Ramai keluarga memilih untuk membesarkan anak mereka untuk mengetahui bagaimana bercakap dua bahasa, sama ada untuk tujuan budaya, tujuan pendidikan, atau untuk memperkayakan pengalaman hidup mereka. Dan sementara mempunyai dua bahasa di bawah tali pinggang anda mungkin menjadi kemahiran yang bagus untuk umum, satu kajian menunjukkan bahawa ia juga mempunyai manfaat utama untuk otak bayi terutama.
Faedah Menjadi Dwibahasa
Kajian terdahulu telah mengesahkan bahawa terdapat manfaat untuk menjadi dwibahasa, seperti yang ia meningkatkan keupayaan kognitif, terutama penyelesaian masalah. Mengetahui dua bahasa juga mempunyai manfaat ekonomi, sosial, dan komunikatif. Persatuan Pendengaran Bahasa-Pendengaran Amerika menyenaraikan beberapa kelebihan penting dalam dwibahasa yang sangat berguna untuk bayi seperti:
- Kemampuan untuk mengambil kata baru dengan cepat
- Kemahiran dengan kata-kata berirama
- Mengajar cara memecahkan kata-kata dengan bunyi mereka semasa mereka belajar untuk bercakap dan membaca
- Meningkatkan keupayaan untuk mempelajari maklumat baru
- Pengumpulan kategori
- Penyelesaian masalah
- Kemahiran mendengar yang lebih baik
- Empati dan keterkaitan kepada orang lain yang bercakap bahasa yang sama
Pada masa ini, kira-kira 12 peratus orang yang berumur 5 tahun dwibahasa, tetapi pakar meramalkan bahawa bilangan individu yang bercakap dua bahasa hanya akan terus berkembang. Oleh itu, hanya masuk akal bahawa ibu bapa mungkin ingin mempertimbangkan untuk mengajar anak mereka sebagai bahasa kedua sejak awal kerana kajian menunjukkan bahawa pembelajaran bahasa kedua lebih mudah pada usia yang lebih awal.
Lebih mudah untuk bayi belajar dua bahasa sekaligus daripada orang dewasa untuk cuba mempelajari bahasa kedua di kemudian hari.
Bolehkah Anda Mengajar Bayi Anda untuk Dwibahasa?
Walaupun ramai ibu bapa dan pakar mengiktiraf manfaat untuk memiliki anak mereka belajar dua bahasa (atau lebih!), Sebenarnya mengajar anak-anak belajar dua bahasa boleh menjadi sedikit mencabar.
Bayi yang membesar dalam isi rumah di mana dua bahasa yang digunakan oleh ibu bapa atau penjaga mereka cenderung untuk belajar bahasa kedua dengan mudah dan semulajadi. Tetapi bayi yang tidak mempunyai kelebihan ibu bapa atau penjaga bilingual masih boleh mendapatkan faedah dari belajar dua bahasa.
Untuk mengetahui sejauh mana pendedahan kepada bahasa kedua, seorang bayi benar-benar perlu mempelajari bahasa itu, pakar di Madrid, Sepanyol melakukan kajian terhadap kanak-kanak yang berumur antara 7 bulan hingga 33,5 bulan untuk melihat bagaimana mengajar mereka bahasa Inggeris mempengaruhi mereka perkembangan bahasa. Para ahli mempelajari kanak-kanak di empat pusat pendidikan bayi di Madrid, di mana bayi-bayi diberikan sesi harian bahasa Inggeris dari tutor yang berbahasa Inggeris sebagai bahasa pertama. Sesi berlarutan selama tempoh 18 minggu.
Kajian mendapati kanak-kanak dalam sesi kumpulan lebih baik daripada kaedah pengajaran bahasa Inggeris yang lain dan bayi masih mengekalkan kata-kata baru dan memahami bahasa Inggeris lebih lama daripada rakan sebaya mereka, walaupun selama 18 minggu selepas kajian selesai.
Bagaimana Bayi Belajar Didedikasikan
Kajian menunjukkan bahawa sebelum ini anda boleh memperkenalkan bayi anda kepada bahasa kedua, peluang yang lebih besar untuk dwibahasa adalah.
Satu kajian mendapati bahawa walaupun selama 12 bulan, persepsi bayi tentang bagaimana mendengar kata-kata mengecil ke bahasa pertama mereka. Bayi dilahirkan dengan keupayaan untuk mendengar bunyi dari semua jenis bahasa, tetapi ketika mereka berhampiran ulang tahun pertama mereka fokus mereka sempit sehingga mereka mula hanya "mendengar" suara bahasa utama mereka.
Kunci belajar bahasa kedua semasa tahun bayi anak anda ialah rangkaian dan laluan otak mereka belum terbentuk sepenuhnya, jadi otak mereka dapat menyiapkan "rangkaian" untuk kedua-dua bahasa sekaligus sementara mereka adalah bayi, sesuatu yang otak dewasa tidak boleh buat.
Oleh itu, adalah penting untuk mendedahkan bayi anda seawal mungkin kepada kedua-dua bahasa yang anda mahukan dia belajar, terutama sebelum ulang tahun pertama beliau. Sekiranya anda terlepas tarikh akhir itu, jangan risau. Kanak-kanak yang terdedah kepada dua bahasa sebelum usia 5 tahun juga mendapat manfaat utama dalam pembangunan otak mereka.
Mengajar Kanak-kanak untuk Dwibahasa
Oleh itu, kita tahu bahawa dwibahasa adalah hebat dan ia adalah lebih baik jika bayi boleh mengambil bahasa kedua dari lahir, tetapi bagaimana sebenarnya anda mengajar kanak-kanak untuk dwibahasa?
Penyelidik telah mendapati bahawa bayi belajar dwibahasa melalui kedua-dua kuantiti dan kualiti bahasa kedua yang dituturkan di sekeliling mereka. Bayi belajar yang terbaik dalam perseorangan individu berbanding dengan video atau perkhidmatan streaming yang mengajar bahasa kedua. Dan seperti yang ditunjukkan oleh kajian, bayi berusia 9 bulan dan kurang lebih baik dalam sesi bahasa berasaskan permainan dengan tutor secara langsung dan mereka akan belajar bahasa dalam persekitaran semula jadi di rumah.
Berapa banyak pendedahan dalam sesi kumpulan yang diperlukan oleh anak anda? Kajian terdahulu telah mendapati bahawa 12 sesi selama 5 minggu-sebanyak hanya 6 jam pendedahan bahasa asing-adalah semua bayi yang diperlukan untuk mula menetapkan laluan perkembangan otak ke bawah untuk mempelajari bahasa kedua. (Ya, otak bayi adalah luar biasa.) Nampaknya terdapat hubungan utama di antara tetapan sosial dan bahasa, jadi bayi suka belajar dalam persekitaran sosial atau suka bermain.
Tutor-tutor dalam kajian ini juga menggunakan ucapan yang diarahkan oleh bayi, yang "ibu bapa" yang terkenal bahawa ibu bapa dan pengasuh secara semulajadi menggunakan ketika berbicara dengan bayi yang mempunyai tatabahasa mudah, suara yang lebih tinggi, dan vokal panjang yang ditarik keluar. Cara alami untuk bercakap kepada bayi sebenarnya membantu otak mereka mempelajari bahasa yang lebih baik. Otak bayi cenderung menumpukan pada bunyi pada mulanya, jadi bunyi yang lebih tinggi dan berlebihan, bunyi yang lebih perlahan membuatnya lebih mudah bagi mereka untuk mempelajari bunyi-bunyi itu terlebih dahulu, yang kemudian diterjemahkan ke dalam kata-kata.
Untuk bayi yang lebih tua, berusia 7 bulan dan sehingga 33.5, kajian Madrid mendapati bahawa sesi permainan harian selama 1 jam dalam persekitaran sosial dengan tutor Bahasa Inggeris selama 18 minggu membawa kepada "keuntungan yang sangat ketara dalam pemahaman dan pengeluaran bahasa asing." Mungkin yang paling penting, para penyelidik menguji semula bayi-bayi 18 minggu selepas mereka menyelesaikan sesi tuisyen dan selepas mereka tidak mempunyai pendedahan lain kepada bahasa Inggeris dan mendapati otak mereka masih dapat mengekalkan pengetahuan, kata-kata baru, dan bunyi yang mereka miliki belajar. Ini menunjukkan bahawa pendedahan awal dalam tetapan berasaskan permainan dengan tutor membantu meningkatkan keupayaan otak untuk mengekalkan bahasa juga.
Singkatnya, semua yang diambil adalah satu jam sehari dengan bayi bermain dengan orang lain yang bercakap bahasa yang berbeza untuk belajar.
A Word From Verywell
Mengajar anak anda bahasa kedua dapat memberi manfaat kepadanya dengan banyak cara. Bukan sahaja anda akan menetapkan bayi anda untuk berjaya kemudian dalam kehidupan dengan kemahiran mempunyai bahasa kedua, sesuatu yang sangat diingini dalam ekonomi global dan boleh menetapkan calon kerja selain, tetapi perubahan dwibahasa cara otak bayi anda juga berkembang .
Sekiranya anda boleh, adalah lebih baik untuk mendedahkan bayi anda kepada dua bahasa seawal mungkin pada masa kanak-kanak, kerana otak bayi mula berfokus pada satu jenis bahasa pada usia satu tahun. Walau bagaimanapun, otak kanak-kanak masih dapat belajar dan mengekalkan bahasa yang lebih baik pada usia lima tahun. Semua kanak-kanak akan mendapat manfaat daripada perkembangan otak yang meningkat jika mereka terdedah kepada dua bahasa, jadi jangan takut untuk menggalakkan anak anda belajar bahasa kedua tidak kira umur mereka. Bayi belajar yang terbaik melalui mainan, dan sesi kumpulan atau sesi tutor dengan orang yang sebenar adalah cara yang paling berkesan untuk mengajar bayi anda untuk belajar bahasa kedua jika anda tidak bercakap bahasa kedua sendiri.
Sumber:
Ferjan Ramirez, N. dan Kuhl, P. (2017), Bayi Bilingual: Intervensi Bahasa Asing di Pusat Pendidikan Bayi Madrid. Minda, Otak, dan Pendidikan, 11: 133-143. Diperolehi daripada http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/mbe.12144/full
Persatuan Pertuturan Bahasa-Pendengaran Amerika. (2017). Kelebihan dwibahasa. Diperolehi daripada http://www.asha.org/public/speech/development/The-Advantages-of-Being-Bilingual/