Kasar Anda Boleh Mengharapkan Kanak-kanak untuk Menguasai mengikut Umur 3
Kemahiran motor berkaitan dengan bagaimana anak anda menggunakan tubuhnya. Pediatrik mengukur perkembangan dalam dua bidang: Kemahiran motor kasar dan motor halus . Kemahiran motor kasar menggunakan kumpulan otot besar dan berkaitan dengan permainan aktif. Pencapaian pada usia ini mungkin termasuk:
- berjalan beberapa meter tanpa jatuh
- memanjat perabot rendah dan taman hutan dengan mudah
- berjalan di atas jemuran
- berjalan dengan lurus
- berjalan kaki naik dan turun tangga kaki seli
- sepak bola
- lompat dengan kedua-dua kaki
- pedal roda tiga
- membuang bola besar
Sorot: Ya, semua yang berjalan, mendaki, melompat dan bergerak tanpa henti sukar dijangkau. Ia mungkin menggoda untuk memberitahu 2 hingga 3 tahun anda, "Tetap tetap." Tetapi membenarkannya kebebasan untuk bergerak adalah penting. Memandangkan masa dan ruang untuk mengamalkan kemahiran fizikalnya, beliau akan membangunkan keseimbangan dan keyakinan yang lebih baik. Walaupun dia pasti akan mengalami beberapa tumpahan dan sekatan, fasa ini dapat membantu dia mengelakkan kejatuhan utama dan kecederaan pada tahun-tahun akan datang.
Kemahiran Motor Halus yang Harus Diperiksa oleh Umur 3
Tugas yang bergantung kepada kemahiran motor halus adalah mereka yang menggunakan tangan dan kumpulan otot kecil. Kemahiran motor halus yang anda boleh mengharapkan anak anda mencapai pada usia 3 tahun termasuk:
- makan sendiri (walaupun, anda masih boleh mengharapkan kerusuhan)
- belok halaman dalam buku
- tahan dan tulis dengan baik dengan krayon
- basuh dan tangan kering
- memakai kasut (tetapi tidak tali leher)
- berpakaian diri dengan bantuan
- membina menara blok yang seimbang
- buka dan tutup tutup twistable
Sorotan: Salah satu pencapaian utama anak anda pada tahun ini akan belajar untuk "menarik", walaupun gambar kebanyakannya akan menjadi tulisan dan baris pada halaman. Untuk menggalakkan penulis dan artis tunas anda menyediakan banyak alat penulisan kertas dan umur yang sesuai (krayon, penanda yang boleh dibasuh, cat jari ). Tunjukkan kepadanya cara menggunakan alat dengan mewarnai dan melukis dengannya. Ajari dia apa yang patut dilukiskan (kertas) dan apa yang tidak (sofa putih), tetapi anda juga mungkin mahu melabur dalam cat yang boleh dibasuh hanya sekiranya ia mendapat di dinding dan penutup perabot untuk kecelakaan yang tidak dapat dielakkan.
Kemahiran Intelek atau Kognitif Yang Dibangunkan oleh Umur 3
Fikiran dan imaginasi anak anda akan berkembang tahun ini. Semasa dia mengembangkan ingatannya dan mula memahami lebih banyak tentang dunia di sekelilingnya, dia akan dipenuhi dengan soalan. Ia boleh menjadi satu cabaran untuk mengetahui apa yang sebenarnya difahami anak anda dan apa yang perlu dipelajari, tetapi ini adalah beberapa tonggak yang anda boleh mengharapkan dia mencapai pada akhir tahun ini:
- kenalpasti warna asas
- kira lima
- katakan abjad (tetapi mungkin tidak dapat mengenal pasti setiap huruf bertulis)
- main-main dengan anak patung, mainan atau orang lain
- menyusun objek mengikut bentuk dan warna
- mengenal pasti bentuk asas
- perlawanan objek
- selesaikan teka-teki mudah
- memahami konsep dua
- mengiktiraf bunyi setiap hari
- faham "sebelum," "selepas," "sekarang," "tidak lama lagi" dan "kemudian"
- ingat apa yang berlaku semalam
- tahu di mana mainan milik
- ketawa pada idea-idea bodoh atau jenaka
- memahami beberapa peraturan keselamatan yang penting (jangan sentuh dapur panas, tunggu dari tetingkap)
- ikuti arahan satu atau dua langkah
- perhatikan selama 3 minit
Sorotan: Pada zaman ini, penting juga untuk memahami batasan intelektual anak anda. Dia tidak belajar untuk memisahkan fantasi daripada realiti, jadi dia boleh percaya apa yang dilihatnya di televisyen atau di dalam buku adalah nyata dan mungkin tidak mengerti hiperbola seperti kenyataan: "Jika anda makan lebih banyak lagi lobak anda akan bertukar menjadi jeruk." Beliau juga percaya bahawa semuanya berkaitan dengan sesuatu yang telah dilakukannya. Atas sebab ini, jika sesuatu yang "buruk" berlaku, dia boleh menyalahkan dirinya sendiri atau bertanya apa yang salahnya. Walaupun dia datang jauh, kemahiran pemikirannya sangat terhad. Melekat dengan fakta yang jelas akan membantu anda menguruskan tingkah laku ("meletakkan trak di dalam kotak dan anda boleh makan snek" berbanding "baik dan kami akan mendapat sesuatu").
Kemahiran Lisan yang Dikuasai oleh Umur 3
Dalam banyak cara, perkembangan ucapan menandakan perubahan ketara untuk seluruh keluarga anda. Sebagai anak kecil anda dapat menyatakan keperluan dan kehendaknya, anda mungkin boleh mengelakkan kelakuan tingkah laku yang sering berlaku kerana dia tidak dapat memberitahu anda mahu dia inginkan. Beberapa kemajuan dalam bahasa yang anda lihat pada tahun ini termasuk:
- ikut arahan satu atau dua bahagian
- gunakan nama untuk keluarga dan rakan-rakan
- nama objek umum
- faham apa yang anda katakan (perbualan sehari-hari)
- bercakap kalimat lima perkataan
- menggunakan kata ganti (saya, anda, saya, kami, mereka) dan beberapa bentuk
- bercakap cukup jelas untuk orang asing untuk memahami kata-kata yang paling banyak
- mula menikmati puisi dan bermain konyol pada bahasa (meletakkan kata-kata yang salah ke dalam lagu-lagu kegemaran
- memahami "saya"
- gunakan "saya" dan "anda" dengan sewajarnya
- bercerita
- menjalankan perbualan dua hingga tiga ayat
- nikmati buku dan cerita
- tanya soalan mudah
Sorotan: Menurut American Academy of Pediatrics, terdapat variasi yang lebih besar dalam perkembangan bahasa di kalangan kanak-kanak zaman ini daripada di mana-mana bidang pembangunan lain. Terdapat pelbagai "biasa" dan beberapa variasi biasa. Sebagai contoh, kemahiran bahasa perempuan sering berkembang lebih awal daripada lelaki. Sesetengah kanak-kanak juga secara semula jadi cerewet manakala yang lain diam. Seorang kanak-kanak mungkin mempunyai kemahiran bahasa yang sangat maju, tetapi dia mungkin memilih untuk tidak bercakap banyak. Semasa menyedari kelewatan bahasa untuk berhati-hati, cobalah untuk tidak membandingkan kemahiran lisan anak anda kepada orang lain.
Kemahiran Sosial yang Dibangunkan oleh Umur 3
Sekitar hari lahir ketiga anda, anda mungkin akan melihat perubahan bagaimana dia berinteraksi dengan anak-anak lain. Ini adalah titik di mana ramai kanak-kanak mula bergerak jauh dari permainan selari (di mana kanak-kanak bermain berdekatan satu sama lain) untuk bermain kumpulan atau interaktif (di mana dia sebenarnya bekerjasama dan bermain dengan orang lain). Ini bermakna dia akan mula perlu belajar bagaimana menavigasi perhubungan tersebut. Ia adalah tempoh apabila dia akan membangunkan kemahiran penting seperti:
- bergiliran dalam permainan
- menjadi lebih bebas
- menunjukkan minat dalam mencuba sesuatu yang baru
- mencipta permainan fantasi
- bekerjasama dengan anak-anak lain
- menunjukkan pelbagai emosi
- menyalin tingkah laku orang lain (orang dewasa dan rakan sebaya)
- menunjukkan kasih sayang kepada orang lain sendiri (tanpa anda mencadangkan dia memberi pelukan kepada kawan)
- ketahui nama pertama dan terakhir
- sedar apabila ada beberapa tindakan yang salah dan minta maaf
- cuba untuk membuat orang lain ketawa
- bermain dengan sekumpulan kanak-kanak
- menunjukkan minat dalam latihan tandas
Sorotan: Pada masa yang sama anak anda mencari kemerdekaan dan pengalaman baru, anda mungkin mendapati bahawa dia akan kecewa bila dipisahkan dari anda. Walaupun sukar bagi ibu bapa untuk melihat kanak-kanak kecewa, memberikan peluang untuk anak anda bersosial tanpa anda adalah penting untuk perkembangannya. Ini juga bermakna anda harus cuba untuk tidak berlegar apabila anak anda bermain dengan orang lain dan tidak campur tangan dalam konflik melainkan jika anda benar-benar diperlukan. Seseorang menjadi marah kerana mainan meraih atau anak lain tidak berpaling? Sederhana "mari kita kongsi dan main bersama" diikuti oleh gerombolan yang menggalakkan untuk kembali kepada satu sama lain boleh menjadi lebih berkesan daripada melangkah untuk menyelesaikan keadaan. Perlu diingat, anak dan kawan-kawannya perlu belajar bermain antara satu sama lain, bukan dengan ibu bapa masing-masing.
CDC.gov. "Pencapaian Penting: Anak Anda pada Tiga Tahun." Web. 10 Oktober 2011
"Pencapaian Pembangunan: 3 hingga 4 Tahun Lama." Healthycihldren.org. Web. 10 Oktober 2011.
Powell, J. dan Smith, CA "Pencapaian perkembangan: Panduan untuk ibu bapa." Manhattan, KS: Perkhidmatan Pelanjutan Koperasi Kansas State University. Web. 10 Oktober 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Merawat Bayi Anda dan Anak Melahirkan Kepada Umur 5. Buku Banatam, 2009. Cetak.