Sukar untuk bercakap tentang wang, walaupun perbincangan dengan orang yang matang dan rasional. Ketika datang untuk mengajar anak-anak anda mengenai kewangan-khususnya, apa yang "inginkan" dan apa yang "perlu" -yang dapat menjadi lebih sukar. Ia tidak mudah untuk menjelaskan kepada anak anda bahawa trak mainan yang dia fikir dia perlukan , tidak begitu penting seperti elektrik yang anda perlukan untuk menjaga rumah anda berjalan.
Mengatakan tidak ada bahagian penting dalam mengajar anak-anak bahawa mereka tidak boleh memiliki apa-apa yang mereka mahu (walaupun ia mampu). Kanak-kanak perlu tahu anda akan memberikan segala yang mereka perlukan. Mengajar mereka perbezaan antara keperluan dan kehendak akan menetapkan mereka dengan keutamaan kewangan yang betul yang akan memberi manfaat kepada mereka di kemudian hari.
Dapatkan Jelas Perbezaan dalam Pikiran Anda Sendiri
Sebelum anda membuat perbualan dengan anak-anak tentang apa yang diperlukan dan apa yang dikehendaki, adalah penting untuk memastikan anda mempunyai pegangan yang baik di dalam minda anda sendiri. Membezakan antara kehendak dan kehendak mungkin sedikit rumit di dunia hari ini. Malah, kajian menunjukkan teknologi telah mengubah definisi keperluan dan keperluan.
Contohnya, anda memerlukan telefon pintar? Nah, mungkin telefon anda diperlukan kerana ia membolehkan anda memanggil bantuan sekiranya berlaku kecemasan. Dan mungkin anda mengendalikan perniagaan yang memerlukan anda mempunyai telefon supaya anda dapat memperoleh wang yang menjaga keperluan dasar anda.
Tetapi, sebaliknya, banyak orang bertahan tanpa telefon pintar.
Untuk kejelasan, anda mungkin membuat semua "keperluan" jatuh ke dalam kategori makanan, tempat tinggal, dan pakaian, sementara yang "inginkan" adalah sesuatu yang lain daripada itu. Ada kawasan kelabu, tentu saja-contohnya, Oreos adalah makanan, tetapi mereka tidak perlu.
Sebuah RV menyediakan tempat perlindungan, tetapi sesuatu yang kurang mahal dan lebih praktikal tentunya adalah helah itu sebagai "keperluan." Pakaian pereka memberikan kehangatan dan perlindungan, tetapi tidak ada yang memerlukan seluar jeans $ 200.
Dikotomi ini adalah titik yang sangat sukar untuk kanak-kanak dan remaja untuk memahami. Penjelasan dan latihan yang sesuai dengan usia boleh membantu.
Baca Buku Bersama
Apabila anda mempunyai anak-anak kecil, buku gambar mengenai subjek boleh memulakan perbincangan. Berikut adalah beberapa buku yang boleh membantu kanak-kanak belajar untuk membezakan antara kehendak dan keperluan:
- "Charlie dan Lola: Saya Sungguh, Pasti Perlukan Skates Ais Sahih," oleh Lauren Child . Ketika Lola pergi meluncur es dengan temannya Morten, dia pasti harus memiliki sepatu sendiri sehingga dia dapat menjadi skater terbaik di seluruh sekolah. Charlie mengingatkan dia bahawa yo-yo dan gitarnya-yang dia benar-benar inginkan-akhirnya tidak digunakan di dalam almari, tetapi dia pasti kali ini berbeza.
- "Mereka Kasut," oleh Maribeth Boelts . Semua yang ingin Jeremy adalah sepasang kasut itu, yang semua orang di sekolah nampaknya memakai. Walaupun nenek Jeremy mengatakan bahawa mereka tidak mempunyai ruang untuk "mahu," hanya "keperluan." Apabila kasutnya yang lama hancur di sekolah, dia lebih ditentukan dari sebelumnya untuk memiliki kasut itu. Terlalu kecil dia menyedari bahawa kaki sakit tidak menyenangkan. Jeremy tidak lama lagi melihat bahawa perkara-perkara yang dia mempunyai-but panas, seorang nenek yang menyayangi, dan peluang untuk membantu seorang teman-lebih bernilai daripada apa yang dia inginkan.
- " Lily Belajar tentang Keinginan dan Keperluan," oleh Lisa Bullard . Lily mahukan basikal baru. Dan baju hujan baru. Dan ais krim. Tetapi berapa banyak perkara yang dia perlukan? Seperti Lily dan ayahnya memandu di sekitar bandar, Lily tidak lama lagi mendapati bahawa kehendak dan keperluan adalah perkara yang berbeza. Dia memilih perkara yang harus dimiliki orang. Dia mungkin mengingatkan ayahnya bahawa dia tidak memerlukan bir akar!
Mempunyai Perbincangan Keranjang Belanja
Apabila anak anda sampai ke tadika, dia mungkin bersedia untuk belajar beberapa butiran lebih lanjut tentang "ingin" berbanding "keperluan" (jika anda tidak mencubanya ketika dia terus meminta mainan yang dia lihat di iklan sebagai anak kecil!) Jika anda anak kerap pergi ke kedai runcit dengan anda, ini adalah latihan yang mudah dilakukan.
Jika dia boleh membaca, biarkan dia memegang senarai kedai runcit dan mengenal pasti barang-barang itu sebagai keperluannya. Semasa anda berjalan di lorong dan dapatkan barangan, tanyakan kepada anak anda jika ia memerlukan atau ingin.
Jika ia berada dalam senarai, ia adalah keperluan; jika tidak, itu adalah kehendak. Detergen dobi ada di dalam senarai, jadi itulah keperluan. Ais krim tidak ada dalam senarai itu, jadi itulah yang dikehendaki.
Sekali dia lebih tua, anda boleh bercakap mengenai harga mata juga - aiskrim vanila sedang dijual, tetapi ais krim jalan berbatu kelihatan sangat lazat, walaupun ia tidak dijual. Apakah yang perlu dia keluarkan dari senarai untuk mendapatkan jalan berbatu bukannya vanila? Ini mengajar anak anda bagaimana anda membuat pengorbanan (atau menyimpan wang) untuk membeli perkara yang anda mahukan, atau cara untuk mengendalikan barang istimewa itu ke dalam anggaran.
Buat Carta Keinginan dan Keperluan
Jika anda boleh mempercayai anak anda dengan gunting, anda boleh melakukan senaman yang menggalakkan perbincangan ini untuk memvisualisasikan keperluan berbanding keperluan. Dapatkan rakisan majalah atau risalah iklan dari akhbar, serta sekeping kertas.
Lukiskan garisan di tengah-tengah kertas dan label satu bahagian sebagai "mahu" dan satu bahagian sebagai "keperluan." Tanyakan anak anda untuk memotong barang yang sesuai dengan setiap kategori, dan kemudian bercakap tentang apa yang dia pilih. Anda juga boleh melakukan aktiviti itu, untuk menunjukkan kepada anak-anak anda bahawa orang dewasa juga mahu, mereka tidak boleh selalu membeli.
Lakukan Latihan Bajet Isi Rumah
Sebaik sahaja anak anda sudah cukup lama untuk memahami asas-asas penambahan dan tolak, anda boleh membuat anggaran bajet isi rumah dengannya. Beri dia sejumlah wang palsu-katakan, $ 800-dan senarai perbelanjaan, kedua-dua keperluan dan keinginan.
Senarai itu boleh termasuk keperluan seperti sewa ($ 500 - ia hanya latihan!), Barangan runcit ($ 50), gas ($ 20), dan bayaran kereta ($ 200), serta kehendak seperti permainan video ($ 25) ($ 50), telefon pintar ($ 75), dan pakaian bergaya ($ 75). Ini akan mengajarnya bahawa selepas keperluan dipenuhi, tidak semua kehendak dapat dibeli tanpa kehabisan wang.
Biarkan Kanak-kanak Bayar untuk Mahu Mereka
Kanak-kanak dan remaja yang lebih tua dapat mempelajari asas-asas tentang keperluan dan keinginan apabila anda membiarkan mereka membayar untuk keperluan mereka.
Bayar elaun mingguan untuk kerja-kerja yang telah selesai. Kemudian, biarkan anak anda membeli semua yang dia mahu di luar keperluannya. Pakaian baru yang comel, tiket ke filem, dan pizza dengan rakan-rakan sepatutnya keluar dari bajetnya sendiri.
Sudah tentu, anak anda akan memerlukan bimbingan daripada anda tentang bagaimana untuk menjimatkan wang. Jadi sebelum anda memulakan projek ini, duduk bersama-sama dan kenal pasti perkara-perkara yang dia mahu sepanjang tahun-seperti pakaian prom, membelanjakan wang untuk percutian keluarga, dan kasut bola keranjang baru. Bincangkan berapa banyak yang perlu dia simpan setiap minggu untuk memastikan dia mempunyai banyak wang untuk menampung perkara itu.
Kemudian, biarlah dia memutuskan bagaimana untuk membelanjakan wangnya untuk kegunaan lain. Jika dia membuat kesilapan untuk menghabiskan semua wangnya pada hari pertama dia memperolehnya, jangan berikannya lagi. Hilang di luar dengan rakan-rakan atau tidak dapat membuat pembelian impuls akan mengingatkannya untuk melakukan yang lebih baik pada masa akan datang.
Biarkan dia menghadapi akibat - akibat semula jadi dan terangkan bahawa itu adalah kehendak dan dia boleh hidup tanpa ia. Dan dia akan belajar kemahiran wang berharga yang akan menolongnya sepanjang hayatnya.
Bersedia untuk Katakan Tidak
Sukar untuk menafikan anak anda semua yang dia mahu, tetapi memberikan segala yang diminta tidak akan berbuat apa-apa kepadanya. Sebenarnya, terlalu banyak anak anda boleh membawa kepada materialisme - yang dikaitkan dengan kajian untuk mengurangkan kepuasan hidup dan kadar kemurungan yang lebih tinggi.
Sama ada dia meminta mainan baru atau dia memohon kalung baru, dengan mengatakan tidak kadang-kadang akan mengingatkan dia bahawa dia tidak memerlukan perkara-perkara itu.
Apabila anda mengajar anak anda perbezaan antara keinginan dan keperluan, dia akan lebih berpuas hati dengan apa yang dia ada. Dan anda akan lebih cenderung untuk membesarkan kanak-kanak yang menjadi kandungan, dewasa yang bertanggungjawab secara kewangan.
> Sumber:
> Biro Perlindungan Kewangan Pengguna: Adakah terdapat aktiviti yang boleh saya gunakan untuk mengajar anak saya mengenai keperluan dan keinginan?
> Goldscheider F. Ensiklopedia Antarabangsa Sains Sosial & Kelakuan . Kedua. Amsterdam, Belanda: Elsevier Science; 2015.
> Sungai TJ. Peranan teknologi dalam kekeliruan keperluan dan keinginan. Teknologi dalam Persatuan . 2008; 30 (1): 104-109.