17 Perkara Yang Boleh Anda Lakukan untuk Dapatkan Mereka Bersedia untuk Sekolah
Anda ingin memastikan anda melakukan semua yang anda boleh untuk menyediakan anak anda untuk tadika. Tapi - apa yang " disediakan untuk tadika " benar-benar bermakna pada hari ini dan umur?
Mungkin anda bimbang bahawa sejak tadika adalah gred pertama yang baru , anda perlu mengajar anak anda membaca sebelum mereka memulakan sekolah (anda tidak.) Atau anda bimbang jika anda mengajar mereka terlalu banyak, mereka akan bosan duduk bilik darjah di mana mereka tahu segala-galanya tetapi tidak benar-benar secara sosial dan berkembang secara matang untuk menjadi gred tinggi .
Sebelum anda menyelam apa yang anda boleh mengajar anak anda bersedia untuk tadika, ingatlah: Guru tadika tahu bahawa kanak-kanak sangat banyak berubah ketika mereka mulai tadika. Kelas tadika direka untuk mencapai kumpulan kanak-kanak yang berbeza-beza ini.
Sesetengah kanak-kanak hanya akan bertukar menjadi lima sedangkan yang lain akan hampir enam. Sesetengah akan mengenali hanya beberapa huruf abjad manakala yang lain akan membaca kata-kata pendek. Kesemua kemahiran akademik yang berlainan ini adalah baik untuk memulakan tadika.
Apa yang paling penting bukan apa yang anak anda tahu ketika mereka mula tadika, tetapi anak anda sudah bersedia untuk belajar.
Sudah tentu, mempunyai beberapa latar belakang kemahiran pra-akademik dapat membuat peralihan ke tadika lebih mudah. Itulah sebabnya sumber ini telah dicipta untuk ibu bapa.
Ini dibuat selepas mengkaji Standard Negeri Teras Biasa dalam Bahasa dan Matematik untuk melihat apa yang tadinya belajar di seluruh negara.
Senarai kemahiran tadika yang dipermudahkan bagi setiap subjek utama (matematik, membaca, dan menulis) adalah di bawah. Mengikuti senarai kemahiran adalah mencadangkan aktiviti pengajaran untuk menyediakan atau memperkenalkan idea atau konsep. Dalam banyak kes yang hanya biasa dengan idea sudah cukup, anak anda tidak perlu menguasainya sebelum tadika.
Matlamat senarai ini hanyalah untuk menyediakan anak anda untuk tadika. Jika anda fikir anak anda sudah bersedia untuk belajar lebih banyak daripada apa yang ada di sini, anda pasti boleh mengajar anak anda melampaui apa yang ada di sini tanpa kebimbangan bahawa mereka akan menjadi hancur untuk tadika.
Idea di sini adalah untuk membentangkan minimum untuk kanak-kanak untuk disediakan dengan sangat baik. Mengetahui sedikit tambahan tidak akan menyakitkan, dan bahkan dapat membantu meringankan peralihan anak anda ke tadika.
Kemahiran Matematik
Dalam kanak-kanak tadika belajar:
- Untuk mengira hingga 100
- Kira oleh dua, separuh dan puluhan
- Tambah dan tolak dalam masa lima
- Memahami bagaimana untuk menambah atau tolak untuk sampai ke sepuluh
- Terangkan objek menggunakan pengukuran - panjang dan berat objek
- Belajar untuk membandingkan dua objek - seperti lebih besar / lebih kecil, lebih besar daripada / kurang daripada
- Isih dan taipkan objek
- Kenal pasti bentuk yang bersaiz 2 dimensi dan 3 dimensi - segitiga, persegi, segi empat, rombus, bulatan, piramid, kiub, prisma dan sfera
7 Kemahiran Matematik untuk Mengajar Pra-K
- Kira secara serentak hingga 20
- Dapatkan akal dengan mengira objek sehingga sepuluh. Misalnya, mengira sehingga sepuluh mainan.
Nombor yang lebih besar dapat dicapai dengan jumlah yang lebih kecil (contohnya, apabila anda mempunyai lima mainan, kira jumlahnya hingga lima.Kemudian separuh mainan itu menjadi dua dan tiga mainan, hitung dua dan tiga, taruh dan simpan ke lima. jangan risau sama ada atau tidak anak anda memahami sepenuhnya ini, hanya tunjukkan kepada mereka untuk mencetuskan idea itu.
Sekiranya anak anda menguasai kira-kira 20 orang secara lisan, tunjukkan kiraan lompat sebanyak dua kali. Anda boleh berbaris sepuluh pasang kasut untuk menunjukkan ini. Kira kasut dengan satu demi satu, kemudian lompat kiraan dengan dua dengan setiap pasangan. Sekali lagi, anak anda tidak perlu menguasai idea ini, anda hanya memperkenalkan konsep ini.
Bercakap dengan anak anda tentang ukuran yang berbeza Tunjukkan kepada mereka bahawa objek boleh diukur dengan berat. Anda boleh menimbang sendiri, dan kemudian anak anda pada skala untuk menunjukkan. Anda juga boleh menunjukkan kepada mereka seorang penguasa dan objek dapat diukur dengan panjang. Tunjukkan nombor pada jam, dan beritahu mereka bahawa jam mengukur masa. Pada peringkat ini, anda hanya menyatakan bahawa nombor digunakan untuk pelbagai jenis pengukuran, tidak mengajar cara mengukur
Anda mungkin sudah menggunakan kata-kata kedudukan ketika bercakap dengan anak anda. Beri perhatian kepada mereka dan bercakap tentang sebaliknya iaitu di hadapan / belakang, di atas / bawah, di sebelah dan di sebelah. Anak anda akan mempelajari makna dengan mendengar anda bercakap mengenai konsep ini dalam konteks. Bonus ini - ia juga merupakan kemahiran membaca.
Bercakap mengenai perbezaan antara bentuk rata dan bentuk pepejal. Satu bulatan kertas rata, berbanding dengan bola, satu persegi berbanding blok. Bercakap tentang nama bentuk kerap. Huraikan perkara dengan nama bentuk, pizza adalah bentuk bulatan. Sekali lagi, anak anda tidak perlu menghafal ini. Memperkenalkan idea itu cukup.
Kemahiran membaca
Dalam kanak-kanak tadika belajar:
- Huruf huruf besar dan huruf abjad penuh dan bunyi setiap huruf dibuat.
Bagaimana perkataan dibaca: dari kiri ke kanan, dan atas ke bawah halaman. Perkataan itu dipisahkan oleh ruang, dan kata-kata yang diucapkan dan diwakili oleh huruf dan bahasa yang ditulis
Bagaimana membaca perkataan suku kata tunggal
tahu bunyi vokal panjang dan pendek
untuk membaca dan memahami pembaca tahap pembaca iaitu "pembaca fonik" atau "pembaca yang disamakan"
Untuk mengenali Tajuk, Pengarang, Illustrator, bersama halaman depan, belakang dan tajuk sebuah buku
Tunjukkan pemahaman tentang cerita dengan mengenal pasti watak utama, penetapan, dan peristiwa dalam cerita
Fahami bagaimana ilustrasi menyokong teks dalam cerita
Kenali jenis teks biasa, seperti buku cerita dan puisi
5 Kemahiran Membaca Mengajar Pra-K
Ibu bapa hari ini telah mendengar tentang pentingnya membaca kepada anak anda secara kerap untuk membangunkan kemahiran pra-membaca yang baik. Anda mungkin sudah melakukan beberapa aktiviti dengan anak anda. Di sini anda dapat melihat bagaimana ia menyediakan anak anda untuk tadika. Anda juga boleh mencari beberapa idea baru.
- Ajarkan sajak kanak-kanak dan lagu kanak-kanak untuk membantu anak anda mengenali corak bahasa.
- Baca pelbagai buku yang berbeza kepada anak anda. Bacalah buku cerita, buku puisi dan puisi, buku bukan fiksyen dengan fakta tentang haiwan atau alam, buku yang menggambarkan peristiwa dan situasi sebenar. Sebarkan ini dari masa ke masa, anda tidak mahu mengatasi diri anda atau anak anda.
Apabila membaca buku, terangkan sekurang-kurangnya sekali apabila anda membaca buku dari depan ke belakang, jejak di bawah kata-kata semasa anda membaca, dan terangkan bahawa kerana huruf dan perkataan di halaman mewakili kata-kata yang anda sedang membaca dengan kuat , bahawa anda membaca perkataan dalam susunan pada halaman. Untuk latihan bodoh hanya sekali membaca kata-kata di halaman dalam susunan terbalik, atau secara rawak untuk menunjukkan bahawa ia tidak masuk akal apabila tidak dibaca ke kiri ke kanan. Hanya menunjukkan ini kepada anak anda untuk rasa ingin tahu yang puncak cukup pada ketika ini.
- Ajar anak anda menyanyikan lagu abjad
- Ajar anak anda untuk mengenali sekurang-kurangnya sepuluh huruf. Tempat yang baik untuk memulakan adalah huruf nama pertama mereka, kerana mereka akan sangat menarik minat anak anda.
Apa Mengenai Menulis di Tadika?
Kemahiran menulis di tadika termasuk:
- menggunakan lukisan, bertutur, atau menulis untuk menjelaskan apa yang berlaku dalam cerita atau teks yang dibacakan kepada kanak-kanak
- gunakan lukisan, menulis atau bercakap untuk menerangkan peristiwa, seperti apa yang mereka lakukan pada hujung minggu atau pada suatu acara.
- Dengan sokongan, jawab soalan dan tambah terperinci untuk lukisan / bertutur / menulis cerita atau peristiwa
- Terokai menggunakan alat digital untuk menghasilkan dan menerbitkan tulisan - dengan bantuan orang dewasa.
- terangkan tempat, orang dan tempat yang biasa dengan bantuan
- bekerja dalam kumpulan untuk menjawab soalan atau menerangkan peristiwa menggunakan lukisan, bertutur atau menulis
- Tulis semua huruf huruf besar dan huruf abjad
Gunakan kata nama, kata kerja, dan kata preposisi dengan betul
Fahami apa soalan dan siapa, apa, bila, di mana, kenapa, dan bagaimana perkataan soalan.
Eja perkataan satu suku kata mudah
5 Kemahiran Menulis untuk Mengajar Pra-K
Terdapat banyak pertindihan antara kemahiran membaca dan menulis dalam peringkat pra-K. Senarai ini akan menjadi sedikit lebih pendek kerana aktiviti membaca di atas langsung menyokong kemahiran menulis pra-K.
- Buat banyak perbincangan kecil dengan anak anda. Tanya kepada mereka semua jenis soalan untuk mereka berfikir tentang menjawab. Tanya kepada mereka apa cerita, warna, pakaian, atau haiwan kegemaran mereka. Tanya kepada mereka bagaimana perasaan mereka dan apa yang berlaku yang menyebabkan mereka berasa seperti yang mereka lakukan. Jangan ragu untuk menawarkan beberapa cadangan sekiranya mereka tidak mempunyai kata-kata untuk menyatakan diri mereka. Bukan sahaja ini memberikan mereka kemahiran menulis asas, tetapi ia juga dapat meningkatkan hubungan anda dengan anak anda.
- Khususnya tanyakan soalan anak anda mengenai perkara yang biasa yang mempunyai perintah kepada mereka, seperti "Apa yang anda lakukan hari ini?" "Apa yang anda buat pada tarikh bermain dengan rakan anda?" anda boleh melanjutkannya ke buku-buku yang telah anda baca kepada anak anda dengan meminta mereka memberitahu anda apa yang berlaku dalam buku cerita.
- Galakkan anak anda untuk mewarna dan lukis gambar. Sedang mengenali alat penulisan dan mengetahui bagaimana melakukan lukisan mudah akan menyediakan mereka untuk menggunakan lukisan untuk menceritakan kisah.
- Biarkan anak anda menggunakan beberapa alatan digital sebelum menghadiri sekolah. Bermain permainan pada tablet atau telefon bimbit akan membiasakan anak anda dengan media digital yang akan menyediakan mereka untuk standard baru menggunakan media digital untuk menghasilkan dan menerbitkan tulisan.
- Ajarkan anak anda menulis nama mereka
Ingat, sementara senarai ini diilhami oleh piawaian yang ketat untuk tadika tadika yang digunakan di seluruh Amerika Syarikat, tidak ada garis keras untuk kesediaan tadika.
Piawaian Matematik. Diperoleh pada 12 Februari 2016, dari http://www.corestandards.org/Math/
Piawaian Seni Bahasa Inggeris. Diperoleh pada 12 Februari 2016, dari http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/