Ramai kanak-kanak kecil dan kanak-kanak usia prasekolah gagap kerana mereka belajar untuk bercakap, dan walaupun ramai ibu bapa bimbang mengenainya, kebanyakan kanak-kanak ini akan mengatasi kegagapan dan akan mendapat ucapan yang normal apabila mereka semakin tua. Oleh kerana kebanyakan kanak-kanak ini tidak gagap sebagai orang dewasa, tahap perkembangan ucapan dan bahasa yang biasa ini biasanya dirujuk sebagai pseudostuttering atau sebagai ketidakupayaan normal.
Gagak
Gagasan sebenar adalah kurang biasa daripada pseudostuttering. Tidak seperti kanak-kanak dengan pseudostuttering, kanak-kanak dengan gagap sebenar lebih cenderung mempunyai ulangan panjang beberapa bunyi, suku kata atau kata pendek. Walaupun ia juga boleh datang dan pergi, gagap sebenar berlaku lebih kerap dan lebih konsisten daripada pseudostuttering. Kanak-kanak dengan gagap yang benar juga lebih cenderung untuk memerhatikan keganasan dan menjadi cemas atau malu olehnya dan boleh mengembangkan ketakutan untuk bercakap.
Pseudostuttering
Ketika kanak-kanak belajar bercakap, mereka mungkin mengulangi bunyi tertentu, tersandung atau menyalahgunakan kata-kata, ragu-ragu antara kata-kata, bunyi pengganti antara satu sama lain, dan tidak dapat menyatakan beberapa bunyi. Kanak-kanak dengan jenis ketidakselesaan normal ini biasanya mempunyai pengulangan ringkas bunyi tertentu, suku kata atau kata-kata pendek. Gagasan biasanya datang dan pergi dan paling ketara apabila kanak-kanak teruja, tertekan atau terlalu letih.
Ia biasanya tidak diketahui apa yang menyebabkan kanak-kanak menjadi gagap, tetapi nampaknya genetik, dan seorang kanak-kanak lebih cenderung untuk mengejar jika orang tua juga gagap. Gagasan juga lebih berkemungkinan berlaku pada kanak-kanak yang mengalami banyak tekanan, contohnya, selepas memulakan penjagaan harian baru, bergerak, kelahiran saudara baru, dan lain-lain, dan ia lebih biasa pada kanak-kanak lelaki.
Gagasan biasanya tidak menjadi kebimbangan, selagi ia tidak berterusan selama lebih dari lima atau enam bulan atau sekurang-kurangnya secara beransur-ansur bertambah baik pada masa itu. Sehingga ia hilang dengan sendirinya, beberapa langkah yang anda boleh ambil untuk membantu anak anda, termasuk:
- Elakkan membetulkan atau mengganggu dia semasa dia bercakap, dan meminta orang lain untuk tidak memperbetulkannya sama ada.
- Jangan tanya dia untuk mengulangi dirinya atau beritahu dia untuk melambatkan.
- Jangan buat dia mengamalkan kata-kata atau bunyi tertentu.
- Pastikan anda bercakap dengan anak anda perlahan-lahan dan jelas dan berikan dia masa yang diperlukan untuk menyelesaikan apa yang dia cuba katakan.
- Bercakap dengan anak anda dengan banyak membincangkan hari itu, menyuarakan perkara-perkara yang sedang anda lakukan dan membaca buku.
- Cuba tolakkan tekanan atau situasi yang menjadikannya lebih buruk.
Sekiranya kegelisahan itu diabaikan, ia biasanya akan diselesaikan tanpa sebarang campur tangan. Ibu bapa perlu menyokong walaupun jika gagap mengganggu anak mereka.
Penilaian Gagap dan Ucapan
Bagi kanak-kanak dengan pseudostuttering, jika kegagapan itu berterusan lebih daripada lima atau enam bulan, atau membuat anak anda cemas atau kesedaran diri, maka dia boleh mendapat manfaat daripada penilaian pertuturan dan terapi gagap, termasuk terapi pertuturan. Kanak-kanak dengan gagap sebenar, terutama jika ia membuat mereka cemas atau malu, harus dinilai oleh ahli patologi pertuturan, yang boleh memulakan terapi pertuturan.
Sumber:
> Gangguan Kecergasan Kanak-Kanak. Persatuan Pertuturan Bahasa-Pendengaran Amerika.
Reilly et al. Sejarah Alam Gagak hingga 4 Tahun: Kajian Berpangkalan Masyarakat Calon. Pediatrik Jilid 132, Nombor 3, September 2013.