Memahami kualiti utama pelajar yang baik
Semua ibu bapa mahukan anak-anak mereka melakukan yang terbaik di sekolah dan bertekun walaupun mengalami kemunduran akademik. Tetapi sesetengah pelajar lebih akademik daripada yang lain. Ciri-ciri apa yang membahagikan pelajar yang baik dari pelajar yang biasa-biasa saja? Untuk menjawab soalan ini, kita perlu melihat keperibadian pelajar lebih daripada kemampuan mereka yang lahir. Berikut adalah ciri-ciri yang mempunyai banyak pelajar yang baik.
Qualities That Can Help Tween Achieve at School
Ciri-ciri Pelajar yang Baik
Pelajar yang baik biasanya menunjukkan beberapa ciri. Ciri-ciri lahir seperti kecerdasan dan kemahiran kognitif memainkan peranan dalam kejayaan sekolah kanak-kanak; kanak-kanak mesti belajar untuk mencapai pencapaian akademik . Tetapi kebanyakan pelajar dalam mana-mana bilik darjah yang diberikan mempunyai kebolehan rata-rata - dan serupa. Namun, sesetengah pelajar menonjol lebih banyak daripada yang lain, mendapat gred yang lebih baik dan menguasai bahan dengan lebih mendalam. Mengapa? Pendedahan kepada bahan, penglibatan ibu bapa, dan faktor kontekstual seperti sekolah dan guru kanak-kanak adalah penting. Tetapi ahli psikologi dan guru semakin menyedari betapa personaliti keperibadian anak menjadi kejayaan akademik . Khususnya, aspek personaliti yang dipanggil daya tahan akademik mungkin menjadi kunci kejayaan tween anda di sekolah.
Apakah Ketahanan Akademik?
Ketahanan akademik adalah versi yang lebih spesifik dari konsep ketahanan yang lebih besar. Daya tahan akademik merujuk kepada kesediaan pelajar untuk bertahan pada tugas akademik walaupun mereka kecewa. Dalam erti kata lain, kanak-kanak akademik yang berdaya tahan tidak menyerah, tidak kira apa yang dihadapi mereka.
Contoh Perbezaan dalam Ketahanan Akademik
Katakan bahawa 10 tahun Roger dan Tory mempunyai set kemahiran matematik yang hampir sama dan kebolehan intelektual. Roger, bagaimanapun, mempunyai daya tahan akademik yang tinggi manakala Tory mempunyai daya tahan akademik yang rendah. Apabila guru mereka memperkenalkan masalah matematik baru yang mencabar, mereka mungkin mengalami kekecewaan dan membuat kesilapan yang sama. Oleh kerana keperibadiannya, bagaimanapun, Roger lebih mungkin daripada Tory untuk bertarung untuk menguasai kemahiran matematik baru.
Kenapa Matlamat Ketahanan Akademik?
Mempelajari sesuatu adalah proses yang mengecewakan, untuk orang dewasa dan kanak-kanak. Bagaimanakah ia tidak? Jika kita sudah tahu semuanya, kita tidak akan "belajar"! Oleh itu, mempunyai keperibadian yang lebih mungkin untuk membajak walaupun kekecewaan - iaitu, secara akademik berdaya tahan - adalah faktor utama dalam kejayaan akademik dan membantu kanak-kanak menjadi pelajar yang baik. Dengan menggunakan contoh terdahulu, kejayaan Roger pada kemahiran matematik tidak berasaskan kepada " kecerdasan " atau "bakat" dalam bahasa matematik - seperti yang kita katakan, dia dan Tory sama-sama mahir - tetapi sebaliknya berlaku kerana dia mempunyai kekuatan yang lebih besar untuk mempelajari kemahiran , apa sahaja yang diperlukan. Hasilnya, Roger akan lebih berkemungkinan mendapat gred yang kuat dan dianggap sebagai "pelajar yang baik" daripada Tory.
Tory akhirnya boleh menguasai kemahiran baru, tetapi mungkin akan membawanya lebih lama. Di samping itu, sebagai cabaran akademik yang meningkat dalam gred kemudian, dia mungkin hanya berputus asa.
Bagaimana Anda Boleh Menyokong Ciri-ciri Pelajar yang Baik
Walaupun keperibadian sebahagiannya lahir, ia boleh dipengaruhi oleh pengalaman. Oleh itu, anda boleh mempromosikan daya tahan akademik dalam tween anda dan membantunya menjadi pelajar yang baik dengan menggalakkan dia untuk tidak berhenti ketika masa-masa sulit timbul. Anda juga boleh membuat model kelakuan akademik yang berdaya tahan dengan menunjukkan bagaimana anda tidak berputus asa apabila menghadapi cabaran intelektual - seperti cuba mencari kesilapan dalam daftar cek anda, atau menguasai sistem operasi komputer baru di rumah atau di tempat kerja.
Menghadapi kekecewaan anda sendiri dengan sikap santai, dan biarkan tween anda menjadi sebahagian aktif perjalanan anda melalui kekecewaan untuk menguasai. Dengan menonton anda terus-menerus, mereka akan lebih cenderung untuk bertindak dengan cara yang sama sendiri, dan anda akan menetapkan tahap kejayaan di sekolah dan di tempat lain.
Sumber:
McTigue, Erin M., Washburn, Erin K., & Liew, Jeffrey. Ketahanan Akademik dan Membaca: Membina Pembaca yang Berjaya. Guru Membaca. 2009. 62: 422-432.