Mendapat Kanak-kanak? Letakkan Matematik pada Senarai Beli-belah Anda
Sesetengah ibu bapa menghabiskan ratusan ringgit mengukuhkan kemahiran matematik anak-anak mereka. Tetapi matematik adalah sebahagian daripada kehidupan seharian, terutama ketika membeli-belah. Oleh kerana anda perlu pergi ke kedai runcit, mengapa tidak menjadikannya taman bermain matematik? Terdapat beberapa kemahiran berlainan untuk mengamalkan sebelum dan semasa membeli-belah. Mulakan dengan menghampiri anggaran , dapatkan bantuan anak-anak anda untuk membuat senarai, dan anda boleh berlepas dari sana.
Kemahiran Matematik di Tempat Kerja: Kedai Runcit
Berikut adalah beberapa cara untuk mengukuhkan konsep matematik asas termasuk operasi, anggaran, dan bekerja dengan mata wang. Jangan cuba semua aktiviti ini dalam satu perjalanan membeli-belah-anda tidak akan pulang ke rumah! Tetapi satu atau dua akan menambahkan dos yang menyeronokkan dan belajar untuk disenaraikan.
Anggaran
- Sebelum membeli-belah, minta anak anda menulis anggaran kos setiap item pada senarai kedai runcit.
- Gunakan skala hasil: Terangkan kepadanya bahawa setiap paun dibahagikan kepada 16 ons. Beritahu dia berapa banyak buah yang anda ingin beli, dan anggarankan berapa buah yang anda perlukan untuk membawanya ke berat yang diingini.
- Biarkan dia memegang pelbagai jenis sayuran yang menimbang kira-kira jumlah yang sama (kentang dan bawang berfungsi dengan baik). Sediakan dia dalam setiap tangan dan anggaran mana yang lebih berat, kemudian gunakan skala untuk menguji anggarannya.
- Sebelum anda menyemak, biarkan anak anda memeriksa kereta penuh. Tanya dia untuk menganggarkan berapa banyak beg yang perlu diambil untuk membungkus semua barang. Dia juga boleh menganggarkan jumlah keseluruhan kereta.
Penambahan / Penolakan
- Gunakan senarai beli-belah di mana anak anda menganggarkan kos barangan tersebut. Hendaknya dia menambah jumlah anggarannya dan tolakkannya dari bajet anda. Adakah anggarannya di bawah bajet? Gunakan penolakan untuk melihat berapa banyak wang yang anda akan tinggalkan. Sekiranya ia melebihi belanjawan, semoga dia membantu anda memikirkan berapa banyak dan di mana anda boleh mengurangkan kos tersebut.
- Mintalah dia untuk menentukan perubahan yang akan anda dapatkan dari juruwang.
Perbandingan
- Bandingkan kos barangan yang berbeza, lihat saiz pakej dan tentukan yang mana lebih baik untuk wang itu. Kanak-kanak yang lebih tua (penggred ke-4 dan ke-5) sepatutnya melakukan pengiraan sebenar untuk menentukan kesepakatan yang terbaik. Jika anda tidak pernah melakukannya, bahagikan kos dengan kuantiti untuk menentukan harga unit. Sebagai contoh, yo Yu boleh membeli 2 paun anggur untuk $ 2.00 atau 3 paun anggur untuk $ 3.50. $ 2.00 / 2 = $ 1.00 setiap paun berbanding $ 3.50 / 3 = $ 1.16 per paun. Oleh itu, kos untuk 2 paun adalah harga yang lebih baik.
- Bandingkan kos sebenar barangan runcit anda kepada anggaran awal anak anda.
- Bandingkan kualiti barangan berbanding kos seunit dan bincangkan sama ada kualiti membuat perbezaan dari segi mendapatkan tawaran terbaik.
Pendaraban
- Ambil anak anda melalui bahagian menghasilkan dan tunjukkan bagaimana buah-buahan dan sayur-sayuran berharga (per paun atau secara individu). Adakah dia mengira berapa kosnya untuk membeli tiga buah epal atau empat paun anggur. Pelajaran ini boleh dilanjutkan di rumah dengan menggunakan risalah jualan untuk mengira harga jualan berbanding dengan harga biasa.
Wang
- Duduk dengan anak anda dan risalah jualan. Beri dia pelbagai syiling dan bil untuk bekerja dengannya. Kemudian, pilih beberapa item dalam risalah itu dan minta dia menunjukkan kepada anda wang yang diperlukan untuk membeli barangan tersebut.
- Sediakan kanak-kanak lebih tua dengan kupon, risalah jualan, dan kalkulator. Mintalah mereka untuk memikirkan berapa banyak item tertentu akan dikenakan jika anda menggunakan kupon. Soalan sambungan: Adakah ia layak untuk membeli jenama yang lebih mahal dengan kupon atau generik masih lebih murah? Adakah itu berubah jika kedai mempunyai dasar kupon berganda?