Saya tidak akan melupakan masa kanak-kanak saya duduk di sofa membaca buku kertas dengan saya. Semasa dia pergi untuk menjadikan halaman itu, dia cuba meleret halaman dengan satu jari yang ditentukan. Dia berhenti sejenak, bingung tentang mengapa kertas kertas tidak bertindak balas seperti halaman yang digunakannya pada tablet keluarga kami.
Melihat anak kecil saya cuba untuk "meleret" halaman dari buku sebenar, saya harus mengakui bahawa saya merasakan kesalahan utama ibu bapa.
Apa jenis dunia yang kita tinggalkan? Sekiranya saya merasa mengerikan bahawa anak saya lebih banyak digunakan untuk elektronik daripada buku kertas yang sebenarnya?
Baiklah, ya dan tidak. Kajian 2017 mengatakan bahawa apabila ia membantu mempromosikan membaca dalam kanak-kanak , e-buku boleh mendapatkan kerja yang dilakukan juga. Dan sebenarnya, e-book mungkin menjadi pilihan yang lebih baik untuk kanak-kanak untuk membantu mereka belajar.
Kajian ini
Kajian ini memberi tumpuan kepada melihat bagaimana kanak-kanak belajar daripada ebook berbanding dengan buku fizikal. Para penyelidik ingin melihat secara khusus apa-apa hubungan antara tingkah laku dan perbendaharaan kata dengan ebook atau buku cetakan. Mereka belajar 102 kanak-kanak berusia antara 17 dan 26 bulan dan meminta ibu bapa mereka membaca untuk kanak-kanak mereka untuk menyelesaikan kajian ini. Ibu bapa diberikan dua buku cetak dan dua ebook yang mempunyai kandungan yang sama untuk dibaca kepada anak-anak mereka.
Mengetahui bahawa membaca buku cetak bersama-sama meningkatkan celik huruf dengan menggalakkan ibu bapa atau pengasuh untuk bercakap tentang apa yang mereka baca bersama, menjelaskan perkataan dan gambar, dan berinteraksi, para penyelidik ingin melihat sama ada e-buku akan mengganggu sambungan itu atau meningkatkannya.
Tetapi menghairankan, kajian itu menunjukkan bahawa kanak-kanak yang membaca e-buku sebenarnya berinteraksi lebih daripada kanak-kanak dengan buku cetak. Secara keseluruhannya, kanak-kanak yang membaca ebooks mempunyai tumpuan yang lebih panjang, lebih banyak lagi tersedia dan bersedia untuk masa cerita, lebih banyak mengambil bahagian semasa masa membaca, dan mengulas dan bercakap lebih banyak mengenai kandungan daripada yang mereka lakukan untuk versi cetak.
Apa maksudnya
Apa yang dicadangkan oleh hasil kajian ini adalah bahawa kanak-kanak dapat memberi tindak balas yang lebih baik kepada format ebook. Ini boleh jadi kerana format ebooks untuk kanak-kanak disusun jadi hanya satu atau dua ayat di setiap halaman, membiarkan mereka fokus dan menyerap sepenuhnya mesej itu, dan bukannya tersesat dalam naratif yang lebih lama. Itu tidak bermakna anda harus menulis buku cetak selama-lamanya, tetapi hanya ada beberapa manfaat untuk membaca e-buku dengan anak kecil anda.
Kajian ini mungkin disebabkan oleh fakta bahawa, seperti keluarga kami, e-pembaca dan tablet kini menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian sekarang. Daripada merampas tangan kita dan mengharapkannya, kita dapat melihatnya dengan mata yang kritikal dan dengan berat hati menimbang manfaat dan kelemahan mereka. Pembaca-e-pembaca tidak lama lagi, jadi jika ada manfaat yang dapat diperoleh daripada penggunaan e-buku untuk melibatkan kanak-kanak lebih lengkap, penting untuk mengenali mereka.
A Word From Verywell
Membaca adalah kemahiran penting untuk semua kanak-kanak, dan ia amat penting untuk ibu bapa dan penjaga untuk menghabiskan masa membaca dengan anak-anak mereka. Membaca bersama telah dikaitkan dengan kemahiran bahasa dan kemahiran membaca. Walau bagaimanapun, sehingga kita mengetahui lebih lanjut tentang kesan jangka panjang dan penuh tablet dan skrin pada otak toddler yang sedang berkembang, sebaiknya anda memberi tumpuan kepada membaca buku fizikal (anda tahu, dengan halaman kertas yang sebenarnya anda berpaling, tidak sapu) sebagai pembaca utama anda.
Matlamatnya adalah untuk mengajar kanak-kanak belajar suka membaca, dan ada kebimbangan di kalangan doktor bahawa e-buku boleh ditafsirkan lebih sebagai "permainan" daripada buku cetak. Mengekalkan hasil kajian ini dalam minda, adalah lebih baik untuk mencampurikan cetakan dan e-buku, tanpa bimbang bahawa e-book sekali-sekala menyebabkan kemudaratan pembangunan.
Kajian menyokong fakta bahawa e-book boleh menjadi alat yang berguna untuk membantu kanak-kanak belajar perbendaharaan kata, menjaga perhatian mereka, dan membuat membaca aktiviti yang menyeronokkan dan wajar. Para doktor dan pemimpin pendidikan masih melengkapkan penyelidikan yang berterusan tentang bagaimana e-buku yang berkesan untuk kanak-kanak dari semua peringkat umur, dan terutama kanak-kanak.
Rasa bebas campurkan tablet atau ebook lain ke dalam rutin membaca dengan anak kecil anda dan di atas semua, jangan lupa untuk terus berseronok membaca.
Sumber:
Gabrielle AS, Ganea PA. Tingkah laku dan bahasa ibu bapa dan kanak-kanak berbeza apabila membaca buku-buku gambar elektronik dan cetak. Hadir dalam Psikologi , 2017; 8 DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.00677