Kenapa Skor Ini Tidak Boleh Menjadi Yang Paling Tepat
Anak anda mungkin mengambil beberapa ujian semasa mereka berkembang dan maju melalui sekolah. Ramai yang direka untuk mengukur di mana mereka berada di peringkat perkembangan dan pada usia atau gred yang mereka mahir kemampuan pembelajaran. Ujian ini boleh menghasilkan skor ujian bersamaan atau setara bersamaan peringkat. Apa maksudnya dan apakah ini boleh dipercayai dalam mengukur seberapa baik anak anda lakukan di sekolah?
Ini adalah topik perdebatan dalam psikologi sekolah dan ia pastinya boleh mengelirukan untuk ibu bapa. Sebelum anda terburu-buru menghukum skor anak anda-sama ada mereka baik atau miskin-penting untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang apa yang sebenarnya bermakna ujian kesetaraan ini.
Apakah Skor Ujian Umur Setaraf Mean?
Ringkasnya, bersamaan umur adalah perbandingan prestasi anak anda berbanding kumpulan umur yang skor puratanya berada dalam julat yang sama. Contohnya, jika anak berusia 9 tahun anda mencatat skor mentah 42 pada ujian, dan markah itu adalah purata untuk 8 tahun, skor bersamaan umurnya adalah 8.
Skor ujian bersamaan umur juga dikenali sebagai umur mental atau umur ujian dan ada yang ditentukan oleh tahap gred. Walau bagaimanapun, skor bersamaan umur tidak biasanya dianggap skor yang paling tepat untuk mengukur prestasi pelajar terhadap ujian.
Bagaimana Mereka Bekerja
Menurut Perkhidmatan Ujian Pendidikan , ujian bersamaan usia bekerja dengan menggunakan sampel markah dari pelbagai kumpulan usia yang berbeza.
Kanak-kanak yang mempunyai hari lahir dalam tetingkap enam bulan dikumpulkan bersama untuk mewakili kumpulan tahun tertentu.
Bahan-bahan pada ujian harus bermasalah dari sangat mudah hingga sangat sukar. Skor ujian min bagi setiap kumpulan umur ditemui dan ditunjukkan pada graf. Ia digunakan untuk menentukan skor umur yang sepadan.
Seperti yang ditunjukkan oleh Paul Kline dalam buku ini, "Sebuah Buku Panduan Pembinaan Ujian," terdapat kesukaran besar dalam "membina kriteria bermakna." Terdapat banyak faktor yang boleh ditulis dan mengambil ujian. Untuk benar-benar menafsirkan hasil, seseorang mesti mengambil kira perkara seperti kandungan, konteks, dan piawai kesilapan, serta kemahiran pengambilan ujian anak pada hari itu.
Kelemahan
Sesetengah ibu bapa secara keliru percaya bahawa skor ujian bersamaan umur bermakna bahawa seorang kanak-kanak lebih maju (atau tidak) daripada dia sebenarnya.
Sebagai contoh, mari kita asumsikan bahawa anak contoh 9 tahun kita menerima skor 62 pada ujian yang disebut tadi. Skor itu boleh ditafsirkan sebagai purata untuk 10 tahun. Ini boleh menyebabkan ibu bapanya berfikir bahawa anak mereka boleh melakukan kerja yang sama yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak berumur 10 tahun . Walau bagaimanapun, adalah penting untuk diingat bahawa kanak-kanak itu tidak diberi ujian untuk kanak-kanak berusia 10 tahun tetapi satu untuk kanak-kanak berusia 9 tahun.
Melakukan sama seperti purata 10 tahun pada kandungan ujian tidak bermakna seorang kanak-kanak sebenarnya boleh mengendalikan kerja yang diperlukan oleh anak yang lebih tua. Sebaliknya, jika seorang kanak-kanak melakukan ujian yang tidak baik, itu tidak semestinya bermakna bahawa kanak-kanak itu tidak boleh mengendalikan kerja peringkat umur dan harus diturunkan kepada bahan untuk anak satu tahun lebih muda.
Perkhidmatan Pengujian Pendidikan mencatatkan bahawa walaupun pemain berusia 6 tahun boleh melakukan ujian dan, katakan, seorang anak berusia 9 tahun, mereka tidak sama. Yang pertama tidak mempunyai "peralatan mental" yang kedua, tidak peduli skornya.
Perkara yang sama berlaku untuk ujian bersamaan gred, yang diberikan kepada kanak-kanak untuk melihat sama ada mereka melakukan pada peringkat gred. Sekiranya seorang gradasi keenam melakukan ujian yang sama dengan purata kelas 7, ia tidak bermakna mereka boleh mengendalikan kurikulum kelas tujuh. Pendidik berhujah bahawa ujian ini tidak boleh dianggap dengan cara ini.
A Word From Verywell
Sebagai ibu bapa, penting untuk diingat bahawa pelbagai ujian dapat menentukan sejauh mana anak anda melakukan akademik.
Daripada mengambil saham dalam ujian tunggal, pertimbangkan skor anak anda pada pelbagai ujian serta prestasinya di sekolah. Sekiranya anda mempunyai kebimbangan, pastikan anda bercakap dengan guru-gurunya tentang cara anda mungkin dapat membantu.
> Sumber:
> Angoff WH. Timbangan, Norma, dan Skala Kesetaraan. Perkhidmatan Ujian Pendidikan. 1984.
> Kline P. Buku Panduan Pembinaan Ujian: Pengenalan Reka Bentuk Psikometrik. New York, NY; Routledge: 2015.